美国家庭万用亲子英文：奇迹口语100天训练法
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作者(韩)金圣姬,(韩)高仙永
出版社天津科学技术出版社
ISBN9787557685935
出版时间2021-03
装帧平装
开本16开
定价59.8元
货号31095015
上书时间2024-06-01
商品详情
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目录
DAY 001 Please wash your hands. 请洗手。
DAY 002 Do you want some cookies? 你想吃饼干吗？
DAY 003 Time to do your homework. 该做作业了。
DAY 004 How many books do you want to read? 你想读几本书？
DAY 005 Can you help me, please? 你能帮帮我吗？
DAY 006 Why don’t you take a nap? 你要不要去睡一会儿？
DAY 007 Do you want to go to the bathroom? 你想去洗手间吗？
DAY 008 You should take a shower. 你应该冲个澡。
DAY 009 Have a nice day! 祝你今天过得愉快！
DAY 010 Sweet dreams! 做个好梦！
DAY 011 Couldn’t be better! 再好不过了！
DAY 012 Go get your jacket. 去把你的夹克衫拿来。
DAY 013 What kind of juice do you want? 你想喝什么果汁？
DAY 014 Slow down! 慢点儿！
DAY 015 Say“Thank You.” 说“谢谢”。
DAY 016 I’m making a special treat. 我正在做一种特别的食物。
DAY 017 I think we’re done shopping. 我想我们完成了购物。
DAY 018 Fasten your seat belt, please. 请系好安全带。
DAY 019 Is that what you want? 那就是你想要的吗？
DAY 020 Could you hold the door for me? 你能帮我扶着门吗？
DAY 021 Don’t pick your nose! 别挖鼻孔！
DAY 022 Stop running, please. 请别跑了。
DAY 023 Sit up, please. 请坐直。
DAY 024 Close your mouth while eating. 吃饭时要闭上嘴巴。
DAY 025 Cover your mouth, please. 请挡住嘴。
DAY 026 Brush your teeth, now! 现在去刷牙！
DAY 027 Don’t play with your food! 别拿食物玩！
DAY 028 Can you make your bed? 你能整理自己的床吗？
DAY 029 Did you wash your face? 你洗脸了吗？
DAY 030 Get your backpack ready! 准备好你的背包！
DAY 031 Do you know how to play Word Chains? 你知道怎么玩词语接龙游戏吗？
DAY 032 Let’s play with clay. 我们来玩黏土吧。
DAY 033 Let me get the ball. 我去把球捡回来。
DAY 034 Let’s play one more time! 我们再来玩一次吧！
DAY 035 I can’t wait. 我都迫不及待了。
DAY 036 Blue and yellow make green. 蓝色和黄色混合后会变成绿色。
DAY 037 I’m the best balloon blower. 我是吹气球高手。
DAY 038 Ready or not, here I come! 藏好了吗？我来了！
DAY 039 Who’s going to be a doctor? 谁来当医生？
DAY 040 What’s the time, Mr. Wolf? 老狼，老狼，几点了？
DAY 041 Can you put your toys away? 你能把玩具都收起来吗？
DAY 042 Keep the shoes organized. 把鞋子摆放整齐。
DAY 043 Put your clothes into the basket. 把你的衣服都放进篮子里。
DAY 044 Where is the vacuum cleaner? 真空吸尘器在哪里？
DAY 045 Can you feed the dog? 你能去给小狗喂食吗？
DAY 046 Don’t forget your umbrella! 别忘了带雨伞！
DAY 047 Do I need a mask? 我需要戴口罩吗？
DAY 048 Please put some sunscreen on your face. 请在脸上抹一些防晒霜。
DAY 049 Where are your mittens? 你的连指手套在哪里？
DAY 050 How’s the weather today? 今天的天气怎么样？
DAY 051 Can you read the title aloud? 你能大声把题目读出来吗？
DAY 052 What do you think this book will be about? 你觉得这本书讲的是什么？
DAY 053 Who is the main character? 谁是主人公呢？
