人口社会学（第二版）

后记2010年8月，承蒙我社会学博士后指导老师南京大学风笑天教授的厚爱和关照，将我撰写的《人口社会学》教材列为他主编的“新编大学社会学教材”中的一册，由华中科技大学出版社出版。该教材出版后，曾先后获得华侨大学校级教材立项资助，获华侨大学2012年教材一等奖，获第七届高等教育华侨大学校级教学成果二等奖（2013年），获保定市第十届社会科学优秀成果二等奖（2011年）；同时也被一些高校确定为本科、研究生教材和社会学专业考研辅助资料。《人口社会学》自2010年8月出版后至今已10年有余。其间，世界、中国的人口社会情势都发生了翻天覆地的变化。10年以前，实行计划生育是中国的一项基本国策。党的十八大以来，“我国人口发展的内在动力和外部条件发生了显著变化，”如，“人口总量增长势头明显减弱，劳动年龄人口和育龄妇女开始减少，老龄化程度不断加深；群众生育观念发生重大转变，少生优生已成为社会生育观念的主流；家庭规模趋向小型化，养老抚幼功能弱化。”这些变化给人口安全和经济社会发展带来新的挑战。由此，为了适应人口和经济社会发展新形势，促进人口长期均衡发展，2013年11月，党的十八届三中全会强调在“坚持计划生育的基本国策”的基础上，启动实施“一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策”的重大决策；2015年10月，党的十八届五中全会强调在“坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略”的基础上，“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”；2021年6月，党中央、国务院《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》强调，要“优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策”。人口社会情势发生的巨大变化，势必对人口思想、人口理论、人口过程、人口结构和人口发展等方面产生重要影响，由此对《人口社会学》的教学体系、教学内容等提出了更高、更新的要求。2016年5月17日，习近平总书记在《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》中强调，“要加快完善对哲学社会科学具有支撑作用的学科，如哲学、历史学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻学、人口学、宗教学、心理学等，打造具有中国特色和普遍意义的学科体系。”基于理论与现实的要求，本次修订版《人口社会学》遵循新的人口情势对于学科的新要求，力图在学科体系、学术体系和学科内容等方面，体现10余年来人口社会学最新的研究成果。本次修订的主要部分和内容有：（1）将全书体系分为概论、人口过程、人口结构和人口发展等四个部分；（2）从15章压缩为14章，增加第12章“人口受教育与就业结构”，将2010版第14章“人口政策”、第十五章“我国计划生育人口政策”合为一章“人口政策”；（3）特别地，本次修订版较为全面地引用2020年全国第七次人口普查的数据以及最新的人口统计、人口调查数据，作为对人口过程、人口结构和人口发展等问题探讨的佐证资料。本次修订版在出版过程中，得到了华中科技大学出版社钱坤老师、张馨芳老师和余晓亮老师的大力支持和帮助。在此表示最诚挚的感谢！由于本人才疏学浅，疏漏和不妥之处在所难免。希望得到各位前辈和同行的批评指正。汤兆云2022年11月

本书全面系统介绍人口社会学的基本概念和理论，力图用社会学的方法和理论分析人口过程（生育、死亡、分布和迁移、人口再生产）、人口结构（年龄结构、性别结构、婚姻家庭结构）中所呈现出来的特点和趋势，以及人口变化与发展过程中的规律性、社会诸因素与人口诸因素方面的互动关系；比较不同社会状态下的人口特征与人口问题。科学地认识人口社会现象，揭示人口社会的发展规律、人口与社会发展的互动关系，探索人口社会发展的趋势及其影响因素，发现人口社会问题、分析人口社会问题，并提出解决问题的对策，协调人口与社会发展的关系，促进社会的进步。