初级汉语写作教程(读写类汉语言专业本科系列教材)/尔雅中文
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作者编者:宋长宏
出版社北京语言大学
ISBN9787561946190
出版时间2017-02
装帧其他
开本其他
定价58元
货号3813197
上书时间2024-06-03
商品详情
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目录
课前的话
第1课 自我介绍
写作题目
自我介绍
写作知识
一、汉语写作的一般格式
二、汉语书面语的标点符号
写作例文
【例文一】自我介绍（[日本]三木优美）
【例文二】自我介绍（[俄罗斯]扎哈尔）
【例文三】自我介绍（[韩国]金字英）
写作训练
一、书写格式纠错
二、文章格式纠错
三、同题作文写作
四、语言偏误纠错
五、作文修改
第2课 我的一天
写作题目
我的一天
写作知识
一、日记和日记的书写格式
二、标点符号用法之一：句号、逗号和顿号
写作例文
【例文一】我的一天（日记）（[韩国]柳东完）
【例文二】我的一天（日记）（[韩国]崔振镐）
【例文三】我的一天（[瑞士]欧芳馨）
写作训练
一、标点符号练>J
二、文章格式及标点符号纠错
三、同题作文写作
四、语言偏误纠错
五、作文修改
第3课 初到中国
写作题目
初到中国
写作知识
一、怎样给文章分段
二、标点符号用法之二：问号、感叹号
写作例文
【例文一】初到中国（[日本]伊藤嘉奈子）
【例文二】初到中国（[韩国]片智慧）
【例文三】初到中国（[韩国]安祥镇）
写作训练
一、标点符号练习
二、文章段落练习
三、同题作文写作
四、语言偏误纠错
五、作文修改
第4课 北京的春天
写作题目
北京的春天
写作知识
一、叙述与描写
二、标点符号用法之三：书名号、括号
写作例文
【例文一】北京的春天([泰国]刘慧悦)
【例文二】北京的春天([越南]阮氏春香)
【例文三】北京的秋天([哈萨克斯坦]可心)
写作训练
一、标点符号练习
二、叙述与描写练习
三、同题作文写作
四、语言偏误纠错
五、作文修改
第5课 奖学金申请表
写作题目
奖学金申请表
写作知识
一、书面语中“的”“地”“得”的用法
二、中文表格的填写
写作例文
【样表一】课程表
【样表二】1005班通讯录
【样表三】个人简历表
【样表四】北京语言大学本科生毕业论文开题报告记录表
写作训练
一、“的”，地”“得”写法练习
二、文章段落练习
三、表格填写练习
四、语言偏误纠错
五、作文修改
第6课 狼来了
写作题目
狼来了
写作知识
一、叙述的人称
二、叙述的顺序
三、标点符号用法之四：冒号、引号
写作例文
【故事原文一】马头琴
【例文一】马头琴的传说([韩国]尹善英)
【故事原文二】三个和尚
【例文二】三个和尚([印尼]林欣慰)
写作训练
一、标点符号练习
二、语句语段练习
三、听故事，写故事
四、语言偏误纠错
五、作文修改
第7课 父与子
写作题目
父与子
写作知识
一、想象与表达
二、标点符号用法之五：省略号、破折号、分号
写作例文
【例文一】最后一个苹果([英国]韩娜)
【例文二】管教晚矣([葡萄牙]苏珊娜)
【例文三】逃学([蒙古国]娜仁)
写作训练
一、标点符号练习
二、叙述与描写练习
三、看图画，写故事
四、语言偏误纠错
五、作文修改
第8课 难忘的一件事
写作题目
难忘的一件事
写作知识
怎样写记事类文章
写作例文
【例文一】飞来的吻([俄罗斯]李娜)
【例文二】一根白发([韩国]金完珍)
【例文三】当一把明星([法国]哈娜)
写作训练
一、叙述与描写练习
二、语句语段练习
三、记事类文章写作
四、语言偏误纠错
五、作文修改
第9课 我最爱的人
写作题目
我最爱的人
写作知识
怎样写记人类文章
写作例文
【例文一】我的好朋友([巴基斯坦]穆巴沙)
【例文二】嫂子一我最敬爱的人([韩国]郑昌昔)
【例文三】热心的中国大婶([日本]宫胁一惠)
写作训练
一、标点符号练习
二、叙述与描写练习
三、记人类文章写作
四、语言偏误纠错
五、作文修改
第10课 一封家书
写作题目
一封家书
写作知识
一、汉语书信写作的一般格式
二、中文信封的写法
写作例文
【例文一】给父母的一封信([韩国]千高恩)
【例文二】给亲人的一封信([捷克]玛丽)
【例文三】给朋友的一封信([美国]史桂英1)
写作训练
一、标点符号练习
二、书信格式纠错
三、书信写作练习
四、语言偏误纠错
五、作文修改
备用稿纸
内容摘要
宋长宏编著的《初级汉语写作教程(读写类汉语言专业本科系列教材)/尔雅中文》是为初级汉语阶段的学习者及虽进入中级汉语阶段但并未学过汉语写作的留学生编写的教科书。本书编写体例主要包括写作题目、写作知识、写作例文和写作训练四部分。本书主要以叙述类命题作文为主，不过多讲解写作知识及理论，只介绍基本的写作知识；写作例文多选自学生
文章，避免课堂讲解例文时耗时太多去解释生词，也
便于学生自学；写作训练练习设置从学生写作实际出发，针对性较强，纠错练习均来自学生同题作文中的常见错误；附录有备用稿纸若干，便于学生长久保留自己的习作，学生可在上面进行写作或粘贴自己的习作。本书既是汉语初学者学习写作入门的教科书，也
是一本注重写作实践的练习册。
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