数字时代的家长学校
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作者李敏 金德江
出版社上海教育
ISBN9787572019623
出版时间2023-05
装帧其他
开本其他
定价56元
货号1203068926
上书时间2024-06-02
商品详情
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作者简介
李敏教育学博士，上海市教师教育学院副研究员，于漪教育教学思想研究中心副主任（兼），上海市督学，长期从事教师教育实证研究工作。在《教师教育研究》等期刊发表论文40余篇，出版《政策导向——1980年以来美国基础教育政策的演进》《学校领导与管理》等著（译）作6部，主持撰写《名师之路》《优秀团队是这样炼成的》等著作10余部，主持、参与教育部等各级各类课题30余项。
金德江
家庭教育专业培训网创办人，上海家培教育科技中心主任。担任中国陶行知研究会理事、中国家庭教育学会家校社共育专业委员会理事、中国家庭教育学会标准工作专业委员会理事等社会职务。长期从事教师家庭教育指导能力建设、中小学家长学校建设研究与服务工作。出版《家庭教育指导二十讲》等著作，在《中国教育报》等发表多篇文章。
目录
目 录
1 ? 第一章 追根溯源
第一节 数字时代的教育特点/3
第二节 家长学校的概念澄清/6
第三节 家长学校的前世今生/19
31 ? 第二章 建章立制
第一节 如何建立家长学校的组织机构/33
第二节 如何健全家长学校的规章制度/36
第三节 如何完善家长学校的运行机制/40
第四节 如何优化家长学校的评价机制/45
57 ? 第三章 课程教学
第一节 如何构建家长学校的课程体系/59
第二节 如何开展富有成效的教学活动/89
105 ? 第四章 师资队伍建设
第一节 家庭教育指导师资队伍构成/107
第二节 家庭教育指导能力建设框架/126
第三节 家庭教育指导能力提升路径/135
2 数字时代的家长学校
139 ? 第五章 双线融合
第一节 线下是基础/141
第二节 线上是核心/143
第三节 融合是关键/146
157 ? 第六章 他山之石
第一节 欧美国家和澳大利亚的家长学校建设实践/159
第二节 亚洲国家的家长学校建设实践/172
175 ? 第七章 本国现状
第一节 港、澳、台地区的家长学校建设实践/177
第二节 大陆地区的家长学校建设实践/180
192 ? 附录一
195 ? 附录二
197 ? 后记
内容摘要
数字时代，学校如何基于自身功能定位，履行家庭教育指导职责？家长学校建设无疑是一条有效且有益的路径。本书将全面剖析家长学校的发展历程及具体实践，在此基础上提供实用策略，助力学校建设家长学校。
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