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坐在教室最后一排的男孩

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作者昂加利·Q·劳夫

出版社天津人民出版社

ISBN9787201151694

出版时间2019-10

装帧其他

开本16开

定价49元

货号1201958027

上书时间2024-06-04

书香美美

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 1.“奖项收割机”。本书是法兰克福书展重磅图书,甫上市便获誉不断,并与《哈利·波特》一起,被选入《泰晤士报》、HayFestival联合推荐的“小学必读书单”。
2.本书以孩子的视角和口吻,代入感强,使孩子身临其境。其中去见女王、给女王写信等情节,既冒险又童真,是一本充满正能量的暖心读物。
3.原创插画,四色印刷。本书充分考虑了孩子的阅读习惯,图文结合,让孩子在优质的阅读体验中感受美好。
4.作者将一部分版税用于救助难民,这一善举有利于引导孩子学会关爱他人。

作者简介
昂加利·Q.劳夫,英国社会活动家,曾在威尔士大学、亚伯大学和牛津大学专攻女性研究,现居住于伦敦。她致力于一些国家和地区的慈善事业,创立了Making Herstory组织并担任首席执行官。她曾入围Care2设立的“影响力奖”,以及“爱玛·汉弗丽丝奖”。《坐在教室很后一排的男孩》是她的小说处女作,另著有《窗边的星星》。

目录
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那个男孩有狮子般的双瞳
飞眼四十次
布朗先生和格里斯比女士的谈话
非比寻常的孩子
戴银白色头巾的女士
艾恩先生的鼻子
意料之外的冒险
一场大战
战争和不见的拼图
拼字游戏
希拉和大海
改变了一切的事情
三个计划
全世界最棒的主意
写给女王的信
紧急计划
的士司机史丹
女王的宫殿
冷溪卫队
邻居和新闻
来自全世界的呼唤
恶霸布兰登和震撼的新闻
一次采访
来自女王的信
一份大礼
后记
你知道吗
需要深入思考的几个问题(可不要头疼哦)
一个词里的天地
全世界的呼唤
致谢\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"

