• 教育公正与人之善(教育系统中的教育公平与教育平等)/教育公平研究译丛
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教育公正与人之善(教育系统中的教育公平与教育平等)/教育公平研究译丛

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作者编者:(德)梅耶|总主编:袁振国|译者:张群//汪雯//王杰//王佩琪//田非儿

出版社华东师大

ISBN9787567571488

出版时间2018-10

装帧其他

开本其他

定价32元

货号30297884

上书时间2024-06-02

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
梅耶,德国柏林洪堡大学哲学教授,主攻教育哲学、伦理学、应用伦理学和政治哲学。著有《教化》(Bildung)一书,并为德意志研究联合会(DFG)精英资助与机会平等项目带头人。吴波,华东师范大学外语学院翻译学系副教授,翻译出版,高等教育出版社特聘翻译,翻译出版译著多部。张群为吴波指导的翻译硕士生。

目录
引言
致谢
作者
第一章  教育公正中教育平等的地位
第二章  不平等机会:种族,阶层与学校教育
第三章  教育的非比较公正
第四章  教育公正与教育的正当理由
第五章  教育、公正与人之善的新亚里士多德解释
第六章  教育中的平等意味着什么
第七章  公平的机会均等和教育公平
第八章  教育公正与人才发展

内容摘要
 教育系统面对许多对公正的诉求。然而,这些诉求意味着什么、如何证明它们的合理性仍然存在争议。在梅耶主编的《教育公正与人之善(教育系统
中的教育公平与教育平等)》中,来自世界各地的作者为我们呈现了最前沿的研究成果,对教育公正和教育价值的关系进行讨论。
本书将对教育公正的思考与对人之善和教育目的的思考相结合,揭示出:仅对某些分配模式作出评估远远不够,还必须澄清分配物的价值。从这种意义上来说,对教育价值的深入思考也是解释教育公正的一部分。
·在教育系统中,公正、公平和平等应当以何种意义实现?
·如何将教育平等与机会平等相互联系?
·每个人都应该被教育得同样好,还是被教育得足够好?
《教育、公正与人之善》讨论了教育的可能价值和它与教育公正的关系,强调教育不仅具有竞争价值,还具有促进人类幸福的价值。本书面向教育哲学领域和应用政治哲学领域的学生、教授和学者。

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