• 包君成阅读课:给青少年的经典散文
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

包君成阅读课:给青少年的经典散文

全新正版 极速发货

41.69 5.3折 78 全新

库存7件

广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者包君成

出版社现代教育

ISBN9787510688966

出版时间2022-09

装帧其他

开本其他

定价78元

货号31592236

上书时间2024-06-06

书香美美

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
包君成,全国优秀教师、作家、诗人,中国教育智库特聘专家,中国关心下一代工作委员会核心素养研究员,被同学们亲切地称为“包子老师”。
曾出版《文语方程式》《第三门:恋之启》《以“法事情人”视角破解古典诗词》《重构阅读思维:“法”“事”“情”“人”阅读法深度解析》《纸上的作文直播课》《诗话二十四城》《包君成经典品读课:四大名著》《包君成文学课:照亮中国文学夜空的58颗星》《包君成文学课:给青少年的中国文学简史》等著作;在写作、阅读、古诗文等领域有独到而专业的研究;其“法事情人”阅读法、“六项全能学习法”、“秒变作文法”等多项研究成果曾获得国家级奖项;曾登上《时代人物》杂志封面;在多种报刊发表过相关论文和文学作品;工作之余,爱好广泛,涉猎颇多,曾发行国风音乐专辑等。

目录
世间好景
鲁迅 雪 002
叶圣陶 牵牛花 006
朱光潜 花会 009
巴金 月 016
余光中 听听那冷雨 018
王蒙 湖 028
张晓风 常常,我想起那座山 032

万物有灵
许地山 蝉 054
郑振铎 蝉与纺织娘 056
萧红 小黑狗 062
季羡林 一条老狗 068

童心童趣
丰子恺 梦 痕 078
冰心 我的童年 084
林海音 迟 到 096
家住书坊边 100
余秋雨 庙宇 112

向阳生长
丰子恺 给我的孩子们 124
梁实秋 早起 129
余秋雨 不要等待 133
拉出无边的黑暗 136
毕淑敏 人生有三件事不可俭省 139
目标要趁早 142

情系故乡
周作人 乌篷船 146
叶圣陶 藕与莼菜 150
郁达夫 北平的四季 153
我的梦,我的青春!——自传之二 161
沈从文 我所生长的地方 168
汪曾祺 我的家乡 173

一方水土
郁达夫 江南的冬景 182
老 舍 大明湖之春 187
“住”的梦 192
闻一多 青岛 196
冰心 我到了北京 199

人间有味
夏丏尊 谈吃 208
郑振铎 宴之趣 213
梁实秋 北平的零食小贩 220
汪曾祺 贴秋膘 229
王 蒙 我爱喝稀粥 233
陈建功 涮庐闲话 238

忆往述怀
丰子恺 怀李叔同先生 246
巴金 忆鲁迅先生 255
季羡林 我的女房东 259
余光中 秋之颂——敬悼梁实秋先生 267
史铁生 老海棠树 270
合欢树 275

落字成暖
周作人 爱竹 280
叶圣陶 看月 282
徐志摩 想飞 285
丰子恺 山中避雨 291
朱自清 看花 294
冬天 300
汪曾祺 跑警报 303
舒国治 理想的下午 312
铁 凝 草戒指 317

人生海海
鲁迅 生命的路 324
死后 326
梁实秋 雅舍 332
张晓风 我在 337
迟子建 时间怎样地行走 341

内容摘要
本书分10个篇章,精选鲁迅、丰子恺、朱自清、梁实秋、林海音、冰心、季羡林、余秋雨、毕淑敏、张晓风等文坛巨匠的50余篇散文,从不同方面引导青少年树立高尚的道德情操,鉴赏散文行文之美。作家们抒写了父母亲恩、世间真情、对生命的敬畏和珍惜、对爱的理解和感恩。文字唯美、感人、暖心,体现了中国散文百年的发展脉络和水平,也是中国文学史上熠熠闪光的精神财富。
这是一本可以从小读到大、常读常新的散文佳作,也是值得万千家庭收藏、永不过时的文学经典。