内容摘要
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  主人公们都是9岁,正在经历这样的时刻:不是所有事情大人都能解决,即便是女王也不例外;是要对困难妥协,还是依靠自己找到一个出口?
他们正在经历生活的方方面面,正在用爱、勇气、智慧、乐观,把自己与世界连接起来。
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精彩内容
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  我从未见过他那样的双瞳,宛如一片明亮的汪洋:一只眼睛晴朗活泼,一只眼睛沉郁幽暗;一只眼是闪烁的湛蓝,一只眼是黯淡的灰蒙蒙;两个眼瞳中都有黄棕色的斑点。它们令我记起一个看过的电视节目。当时镜头对准狮子的脸,然后不断放大,直到它的眼睛占据了整个屏幕……那眼睛不就跟新同学的一样吗?
  去年汤姆刚到我们班,我也没有忍住好奇心,一直盯着他看。我并非存心那样,只是我的脑子不受控制地把他想象成一个来自美国间谍家庭的孩子——就像电影里的那样。后来他跟我说,他一度以为我有什么毛病呢。新同学可能有同感吧。可是如果不让我注意新来的人实在是太难了,何况他还有狮子般的双瞳。
  早上第一节课是地理,所以不能马上跟新同学打招呼。课间我在操场上到处找他,却怎么也找不到。第二节课是体育。新同学没有加入我们,他坐在角落盯着自己的帆布背包。那个包是红色的,搭配黑色的背带,已经很脏了。我猜他可能忘了带体育课的服装和用具,因为背包空瘪瘪的。我试着向他招手,可是他没有抬头看我——一次也没有。
  每次上体育课,我都设想自己在接受训练——为了以后加入到丁丁的大冒险中。我努力地想成为地球上跑得最快的人。但问题是,我的腿还没有长到我满意的长度,所以跳高的时候,尽管我已经尽全力往上跳了,却还是会被卡住。每年生日我都会许同一个愿望:希望至少再长高四英寸。平时我尽可能地多喝牛奶,好让骨头能够快速生长。但是从去年生日到现在,我也只长高了一点五英寸而已。现在我已经九岁零九个月了。
  我很想在新同学面前至少成功跳高一次,但是又被卡住了。还好他没有注意,他一直都盯着自己的背包。
  下了体育课是午餐时间。乔茜、汤姆、麦克和我决定去找新同学,这样他就不用孤零零一个人吃饭了。我们在操场的门口等他,但是新同学一直没出来。汤姆去男厕所寻找,因为去年他在第一天谁也不认识的时候,就躲在厕所。可是现在里面没人。
  “可能他不小心去和低年级的人吃午餐了?”乔茜说道。可是食堂里也没见他。
  下午有历史课,全班要分成几个小组,老师允许新同学自己一个人做,不加入其他小组。卡恩老师花在他身上的时间,比其他任何小组的都长,她还用手指着练习册教他。
  “可能他耳朵听不见?”有人小声说道。
  “可能他不会说英语?”  ……  “他肯定有什么问题!”这一次,大家都这么说。
  那天下午,我敢肯定没有一个人听到角斗士在古罗马时期的生活是怎么样的,因为我们都忙着讨论新同学呢。而新同学肯定也知道我们在干什么,因为整节课他的脸就像发烧的烙铁。然后,最后一个课间,他又消失了。
  “他肯定在教室里。”麦克说道。我们已经在操场找了整整三圈。口袋里的柠檬硬果糖已经开始溶化,看起来就像亮黄色的蘑菇。
  放学了,所有人都还在讨论新同学,猜想着他是谁。一整天过去了,可是除了名字,谁也不知道他的其他事情,就连克拉丽莎也是——她可是他的同桌呢!很多人跑过去找她,问她有没有和新同学搭上话,她只是摇摇头,说他还在用低年级的练习册,所以他的阅读和书写肯定不太好。
  校门口很多人围着珍妮。珍妮在学校很出名,因为她的小道消息非常灵通,什么事情都了解一点。我们也跑过去听她在说些什么。
  珍妮是隔壁班的;她的头发是全校最长的;她很喜欢窥探别人的秘密,然后再散播出去。那些故事有的是真的,但多数真假参半,因为她会捏造一些内容。去年,她说乔茜在一场足球比赛中作弊,说她靠假摔获得一次点球的机会。可是当时我和汤姆都在场,亲眼看到她被一个叫罗伯特的高年级男生踢到腿,然后摔倒了。之后好几个星期,她腿上都有一块澳大利亚形状的瘀青。但是不管我们怎么解释,不管我们把瘀青当作证据展示了多少次,都没有人相信我们,就连当时在场的其他人都不信。
  有时候即使大家明知那是谎言,也更愿意相信它,因为谎言往往比真相更有意思,尤其是谎言印在报纸上的时候。现在我知道了这一点,明白为什么妈妈总说政治家是骗子,但凡在电视上看到他们总要大骂。也许珍妮长大了也会成为一名政治家。
  我们慢慢走近珍妮。她跟所有人说,新同学每次课间都跟桑德斯校长待在一起,因为他在以前的学校做了一些不好的事情,如果让他和我们一起待在操场太危险了。可是我不相信她,我知道麦克也是,因为麦克质问了她消息的来源。珍妮很生气,在胸前画“十”字发誓,说她是听欧文老师和提姆斯老师在教师办公室外面闲聊的时候说的,他们觉得卡恩老师太可怜了,庆幸自己不用接收那个学生,因为他是一个不好管理的小孩。我们来不及问其他问题,就听见珍妮的爸爸在车里按喇叭催促她,于是她跑开了。
  看着她上了车,我们又转过身来面对着学校大门,想看看新同学会不会出来,但是一直没有等到他。
  “他可能已经走了吧!”乔茜说道。
  汤姆和麦克也点头。
  “再等两分钟吧!”我说道。希望他还没有走。
  还好我们坚持在那里守着,因为几秒钟之后,新同学出现在了操场上。卡恩老师牵着他的手,他低垂着头。这时候,坐在校门外板凳上的一个阿姨站了起来,喊着“科——诶——!”跑向他。那个阿姨穿着一件长长的棕色外套,戴一顶羊毛帽子,还围了一条鲜艳的红围巾。她和卡恩老师站着聊了很久,不停地点头。我们什么也听不见,因为站得太远了。
  “她会是他的妈妈吗?”乔茜说道。我认为不是,因为新同学没有拥抱她,而且在她身边,他看起来还是拘谨。
  “该走了。”麦克说,指着自己的手表,它像潜水艇一样发出了“哔哔”的响声。麦克的手表很特别,它能显示下一趟公交车什么时候到,本来它就是用来帮助麦克准时到达车站的。
  “别急!等一等!”我说着。不知怎的,就跑到了新同学面前。
  “你好!”我拍了一下他的肩膀,对他说道。
  卡恩老师和红围巾阿姨低头看着我。我把手伸进口袋,掏出一颗柠檬硬果糖。
  “给你!”把糖递给他。我感觉不太好意思,因为它已经有点溶化了,不过吃起来味道肯定还是不错的。这就是柠檬硬果糖的好处:不管变得多么不好看,但永远那么美味。
  我猜可能自己说话的声音太大,吓到了他,他往后退了一步。
  “没事的,艾哈迈德,你可以收下。”红围巾阿姨一边说着,一边用手做出动作,很像在比画手语。
  可是新同学一把抓住她的胳膊,把自己整个藏在她的手臂后面。我站在那里,不知所措,因为我从来没有把人吓成那样过。阿姨轻声细语地对他说了什么,一会儿之后,他才迟疑着伸出手来,接住柠檬硬果糖;他直勾勾地盯着我,瞬间又把自己藏起来了。
  “谢谢你!”阿姨说。她看着我,脸上绽开一个微笑。我喜欢她深邃的棕色大眼睛,因为它们看起来很和善;也喜欢她红红的脸颊;不过最喜欢的,是她帽檐下金发随风飞舞的样子。“艾哈迈德在回家的路上,会好好享用这颗糖的!”  我点点头,转身跑向我的朋友们。我开心极了,因为卡恩老师对我笑了,而且笑得很漂亮,还向我飞眼——以前爸爸觉得我做了很棒的事情,或是和妈妈开玩笑的时候,也会这样。我长大后,也要像这样对别人飞眼,让他们感觉到自己是很特别的人。
  回家的路上,我做了一个决定:明天只要新同学把目光落在我身上,无论何时,我都要向他飞眼。\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"

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