培养右脑思维的33个亲子游戏/七田真早教经典系列
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作者(日)七田厚|译者:思可教育
出版社化学工业
ISBN9787122257628
出版时间2016-05
装帧其他
开本其他
定价36元
货号3494417
上书时间2024-06-03
商品详情
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导语摘要
0～6岁的幼儿期，是大脑是以隐藏着无限可能性的右脑为主导的，这段时期可以称为“人生黄金期”。孩子能否成才完全取决于家长，对于孩子来说，游戏就是学习，也是通过幸福未来的道路。从现在起和你的孩子快乐的做游戏吧！由七田厚著的《培养右脑思维的33个亲子游戏／七田真早教经典系列》中介绍了在家里就可以简单做到的33种亲子游戏。家长（特别是以妈妈为主）将和孩子一起进行游戏。每一种游戏，都是快乐、简单的，可以让孩子怀着浓浓的兴味参与进来。这33种游戏，都是在我的父亲，也就是“七田式”右脑开发教育创始人—七田真的理论基础上研发出来的，是完全值得您信赖的。
作者简介
七田厚1963年出生子日本岛根县。毕业于东京理科大学理学部数学专业，七田式教育创始人国际右脑开发权威七田真之子。日本七田教育研究所社长，兼七田儿童学院特别顾问。
曾著有：《头脑变得更敏锐!成人算术训练》炙头脑变得更清楚!成人日语训练》《头脑更有活力!成人记记忆训练》《七田式掌握真正智力的100个智慧》《七田真心灵教育绘本系列》。
与其父亲合著的书籍有：《七田式高速 学习的秘密》《神奇的七田式右脑学习法》。
目录
第1章 孩子能力的发展取决于家长
0～6岁是引导和提高孩子能力的关键期
0～6岁奠定左、右脑发育基础
为什么越早越好呢
越重视孩子的内心，越能引导出孩子的能力
第2章 培养右脑思维的33个亲子游戏
1.音感游戏：
培养绝对音感、韵律感
2.绘本游戏：
锻炼注意力、阅读理解力
3.闪卡游戏：
锻炼瞬间记忆力、识别力
4.色彩游戏：
区分色彩，培养艺术感受力
5.形状游戏：
认识形状，培养空间想象力
6.大小游戏：
了解大小的概念
7.手指游戏：
锻炼手指灵活性、专注力
8.疼爱游戏：
让孩子自我认可
9.数字游戏：
了解数字，锻炼照相记忆力
10.数量游戏：
了解量的概念，锻炼直觉力
11.五感刺激游戏：
锻炼直觉力，安定情绪
12.照相记忆游戏：
锻炼照相记忆力
13.积木游戏：
锻炼空间认知力
14.ESP游戏：
锻炼直觉力
15.智力拼图游戏：
锻炼想象力、推理能力
16.记忆游戏：
锻炼想象力、记忆力
17.暗示游戏：
培养积极的心理
18.想象游戏：
激发想象力
19.联想游戏：
丰富词汇量，锻炼联想力
20.画画游戏：
锻炼观察力、艺术表现力
21.迷宫游戏：
锻炼注意力、大局观
22.自我介绍游戏：
锻炼语言表达力
23.背诵游戏：
锻炼记忆力、表现力
24.诗词游戏：
锻炼节奏感、语文能力
25.计算游戏：
锻炼注意力，培养数字敏感度
26.钟表游戏：
培养时间观念
27.对比游戏：
锻炼观察力
28.顺序游戏：
锻炼空间认知力
29.购物游戏：
了解金钱的概念
30.找不同游戏：
锻炼观察力
31.作文游戏：
锻炼作文能力
32.处理能力提升游戏：
锻炼问题处理能力
33.残像游戏：
锻炼注意力、照相能力
七田真教室教师的反馈
第3章 七田式右脑教育
右脑是高速脑
如果右脑不及时开发，就会沉睡
体育运动也能培育心灵
运动促进“快乐因子”多巴胺的释放，
产生积极的情绪
让孩子不易怒、不暴躁的好方法
通过想象训练来磨炼思考力和探索力
快速提升孩子外语学习能力的方法
幼儿期的右脑教育可以提高记忆力
“重复”是记忆力提高的要点
家人的赞赏和认可
是孩子能力发展的巨大原动力
通过橙卡来训练想象力
七田式右脑·闪卡理论
让孩子自然成长
