唐君毅/大家精要
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作者胡治洪
出版社陕西师大
ISBN9787561390498
出版时间2017-05
装帧其他
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定价20元
货号3953694
上书时间2024-06-01
商品详情
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作者简介
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目录
引言
第1章 少年立志
出生与家世
儿时的陶养
立志与致曲
第2章 南北求学
从中俄大学到北京大学
从北京大学到中央大学
生活变故与身心磨难
第3章 哲慧郁勃
短暂的家庭团聚
玄武湖畔的超悟
锦城渝州的情识
荒山古庙的哲思
第4章 书院情结
灵岩书院讲学
江南大学任教
重振鹅湖书院的尝试
书院教育理想的初步落实
第5章 香岛传薪
尽瘁新亚
言文谆谆
花果飘零的悲怀与灵根自植的瞩望
第6章 瀛寰论道
东西交流中的感受与论说
中国文化与世界
第7章 大哲卓立
心之本体的通贯
生命三向与心灵九境
君子日终
附录
年谱
主要著作
内容摘要
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精彩内容
立志与致曲1921年，迪风公应聘任教于重庆联合中学。同年秋，唐君毅也考入该校。全家遂迁居重庆。唐君毅在中学第一年的国文课教师就是迪风公。当时迪风公虽已归宗儒家，但对诸子之学仍一概予以平情的对待，故授课杂以孔、孟、老、庄之文为教材。不过，迪风公私下对唐君毅的教育，则以儒学为主。他曾为唐君毅诵讲《孟子·公孙丑下》之“孟子去齐”章，细绎孟子“三宿而出昼”的用心，致使唐君毅深为古仁人之心所感动，以至怆然泣下。迪风公还专门为唐君毅购买清儒孙奇逢《理学宗传》一书，嘱其自修以明儒学统绪，这就与中学第二年蒙文通先生讲授的宋明儒学课程相得益彰，为唐君毅打下了比较坚实的儒学基础。在此基础上，唐君毅初步形成了发愤为学、希圣希贤、高扬中华文化的志向。在15岁生日的日记中，他赋诗明志日：“孔子十五志于学，吾今忽忽年相若。孔子十七道中庸，吾又何能自菲薄?……孔子虽生知，我今良知又何缺?圣贤可学在人为，何论天赋优还劣。”又日：“泰山何崔巍，长江何浩荡。郁郁中华民，文化多光芒。非我其谁来，一揭此宝藏。”从唐君毅最终的成就反观他这些少时咏怀的诗句，可以说．这些诗句并非他一时兴起的游戏之作，在总体上，这些诗句正是唐君毅此后数十年人生践履的如实概括。
但是，15岁少年立下的志向，或许注定是要经历一些曲折偏颇的，否则其人生道路就过于平直，其生
活色彩就过于单调，其学识结构就过于简单，其思想视域也就过于狭窄；而果真如此，唐君毅可能也就成就不了一位“文化意识宇宙中之巨人”了。20世纪20年代，既是中国现代史上社会最为混乱动荡的时期之一，同时也是思想界最为活跃复杂的时期之一。自1915年发生的新文化运动，以其对民族传统愈益激烈的否定，在观念领域中打扫出大片空白地带。与此同时，进化论、互助论、无政府主义、实用主义、马克思主义、柏格森主义、叔本华哲学、尼采哲学、新实在论、新康德主义、新黑格尔主义等西方学说则如潮水一般涌入中国。诸多思想派别在中国历史与现实的背景下经过相互摩荡，逐渐形成了自由主义、马克思主义、文化保守主义三大主流思潮，同时作为官方意识形态的三民主义也在力争占领思想空间，国家主义一度也相当盛行。生活于新文化运动输入四川之要冲的重庆，更兼生活于对社会思想变动最为敏感的青年学子中间，同样具有年轻人心思的唐君毅自不可能超然于形形色色的思潮之外，而或多或少会受到影响。
当时唐君毅曾逐期阅读《新青年》《向导》《创造周报》以及《时事新报》副刊《学灯》、《民国日报》副刊《觉悟》、《晨报》副刊《晨报副镌》等具有不同思想倾向的报刊，积极关注正在热烈进行的“科学与人生观”论战，参加校内学生组织“克社”：一方面不愿随波逐流而要融贯中西古今，另一方面又不免
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