• 打破自我的标签
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打破自我的标签

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作者陈虎平

出版社电子工业

ISBN9787121275487

出版时间2016-01

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定价55元

货号3393986

上书时间2024-06-03

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 用科学的方式来理解人和社会,用多层演化设计的框架分析人生和自我,这是作者独到的思想方式。在这本《打破自我的标签》里,作者陈虎平从自我谈到家族,继而谈到社会、国家与时代,再谈科学方法指导下的自我观。在书中,他写了自己人生观,也写了自己的挫折、痛苦,到动情处令人感同身受。这些内容颇有深度,本身或许可以化作对年轻人学习、生活、思考的建议。作者自己的奋斗经历,也会使遇到相似困惑的青年茅塞顿开。

作者简介
陈虎平:北京新东方学校GRE/GMAT/LSAT阅读教员,香港中文大学哲学博士。讲授学术类英文考试的阅读技巧多年,主张从逻辑结构的角度分析学术文章,获得广泛认可。曾独自或与人合作翻译7部学术和科普著作。也曾在大学讲授语言哲学、科学哲学、文化哲学等课程。著有《GRE阅读制胜法则:多层结构法》和《GRE阅读36套解析:文章结构分析》。

目录
打破自我的标签
前言
引子  一个青年人的奋斗:意象杂陈
第一章  自我成长与行为积累
  打破自我的标签
  误把顽固当理性
  深度练习与行为积累
  时间积累
  优秀的行为条件
  价值观是组织行为的程序
第二章  家族积累
  拖延与贫困
  一 拖延:行为与心理
  二 贫困:物质与观念
  普通子弟不要做学问
  家族积累与人生设计
  十台阶论:人生的爬坡历程
第三章  社会情感的驱动
  弱关系对青年人的重要意义
  动力、方向、技术
    动力
    方向
    技术
  选择需要社会化的情感
  抗住黑暗的闸门
  人间何处不相逢
第四章  中国大时代
  时代如飓风 潮流已转变
  修身齐家 从业兴城 报国行天下
  修身齐家
  从业兴城
  报国行天下
第五章  多层演化论
  多层演化的分析思路
  多层还原与层层编程:以认知和社会认识为例
  科学与人类的演化认知模式
  多个学科的基本模式
第六章  科学自我观
  自闭光谱与天才
  伟大的例证
  怎么判断谁是这样的人?
  自闭光谱人群的演化理由与分布状态
  自闭光谱的人制造新的理想世界
  自闭光谱的人如何理解两性和社会关系:抽象化的技术
  人际与社会抽象理论的应用限制
  典型基因与非典型基因的生存手册
  神经兴奋控制论:怎样改变日常行为和心理倾向
  运动对神经兴奋的受控式氧气剥夺
  文学的自我和精神的自我
  演化的自我
    个体
    认知
    自我

内容摘要
 陈虎平所著的《打破自我的标签》是从进化论的角度看人生、社会和自我,有关个人奋斗的理性分析著作。作者把它写给自己,也写给需要改变自己,改变人生的有志青年,尤其是出身平凡但努力向上的年轻人。作者从行为积累的角度谈好人生应如何步步实现,阐述了人不应在任何时间段将自己定型,而要不断成长,唯有把自我价值与社会、时代联系起来,才能走出小我,与更广阔人间对接的观点。

精彩内容
 2011年5月20日:1.2001年夏天我来到新东方的讲台,为了备课经常去听其他有经验的老师上课。自己的课当时上得不算太好;不是因为自己不懂,而是自己不知道怎么教别人懂。运动员会跑步,但他们不一定知道如何教别人跑步。所以我去听课学习技能。有一天晚上,下了雨,从听课的水清教室出来,路上很多地方都有水。
找的士,但是没有。一下雨,的士就消失了。很多同学骑着自行车,街上很湿滑,飘一些雨,偶尔有车开
过,灯光把一切刺得分明。
2.1998年,一个人来到北京的新东方学校参加GRE培训。听了很多课,还有俞敏洪的演讲,才知道这个世界上有些人是这样活着,为了自己的梦想活着
。在那时,美国,于我是多么遥远的所在。学习的时候住在北大我朋友的寝室里。也才知道北大的学生上自习室是要排队的,7点多就排一串,暑假都是如此。于是我也日日夜夜学习。什么是学习?每天从早到晚就是学习。记得自己中午经常不能回住的地方,就到农园食堂后面买半个西瓜,跑到未名湖边上,一边啃西瓜一边看单词,或者看着湖水发呆。永远记得自己也曾经站在教室外的IC电话亭里,打一些奇怪的电话,说不了几句话,但内心是温暖而感激的。那是唯一的心理调剂。
除了学习,哪里也没去。没去任何景点,只是去了一些书店。 回到自己的大学,已经是8月下旬,同学们还没有回来多少。于是就开始上自习去了。
坐在教四的阶梯教室,没有多少人,但是,看书,看书,看书。有人问我,在北京学GRE怎么样啊?我就说,很好,好极了,从来没有这么好过。一股子的力气全能用在正确的地方。找到这件事,好不容易,好不容易。教四的教室外墙都是爬山虎,绿绿的。我觉得自己站立在地球上,再没有那么慌张。
3.学GRE完全是偶然。住我楼上的化学系的一个朋友,跑到我住的宿舍,跟一个舍友聊天,说他要到北京学GRE。说没有伙伴,问我去不去。简直是发神经!学GRE于什么?他说:去美国。——去美国干什么?他说:不去美国也行,学GRE可以提高英语水平啊!——是吗?他催促说:你去不去?去学吧!我看着他,我完全没有主意:这看来是上进的事,但我好像完全不知道做这个是为了什么。同时在聊天的还有一位沉静的大眼睛的师妹。我看到她沉静的眼神。我的情绪忽然镇定下来:好吧,我去学。
4.但我没有钱。报名要650元,来回北京又需要
几百元,要在北京呆50天,生活费也没有。怎么办?最蠢也最自然的办法是回家找老爸要。他说他没有。我说我要去读书。他深受不能读书之苦,小学时候是学校学习成绩最好的之一,结果是地主后代,忽然就不让读书,他的小学校长流着泪,把流着泪的他送回家。现在,他的儿子要读书,他没有钱,他能接受吗?P2-P3

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