喜爱读书是成功的一大要素
加深亲子感情的10条行为准则
从33种游戏中找出您现在能做到的，
请一定要和孩子一起试一试
七田真教室教师的反馈
后记 我们为什么要向中国家长介绍“七田真”
内容摘要
美国商业思想家丹尼尔平克预言，未来社会比较看重这六种能力：设计感、故事力、整合力、共情力、娱乐感、意义感。这六种能力都是右脑的长项，所
以，右脑思维者将统治未来。由七田厚著的《培养右脑思维的33个亲子游戏／七田真早教经典系列》立足于0～6岁婴幼儿右脑思维的培养，介绍了在家里就可以简单做到的33种亲子游戏，这33种亲子游戏是在七田真的理论基础上研发出来的，有助于刺激和开发孩子的右脑，每一种游戏都是快乐、简单的，可以让孩子怀着浓浓的兴味参与进来，是一本能够激起父母和孩子共同参与热情的育儿书。
精彩内容
0～6岁是引导和提高孩子能力的关键期
“我要让孩子的能力大程度地发挥出来！”每一位家长都是这样想的吧。但是，大部分家长却不知道怎样做才能达成这个目标，这确实是个问题。孩子的能力，会因家长不同的引导方式而得到不同程度的发展。
如果家长一直不明白什么是正确的引导方式，那不是一件很遗憾的事情吗 那么，“从什么时候开
始”“怎样去做”才是好的呢孩子大脑的吸收能力是越接近婴儿时期越强。也就是说，如果要引导和提高孩子的能力，越早越好。 0～3岁，是孩子吸收能力强的黄金时期；3～6岁，是非常重要的培育素质的阶段。举个例子来说，如果想正确辨别“哆来咪”这些音阶，拥有绝对音感这种能力的话，就应该在3～4岁这个阶段进行培养。学习语言、记忆词汇的能力也
在6岁以前是强的。在这个重要的时期，家长是否使用了正确的引导方法，与孩子的能力培育与提高是有着直接关联的。进一步来说，天才养成的关键就在于0～6岁的幼儿期。 被称作天才的人们都有一个共同点，那就是他们的左脑与右脑能够很好地均衡使用。而对于一般人来说，大脑普遍是以左脑90％、右脑10％左右的比率在使用。相比较于左脑，右脑的使用率是非常低的。其中原因就在于右脑没有启动，也就是说，人们普遍没有充分地进行右脑的开发教育。但如果只是开发左脑的话，很明显多只能再引导出全部能力的10％。只有像开发左脑一样地也去充分开发右脑，才能使能力全面发展、开花结果。
0－6岁奠定左、右脑发育基础
孩子的左脑与右脑是否能够均衡开发，取决于0－6岁阶段的引导方式。下面来具体地说明一下。
大脑在婴儿出生的瞬间就已开始成长，这时就需
要一些外部给予的刺激，通过看、听、触觉等对五感
的刺激来打开感觉回路，也可以说，是为了打开“输入回路”。
比如说语言，如果家长对孩子说很多话，那么孩子的输入回路就会很发达。是否能够使用语言来丰富地表达。与输入回路有很大关联。
精心培育输入回路，使其完整充实，这样自然而然地就能同时培育作为运动回路的输出回路。所谓输出回路，就是说话的回路。总之，通过多和孩子说话，使其接受语言的回路高速开拓，说话的回路也会同时得到锻炼，孩子表达能力也会渐渐变得丰富多彩。
多和孩子说话的意义就在于此。家长千万不要认为孩子“还是个婴儿，什么都不懂”，从宝宝出生开
始就和他多说话吧。非常重要的一点就在于要尽可能早地和孩子说话，一定要竭尽所能地做到这件事。最
好是在宝宝出生前，还在妈妈肚子里的时候（5个月左右）开始是最棒的。这时虽然不能面对面，但通过说话来交流，可以使宝宝和妈妈心灵相通，建立一条母子间的心灵纽带。对妈妈来说，这也可以当做是一
个为了以后与孩子说话沟通的很好的练习。
而且，重要的一点是不能只让孩子听。不仅要对耳朵进行这种听觉训练，还要配合给予孩子视觉上的刺激，这对于打开感觉回路是非常有效的。针对孩子的年龄，找出内容易懂的图画书，反复读给孩子听。
把与孩子说话和让孩子看文字、听故事的活动相结合，培育他的阅读能力。在这个过程当中，孩子的语言
能力就会得到磨炼、渐渐提高。
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