商品简介
不同年龄段的孩子有着不同的需求,你的教育技巧必须随着孩子的成长而发生变化。本书分别从学会放手、培养孩子的学习能力、培养孩子的主动意识、不要给孩子贴标签、不要严厉惩罚、掌控自己和孩子的情绪、培养孩子的社会交往能力、培养孩子的良好素养、给孩子自由选择的权利等几个方面帮助父母和孩子共同成长,构建积极、和睦的家庭。
作者简介
罗俊英
85后亲子作家。孩子出生后,她做起了“超能妈妈”。一边教育孩子,一边进行创作。她深耕学前教育,推广亲子阅读,并用实际行动践行了一直推崇的正面管教的教养理念。
目录
第一章 当孩子的世界不再只有你
你必须更好地了解你的孩子
不懂得放手只会阻碍孩子的成长
理解孩子的行为,懂得为孩子赋能
对孩子抱以合理的期待
【实践篇】给孩子传递正确的家庭价值观
第二章 培养自主意识,让孩子获得归属感和价值感
拥有自主意识,会让孩子更自信
不要阻碍孩子自主性的发展
科学培养孩子的自主性
花一些时间训练孩子
【实践篇】孩子的家务清单以及技巧和指南
第三章 不要给孩子乱贴标签,小心摘不下来
重新看待孩子的“不良行为”
家庭中错误目的之一:寻求过度关注
家庭中错误目的之二:寻求权力
家庭中错误目的之三:自我放弃
【实践篇】制定你和孩子的特别时光
第四章 警惕!当心严厉惩罚的不良后果
严厉惩罚会制造谎言
接纳错误,犯错是学习的好机会
让孩子学会为自己的行为负责
批评不等于责难和羞辱
【实践篇】如何正确地批评孩子
第五章 接纳孩子的情绪,控制自己的脾气
谁该照顾谁的情绪
教会孩子正确对待自己的情绪
积极倾听是一种有效的沟通工具
孩子的内心想法至关重要
【实践篇】控制自身情绪,停止对孩子大吼大叫
第六章 培养孩子的人际交往能力
友谊对孩子来说意味着什么
不要过度帮助孩子
谨防让孩子养成受害者心理
自我保护是永恒不变的话题
【实践篇】拒绝充当孩子的救世主
第七章 摆脱过度控制的怪圈,给孩子自由选择的权力
孩子不是你梦想的继承者
究竟是孩子喜欢,还是你喜欢
请停止以爱之名做伤害孩子的事
“别人家的孩子”并没有我们看到的那么好
【实践篇】正确认识你的孩子,并接受孩子的平凡
后记 经营好自己的人生,才是对孩子最好的教育
内容摘要
不同年龄段的孩子有着
不同的需求,你的教育技巧必须随着孩子的成长而发生
变化。本书分别从学会放手、培养孩子的学习能力、培养孩子的主动意识、不要给孩子贴标签、不要严厉惩罚、掌控自己和孩子的情绪、
培养孩子的社会交往能力、
培养孩子的良好素养、给孩子自由选择的权利等几个方面帮助父母和孩子共同成长,构建积极、和睦的家庭。
主编推荐
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【内容简介】
精彩内容
你必须更好地了解你的孩子我经常听见很多父母这样说:“现在,我一点儿都搞不懂我的孩子了,感觉他完全不像小时候那样乖巧了,别人都说孩子3岁之后就会变得听话一些,但是,我发现我的孩子越来越淘气,他的精力永远是那么旺盛,即使在‘可怕的两岁’阶段,都没有现在这么糟糕。”如果你也这样想,我想你应该好好地检讨自己。父母其实也应该像一个好学的学生一样,孜孜不倦地去探索自己的孩子,去学习如何更好地养育自己的孩子,而不是以听话为目的去改变他们。
作为父母,要想给予孩子更好的教养,你必须更好地去了解你的孩子,了解孩子的发展以及不同年龄段的需求和能力,如此,你才能根据孩子的成长,掌握更有效的养育技巧。
3岁之后,孩子的很多行为与之前相比发生了很大的变化,不同年龄段的孩子有着不同的需求,你的教育技
巧必须随着孩子的成长而改变。父母细致而充满爱心,才能更好地了解孩子。那么,我们该从哪几个方面去了解自己的孩子呢?
1.孩子的性格特点孩子在不同的成长阶段有着不同的性格特点。大多数家长之所以觉得孩子难以管教,就是因为不了解孩子的性格特点。一般来说,孩子3~6岁时的性格特点对其一生都起着关键性的作用,换句话说就是,人的性格特点在3~6岁就基本定型了,后期难以有什么质的改变。
因此,在3~6岁这个阶段,你必须了解孩子的性格
特点,并根据孩子的性格特
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