高职院校实践教学质量管理研究
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作者王国光
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308221993
出版时间2022-06
装帧平装
开本其他
定价59元
货号31461008
上书时间2024-06-01
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 导论
第一节 研究背景与意义
第二节 核心概念
第三节 文献综述
第四节 研究设计
第二章 高职院校实践教学质量管理的内涵、价值与理论基础
第一节 高职院校实践教学质量管理的内涵
第二节 高职院校实践教学质量管理的价值
第三节 高职院校实践教学质量管理的理论基础
第三章 高职院校实践教学质量管理的体系及其运行
第一节 高职院校实践教学质量管理体系
第二节 高职院校实践教学质量管理的运行要求
第四章 高职院校实践教学质量管理问题调查及归因分析
第一节 调查设计和实施
第二节 高职院校实践教学质量管理的成效与现实问题
第三节 高职院校实践教学质量管理现存问题的归因
第五章 完善高职院校实践教学质量管理的思路与建议
第一节 明晰高职院校实践教学质量管理目标定位
第二节 建构实践教学质量管理主体间合作博弈运行机制
第三节 建立完善的实践教学质量管理制度保障体系
结论与展望
参考文献
附录
内容摘要
实践教学质量管理不仅关系到高职院校技术技能型人才培养质量，也关系到高职教育的内涵式发展及其服务社会的能力和水平。探索实践教学质量管理问题是高职院校教育质量整体提升的需要，更是高职教育实现其人才培养目标的需要。
本研究选择我国东、中、西部三所高职院校为个案，综合运用了文献法、调查法和案例分析等研究方法展开研究工作。本研究在检视前人研究和进行现实考察的基础上，对高职院校实践教学质量管理的特点与价值进行了分析，并提出了相应管理体系及其运行机制的理论构想，探讨了高职院校实践教学质量管理的现状、问题及其归因，最后提出了完善的思路与建议。
高职院校实践教学质量管理包括确定目标与内容、
进行监控与评价、开展反馈与改进、实施实践保障与维护这四个前后关联的方面及其整合部分。质量管理的内在结构是对这四个方面的具体要求，质量管理的运行机制规定了这四个方面的运行程序。
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