STEAM课程的设计与实施
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作者印霞
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576017472
出版时间2021-11
装帧平装
开本16开
定价52元
货号31290140
上书时间2024-06-01
商品详情
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商品简介
STEAM是科学、技术、工程、艺术和数学相融合的教育。跨学科融合的目的并非知识的简单叠加，而是通过知识统整更好地培养学习者的问题解决能力。本书以创客机器人科目、OM科目、魔幻板科目、Scratch编程科目、3D打印科目、航拍无人机科目、绿色环保科目等七个项目为抓手，推进STEAM课程系列化。本书STEAM课程由三个模块构成：一是侧重知识普及类的，以“绿色环保”课程为代表的“科普之约”模块；二是侧重动手技能类的，由“创意航拍无人机”课程、“趣味Scratch编程”课程、创客机器人课程等构成的“智慧之门”模块；三是侧重跨学科合作类的，由“玩转3D打印”课程、“OM即兴题”课程等构成的“强者之路”模块。三个模块课程的难易程度不同，从“科普之约”模块到“智慧之门”模块再到“强者之路”模块的难度呈阶梯式上升，对于参与不同模块课程的学生在学习习惯、学习能力、思维品质、动手能力等方面的要求也略有不同。
作者简介
杨四根，笔名杨四耕，上海市教科院普教所课程与教学研究室主任，研究员。华东师范大学教育学系教育学原理专业毕业，获教育硕士学位，主要研究方向为教育基本理论、课程与教学论。
目录
前言
第一章 价值整合：STEAM课程的旨趣
课程纲要 奇妙的魔幻板
课程图谱 创意与设计的融合
学习手册 现实问题与研究性学习
第二章 资源挖掘：STEAM课程的设计
课程纲要 绿色同行，环保相伴
课程图谱 绿色图谱，绿色课程
学习手册 走进环保，践行环保
第三章 学科融合：STEAM课程的深度
课程纲要 神奇的3D打印
课程图谱 “设计师”与“工程师”的强强联手
学习手册 模型制作与思维创造的升华
第四章 学习设计：STEAM课程的姿态
课程纲要 智能创客机器人
课程图谱 创意发挥和交互竞技
学习手册 创新能力和团队协作
第五章 教师参与：STEAM课程的艺术
课程纲要 探秘图形化编程
课程图谱 塑造计算思维
学习手册 快乐编程学习
第六章 进入学科：STEAM课程的智慧
课程纲要 思维与创意相伴
课程图谱 理想与实践冲撞
学习手册 探索与研究融合
第七章 校企合作：STEAM课程的推进
课程纲要 DIY自己的创意无人机
课程图谱 素养与科技的美丽邂逅
学习手册 问题与探究的深度碰撞
后记
内容摘要
本书是初中学校围绕科技创新教育进行实践与探索的案例展示。本书以七大类重点科技项目（创客机器人课程、OM即兴题训练课程、魔幻板课程、SCRATCH编程课程、3D打印课程、航拍无人机课程、绿色环保课程）为主，通过分科技类别、分科技技术层次高低、分年级目标等研究学校科技综合课程的系列化。这一探索形式打破了原有的“1+1”科技拓展课堂模式，形成“1+T+R”的课堂新模式。此外，通过以学校自育为主，专家培育、校企共育等多种形式参与的立体交互式培训体系的建立，造就一支师德高尚，具有STEAM教育理念和创新意识教师队伍。
主编推荐STEAM课程，初中案例
根据学校实际开发创意STEAM课程，培养学生的科学素养和创新精神。
【内容简介】
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