英语教学与班级管理实践探索
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作者李缘著
出版社中国民族文化
ISBN9787512216990
出版时间2023-07
装帧其他
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定价45元
货号1203024249
上书时间2024-06-02
商品详情
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目录
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第一章？英语教学
第一节？关于英语新教材备课的建议 003
第二节？英语视听说课程的校本开发研究 008
第三节？浅谈如何在英语教学中渗透德育 012
第四节？如何运用交际法激发学生学习英语的兴趣 016
第五节？浅谈英语三位一体教学法中的语音教学 020
第六节？切莫忽视英语语音教学 025
第七节？如何让学生记住英语单词 028
第八节？挖掘英语教学中单词的归类对比法 032
第九节？浅析英语阅读教学法 035
第十节？如何培养英语语感 042
第十一节？抓英语早读的意义 044
第十二节？论角色扮演教学法在英语课堂中的应用 046
第十三节？如何激发后进生学英语的兴趣 053
第十四节？浅谈英语教学中的师生关系 056
第十五节？中学英语趣味教学漫谈 060
第十六节？初中英语教学方法之探究 066
第十七节？浅谈初三英语教学 069
附一？牢记单词有诀窍 072
附二？怎样学好英语 079
附三？英语学法初探 082
第二章？班级管理
第一节？做好班主任工作的五大守则 089
第二节？沟通与自我批评在班会中的意义 100
第三节？如何开家长和学生都满意的家长会 105
第四节？浅谈青年班主任与家长沟通的艺术 108
第五节？召开家长会应注意什么 112
第六节？提高班主任影响力的几点心得 116
第七节？班主任工作总结 119
第八节？师德为本，阳光从业 122
第九节？如何进行班风建设 125
第十节？厚爱后进生 128
第十一节？付出老师的爱，挖掘学生的美 131
第十二节？对特殊生要爱心+耐心+细心 137
第十三节？如何做学生喜欢的老师 141
第十四节？当好网络时代的班主任 144
第十五节？要用“心”适“度” 搞好班级工作 147
内容摘要
本书是一本短论集，是作者对多年从教经验的归纳总结，分英语教学和班级管理两部分内容。第一部分主要是作者总结英语的基本教学(如语音、单词记忆等)方面和深层教学(如阅读、中考英语等)方面的经验和方法，以及一些教学反思;第二部分主要写了作者在管理班级、感化学生、与家长沟通、家校共育等方面的经验和方法。本书旨在抛砖引玉，与同行们交流教育心得，共同进步。
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