高校辅导员专业发展论/教育研究论丛
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作者史仁民
出版社中央编译
ISBN9787511734440
出版时间2018-01
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定价68元
货号30101190
上书时间2024-06-06
商品详情
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作者简介
史仁民，教育学博士、副教授、硕士生导师；主要研究方向为教师教育、高校学生事务管理和农村教育；现供职于渤海大学航运学院，负责党务和学生工作。有25年辅导员岗位经历，对辅导员的专业发展有深入研究。曾获辽宁省高校**团干部、辽宁省高校思想政治教育先进工作者、辽宁省高校骨干辅导员等荣誉称号。
目录
第一部分 作为专业的辅导员
第一章 专业研究的必要性与可行性
一、研究的必要性
(一)辅导员在高校实现育人功能中的意义
(二)高校辅导员发展存在的问题分析
(三)境内外高校提供了辅导员制度发展的成功范例
二、研究的可行性
(一)与辅导员专业发展问题相关的研究
(二)与辅导员专业发展相关的教师专业发展研究
(三)辅导员发展建设的相关文件、规定
(四)现有研究存在的主要问题
第二章 理论研究的基础、意义与方法
一、研究的基础
二、研究的意义
(一)理论意义
(二)现实意义
三、研究的方法
(一)文献分析法
(二)调查研究法
(三)工作分析法
第三章 历史研究的界说与对比
一、概念的界定
(一)辅导员与辅导员制度
(二)发展与辅导员专业发展
二、研究的理论依据
(一)高等教育功能论
(二)教师专业发展理论
(三)人力资源管理理论
(四)马克思主义关于人的全面发展理论
(五)人本主义理论
三、高校辅导员专业发展的意义诠释
(一)辅导员专业发展是实现高校育人目标的重要途径
(二)辅导员专业发展是实现学生全面发展的客观需要
(三)辅导员专业发展是辅导员队伍可持续发展的需要
四、辅导员专业发展的内容构成要素
(一)教育理念的专业化
(二)知识体系的专业化
(三)组织制度的专业化
(四)教育培训的专业化
(五)资格制度的专业化
第四章 实证研究的现状与问题
一、中国高校辅导员制度发展历史的概况
(一)中国高校辅导员制度发展的历史演进
(二)中国高校辅导员制度历史发展的主要特征分析
二、中国高校辅导员制度的发展现状与问题分析
(一)高校辅导员制度的现状调查
(二)高校辅导员制度存在的问题分析
三、国(境)外高校学生事务管理的案例分析
(一)国(境)外高校学生事务管理简介
(二)国(境)外高校学生事务管理的共性特征及启示
内容摘要
史仁民著的《高校辅导员专业发展论》以教师专业发展理论和人力资源管理理论为主要理论基础，用历史和实证研究的方法，从专业的角度，研究高校辅导员的发展问题。全书分为上下两篇，上篇“作为专业的辅导员”是本体论研究，解决辅导员的应然“是什么”的问题；下篇“作为发展的辅导员”是方法论研究，解决辅导员的实然“怎么做”的问题。上下两篇前后呼应，对问题的分析客观、透彻，提出的解决方案和策略有研究的理论为基础，同时又有实践佐证
，针对性、操作性强。
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