高等日语教育(第12辑)
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作者潘钧
出版社外语教研
ISBN9787521349580
出版时间2023-12
装帧平装
开本其他
定价38元
货号31930948
上书时间2024-06-02
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
卷首语
日语教学研究
日语学习者特殊拍感知难度及影响因素研究——以拨音和长新为对象
基于语料库实证分析的中国日语学习者复合动词产出研究
个性化微课的多模态协同分析——以获奖日语微课视频为例
日汉交替传译教学中听辨技能培养模式探究——运用产出导向法的教学实践
日语语言学研究
论日语「シテイタコトガアル」的用法
日语空间表达“处所に”“处所で”习得情况的动态发展——以句式差异为中心
日语构式「LでNがある」的名词义、动词义和构式义
日语「お疲れ」系列慰劳表现的多模态话语分析研究
日本年轻人用语中偏正短语的缩略现象探析——以“程度副词+かわいい”为案例
“标本”考释
汉日对比研究
心理域通感映射的汉日形容词对比——以“五感形容词+心理名词”表达模式为中心
表否定汉语类前缀“不”“无”和日语前缀「不」「無」的对比研究——以四字及以上汉字词为研究对象
书刊评介
《认知语言学与日语教学法》述评
英文提要
内容摘要
《高等日语教育（第12辑）》收录13篇日语研究方面的学术论文，包含日语研究方面的学术论文，分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究、书刊评介等几部分，其中日语教学方面有特殊拍感知难度及影响因素研究、个性化微课的多模态协同分析研究等。语言学方面有日语「シテイタコトガアル」的用法研究、日本年轻人用语中偏正短语的缩略现象研究等。汉日对比研究有心理域通感映射的汉日形容词对比研究等，书评1篇，具有很高的学术价值。
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