精彩内容
雪暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山菜花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是,朔(shuò)方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
作者简介鲁迅(1881—1936),原名周樟寿,后改名周树人,浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。
鲁迅早年赴日本公费留学,于日本仙台医科专门学校肄业。他一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展起到了深远影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域具有极其重要的地位和影响。
包子老师说本文是鲁迅自编的散文诗集《野草》中的一篇。鲁迅曾经说过,在所有文集中,他最爱的是《野草》。的确,《野草》能够让我们或多或少了解鲁迅的内心世界,能够看到其灵魂的真和深。它相对真实地揭示了作者个人的生命状态和作为个人的存在。这已是大家的共识。本文写于1925年1月,正值北方的冬季,社会处于大变革前夕,《雪》是那一时期作者内心世界的一种写照。他以深挚又凌厉的文字描绘了朔方的雪“蓬勃地奋飞”“在日光中灿灿地生光”“如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁”。从文字中不难感受到一种昂扬的力量,这正是作者不屈斗志的反映,也隐含着作者期待变革能带给人弥漫太空的升腾闪烁的力量。作者用了大量篇幅描绘江南雪景的滋润美艳,尤其勾画了一幅雪后童嬉图,生动活泼、充满趣味,不仅是对“隐约着的青春的消息”的期待,对美好生活的赞美,更是与如粉如沙不粘连的北方雪对比,突出北方雪奋飞蓬勃的战斗精神。结尾以孤独的雪、死掉的雨、雨的精魂三个意象升华主题,使文章上升到哲理层面,含蕴无穷。尽管北方的雪有使“太空升腾闪烁”的力量和意志,却是“孤独的雪”,透露出作者孤身奋斗的凄凉;雪是“死掉的雨”,是“雨的精魂”,结构上呼应开篇“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”,内容上升华了主题:雪是雨所化,是“死的雨”;却不是消亡和寂灭,而是“雨的精魂”生成的另一种生命形态。从这个意义上来讲,这是作者对生死所作的哲学思考,流露出其对理想不懈追求及不屈的斗争精神。
牵牛花手种牵牛花,接连有三四年了。水门汀地没法下种,种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的,无从取得新的泥来加入。曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量,愿出钱向他买一点儿,他不肯。
从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,掺和在每一盆泥里,这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿;而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙。
藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后,不到一个月工夫,爬得最快的几株将要齐墙头了。每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么大,便转黄萎去。据几年来的经验,知道起头的一批花蕾是开不出来的;到后来发育更见旺盛,新的叶蔓比近根部的肥大,那时的花蕾才开得成。
今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开,可以推知将比往年的盛大。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头,早起看时,便已透出二三寸长的新条,缀一两张长满细白绒毛的小叶子,叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾,而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上的斑驳痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑驳痕之上;好努力的一夜功夫!“生之力”不可得见;在这样小立静观的当儿,却默契了“生之力”了。渐渐地,浑忘意想,复何言说,只呆对着这一墙绿叶。
即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。
作者简介叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,中国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。
包子老师说文章写于20世纪30年代,记叙了作者在庭院种牵牛花的情景。作者于牵牛花身上,见识了“生之力”,这是文章题旨所在。全篇对种花过程描述得非常细致,种植用的瓦盆、花泥、花肥,攀爬用的麻线,牵牛花嫩条、藤蔓、花蕾的生长过程,一样一样耐心细腻地描述,连麻线的距离、头一批花蕾不开花都写到了。读者仿佛也跟着作者,每天站在墙前,一点点地看着牵牛花长出嫩条、爬伸……想象着开花的情景。字里行间已流露出“心神系之”,而直接点明“种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿”,更加深了文章的情感色彩。在这种情感催动下,篇末揭示“生之力”便极为自然,水到渠成。这样顽强的“生之力”无疑会带给人力量,促人奋发向上。文章用语准确又生动,如写末梢的嫩条“便又蛇头一般仰起,向上伸”,形象生动地描绘出嫩条极力向上生长的情态;“前一晚只是绿豆般大一粒嫩头,早起看时,便已透出二三寸长的新条,缀一两张长满细白绒毛的小叶子,叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾,而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头”,对新生的小叶子和小花蕾等的描写细致入微,如同工笔画一般,读后有如亲见,作者驾驭文字能力之高超可见一斑。
花会成都整年难得见太阳,全城的人天天都埋在阴霾(mái)里,像古井阑的苔藓,他们浑身染着地方色彩,浸润阴幽,沉寂,永远在薄雾浓云里度过他们的悠悠岁月。他们好闲,却并不甘寂寞,吃饭,喝茶,逛街,看戏,都向人多的处所挤。挤来挤去,左右不过是那几个地方。早上坐少城公园的茶馆,晚上逛春熙路,西东大街以及满街挂着牛肉的皇城壩(bà),你会想到成都人没有在家里坐着的习惯,有闲空总得出门,有热闹总得挨凑进去。成都人的生活可以说是“户外的”,但是同时也是“城里的”。翻来覆去,总跳不出这个城圈子。五十万的人口,几十方里的面积,形成一种大规模的蜂巢蚁穴。所以表面看来,车如流水马如龙,无处不是骚动,而实际上这种骚动只是蛰伏式的蠕动,像成都一位老作家所说的“死水微澜”。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP