性格心理学(性格解密与养成)
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作者李盼盼 著
出版社中国书籍出版社
ISBN9787506880220
出版时间2020-09
装帧其他
开本16开
定价56元
货号31152755
上书时间2024-06-05
商品详情
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作者简介
李盼盼，西南心理学硕士，主要研究方向为情绪与心理健康教育。其从事心理学研究以及心理健康教育和心理咨询工作多年，对性格心理学颇有研究。
目录
第1章 揭开性格的神秘面纱
1.1 什么是性格？
1.2 性格的构成
1.3 性格是天生的吗？
1.4 性格是后天培养的吗？
1.5 为什么“狼孩”没有性格？
1.6 双胞胎的性格解密
1.7 性格与气质
1.8 性格真的决定命运吗？
第2章 性格类型：总有一款适合你
2.1 完美型：没有最好，只有更好
2.2 助人型：我奉献，我快乐
2.3 成就型：天生我材必有用
2.4 自我型：多愁善感的林妹妹
2.5 理智型：冲动是魔鬼
2.6 疑惑型：行走的问题百科
2.7 享乐型：人生得意须尽欢
2.8 领导型：“我不要你觉得，我要我觉得”
2.9 平和型：退一步海阔天空
第3章 性格色彩：破解性格的密码
3.1 性格与颜色偏好
3.2 通过色彩透视他人的性格
3.3 性格色彩的心理暗示
3.4 性格色彩神奇的治愈力量
第4章 性格养成：童年的你我他
4.1 性格与心理发展的年龄阶段
4.2 “会玩”的孩子更聪明
4.3 “怪行为”背后的逆反心理
4.4 儿童社交：三岁看大，七岁看老
第5章 性格塑造：家庭心理成长画像
5.1 亲子关系的类型
5.2 性格与亲子关系
5.3 扔掉可怕的坏脾气
5.4 去除“以爱之名”的禁锢
5.5 解除过高期望带来的压抑
5.6 不冷漠，爱需要反馈
5.7 不唠叨，让世界安静会儿
5.8 榜样的力量
第6章 性格诊断：弥补性格缺陷
6.1 社交恐惧症：不愿和陌生人说话
6.2 强迫症：难以自控的想法与行为
6.3 迫害症：谁都不能信
6.4 说谎症：不是故意要骗你
6.5 选择困难：谁来帮我做决定？
6.6 分裂：没有人能懂我
6.7 冷漠：不关我的事
6.8 自恋：美少年纳喀索斯
第7章 性格完善：更智慧地生活
7.1 测一测你是什么性格
7.2 没有哪一种性格是完美的
7.3 找到自己的性格优势
7.4 学习他人的性格优点
7.5 悦纳自己，接纳他人
7.6 完善自己，培养优良的性格与品格
7.7 每个人都是独一无二的，做最好的自己
参考文献
内容摘要
性格，影响着我们每个人，它是个体的一种稳定的个性心理特征。本书通过解析性格含义、性格类型、性格色彩、性格养成、性格塑造来解密性格，并通过性格诊断与完善来帮助你更好地认识自己、完善自己。
人们的性格中究竟藏着什么样的秘密？通过认识性格如何完善自我？如何改善亲子关系、家庭关系、人际关系？快来本书寻找答案吧！
精彩内容
性格，在很久以前就引起了人们的好奇和关注，很多先哲和学者尝试分析与研究性格，探索性格
的奥秘。
那么，究竟什么是性格呢？先来看看以下几个关于性格的名言：一个人的性格就是他的命运——赫拉克利特。
性格是一个人看不见
的本质——德·穆迪。
性格由习惯演变而来——奥维德。
根据一个人的兴趣可以判断他的性格——歌德。
人的本来性格是他最
初习惯的结果——爱尔维修。
关于性格的名言还有很多，这些名人名言从不同的层面和角度对人的性格进行了分析。
我国各时期也有关于性格的探讨：明代李贽在《读律肤说》中称：“性格清澈者音调自然宣畅，性格舒徐者音调自然疏慢。”同朝代的冯梦龙在《醒世恒言
》中指出“江山易改，禀
性难移”，说明了人的性格的稳定性。
《现代汉语词典》（2005）中解释，性格
是个人对人、对事的态度和行为方式上表现出来的心理特点。
现代心理学认为，性格是个人对现实的稳定态
度，它不易改变，但具有可塑性。
1．1．2人格理论弗洛伊德人格结构动力理论奥地利著名心理学家弗洛伊德的人格结构动力理论包括四方面内容（图1-1）。
弗洛伊德认为，人的性格的核心是内在心理事件，人的行为的发生是因为受到了内在心理事件的影响，行为的动机大多是有意识的。人格结构中，本我是无意识的，自我和超我是有意识的（图1—2）。性格具有自我防御机制，自我会选择相应的心理策略来避免各种心理冲突。弗洛伊德还指出，个体的性格与心理在婴儿时期就已经开始显现并不断奥尔波特人格特质理论美国人格心理学家奥尔波特把人的特质分为两类，即共同特质和个人特质。前者是某一具体社会文化形态或背景下的群体性格特征，后者是个人身上所表现出来的与众不同的性格特征，主要表现在三个方面（图1-3）。
荣格内—外向人格类型理论瑞士著名人格心理学家荣格提出内一外向人格
类型学说（图1-4）。
1．1．3九型人格初探九型人格
（Enncagram）是当前被广泛认可的一种性格分析方法和理论，哈佛大学商学院十分推崇九型人格，并设立了九型人格课程。
相传，九型人格理论产生于公元9世纪，之后，大家逐渐认可将性格分为九种类型的分类方法，并将这种方法用于日常生
活中的性格分析，九型人格日益完善。
那么，九型人格到底是哪几种呢？如图1-5所
示。
九型人格典型表现学校组织秋游，孩子们正参加户外拓展游戏，这时，突然有一个小男孩从爬梯上摔了下来。
不同性格的家长，他们看到这一幕会有什么反应呢？
完美型家长说：“这些器材太破旧了，看样子早就该修了。”助人型家长说：“小朋友没摔疼吧？有没有哪里受伤呀？”成就型家长说：“别担心，我来看看到底怎么回事。”自我型家长说：“我家小宝也摔过，没事，擦破点皮很快就长好了。”理智型家长说：“场地负责人和指导员在哪？他们必须要负责任！”疑惑型家长说：“爬得好好的，怎么突然摔了呢？是不是太滑了？”享乐型家长说：“小男子汉快站起来吧！继续爬，我给你加油！”领导型家长说：“如果摔得严重，必须维权，我认识律师。”平和型家长说：“大家先别急，一定不会有事的。”面对同一件事，不同性格的家长都发表了自己的看法，他们各抒己见。
出发点不同，看待问题的角度不同，说出来的话也
各不相同，是不是很有意思呢？
九型人格包含九个各不相同的性格类型，每一
种性格都有自己的独特之处，本书将九型人格中的“各类型人格”亦称为“各类型性格”，具体将在本书第二章进行深入解析。
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