如何教英语写作(英语教师专业素养丛书)
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作者(新西兰)雷切尔·鲁格
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787521324556
出版时间2021-04
装帧平装
开本16开
定价28元
货号31117959
上书时间2024-06-01
商品详情
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作者简介
雷切尔·鲁格（RachaelRuegg），现任新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院高级讲师。她曾在新西兰、德国、中国和日本教授英语，并在大学里教授学术英语写作。除英语语言教学和学术英语写作教学之外，其研究方向还包括学习自主性、学术英语和作为教学语言的英语。
目录
Chapter 1 Introduction
1.0 Teaching and learning writing in ESL/EFL 3
1.1 Approaches to teaching and learning writing 10
1.1.1 Product approaches 10
1.1.2 Process approaches 11
1.1.3 Genre-based approaches 12
1.1.4 Post-process approaches 14
1.2 Introduction to this book 14
1.2.1 Types of writing 15
1.2.2 Topics for writing 15
1.2.3 Supporting writing tasks 16
1.2.4 Writing processes 16
1.2.5 Facilitating feedback 17
1.2.6 Assessment of writing 17
Chapter 2 Types of writing
2.0 Introduction 21
2.1 Genre of writing 21
2.2 Scope of writing 22
2.2.1 Character writing 22
2.2.2 Word writing 23
2.2.3 Sentence writing 23
2.2.4 Paragraph writing 24
2.2.5 Short essay writing 26
2.2.6 Full-length essay writing 29
2.2.7 Extended academic writing 30
2.3 Rhetorical modes 31
2.3.1 Description 32
2.3.2 Exposition 33
2.3.3 Definition 33
2.3.4 Process analysis 34
2.3.5 Classification 36
2.3.6 Comparison/Contrast 36
2.3.7 Cause and effect 37
2.3.8 Problem solution 38
2.3.9 Critique 38
2.3.10 Argument/Persuasion 39
Chapter 3 Topics for writing
3.0 Introduction 45
3.1 Who should select topics? 45
3.2 Practices for student-led topic selection 48
3.2.1 Scope of topic 48
3.2.2 Amount of freedom to choose 50
3.3 Possible topics for writing tasks 52
3.3.1 Types of topics 52
3.4 Assigning a writing task 56
Chapter 4 Supporting writing tasks
4.0 Introduction 59
4.1 Preparing students for writing tasks 61
4.2 Supporting students during writing tasks 62
4.2.1 Partial writing 63
4.2.2 Replication writing 66
4.2.3 Collaborative writing 68
Chapter 5 Writing processes
5.0 Introduction 75
5.1 Pre-writing processes for essay writing 78
5.1.1 Assessing the writing situation 78
5.1.2 Generating ideas 81
5.1.3 Organising ideas 83
5.2 Pre-writing processes for research paper writing 88
5.2.1 Assessing the writi
内容摘要
《如何教英语写作》是“英语教师专业素养丛书”中的一本。该丛书是专为英语教师打造的一套教学实践丛书。由新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授担任主编。该丛书理论指导与实践指导并重，语言简明易懂，附有操作性极强的教学方法及大量教学案例。内容涵盖7大领域：语言教学理论、教学大纲与教学目标、技能教学与知识教学、教学法与教学工具、测试与评估、语言学习、教师研究。对于大多数英语教师和学习者来说，写作都无异于最艰巨的任务。本书聚焦英语写作中的教与学，详解写作作业的定义和描述、写作作业的题目和选择、助力学习者的手段、适合学习者的流程和策略、写作反馈，以及写作评估方法等几大方面，试图通过作者亲身的教学研究与实践，在语言技能与写作技能两个方面取得微妙的平衡。不论是初入这一行，还是教学已经年，本书都将为广大的英语写作教师增添助益，方方面面地照顾到其学生的不同需求。
主编推荐
对于大多数英语教师和学习者来说，写作都无异于最艰巨的任务。本书聚焦英语写作中的教与学，详解写作作业的
定义和描述、写作作业的题目和选择、助力学习者的手段、适合学习者的流程和策略、写作反馈，以及写作评估方
法等几大方面，试图通过作者亲身的教学研究与实践，在语言技能与写作技能两个方面取得微妙的平衡。不论是初
入这一行，还是教学已经年，本书都将为广大的英语写作教师增添助益，方方面面地照顾到其学生的不同需求。
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