DAY 054 What does ducky mean? “ducky”是什么意思？
DAY 055 Would you like to read about bugs as well? 你还要读一读关于虫子的书吗？
DAY 056 Let’s take turns reading this book. 我们轮流来读这本书吧。
DAY 057 What is your favorite part of the story? 你最喜欢故事的哪个部分？
DAY 058 Let’s make a bookmark. 我们来做书签吧。
DAY 059 Does that story remind you of anything? 那个故事让你想起了什么吗？
DAY 060 Why don’t you write an e-mail to the writer? 你怎么不给作家写封电子邮件呢？
DAY 061 Can you find a word that rhymes with cry? 你能找到与“cry”（哭）押韵的单词吗？
DAY 062 Can you find the word that starts with the letter a? 你能找到以字母“a”开头的单词吗？
DAY 063 What is the name of this letter? 这个字母是什么？
DAY 064 Which two words have the same beginning sound? 哪两个单词的开头音节是一样的？
DAY 065 Let’s chant along. 我们跟着一起吟诵吧。
DAY 066 Can you trace the word with your finger? 你能用手指描出这个单词吗？
DAY 067 Start a sentence with a capital letter. 句子首字母要大写。
DAY 068 Leave a finger space. 留出一个手指宽的距离。
DAY 069 Don’t forget a period at the end. 别忘了在末尾加上句号。
DAY 070 Your handwriting is pretty neat! 你的字写得真工整！
DAY 071 Why don’t you turn captions on? 你怎么不打开字幕？
DAY 072 Turn down the volume, please. 请把声音调低点儿。
DAY 073 Which episode would you like to watch? 你想看哪一集？
DAY 074 What would you do if you were Peppa? 如果你是佩奇，你会怎么做？
DAY 075 Have you watched this DVD? 你看过这张DVD光盘吗？
DAY 076 Let’s count by 2s. 我们来数一下2的倍数吧。
DAY 077 How many sides does it have? 它有几条边？
DAY 078 Is it less than 15? 它比15小吗？
DAY 079 You’re the sixth person in line. 你排第六。
DAY 080 4 is called an even number. 4是偶数。
DAY 081 Is a killer whale a fish or a mammal? 虎鲸是鱼类还是哺乳动物？
DAY 082 Don’t eat the moldy bread. 别吃发霉的面包。
DAY 083 Is that a riddle? 是谜语吗？
DAY 084 What lives in a forest? 谁住在森林里呢？
DAY 085 The Earth is not a star. 地球不是恒星。
DAY 086 Let’s make some ice cream. 我们来做一些冰激凌吧。
DAY 087 How many scoops do you want? 你想要几勺？
DAY 088 Let’s do a science experiment. 我们来做一个科学实验吧。
DAY 089 Make as many as you can. 能做多少就做多少。
DAY 090 You roll the die. 你来掷骰子。
DAY 091 I’d like to take a selfie. 我想自拍。
DAY 092 I’m ready to order. 我要点餐了。
DAY 093 Do you want a bite? 你要尝尝吗？
DAY 094 I’ll cut it in half. 我要把它切成两半。
DAY 095 You have a sweet tooth! 你真爱吃甜食！
DAY 096 I’m on my way. 我在路上。
DAY 097 Who is your valentine? 谁是你心爱的人呢？
DAY 098 Happy Mother’s Day! 母亲节快乐！
DAY 099 Trick or treat! 不给糖就捣蛋！
DAY 100 How nice of you! 你真好！
内容摘要
《美国家庭万用亲子英文：奇迹口语100天训练法》作为亲子英文畅销书《美国家庭万用亲子英文》的姊妹篇，是对前者的延续和升级。作者既是幼儿英语教育的专家，也是亲子英语教育的亲身实践者。全书继续以家庭为研究对象，重现了日常生活中家长和孩子相处时最常见的100种场景，全面涵盖了从起床到睡觉，从游戏到学习等方面，并着重讲解了情景对话中的关键语法点，让父母和孩子可以举一反三，活学活用。另外，本书每课还推荐了一本经典英文绘本，父母可以根据实际情况陪孩子拓展阅读量，从而夯实英语基础，积累英语实力。
本书还配有纯正美式标准发音的音频文件，每句英文都由美籍录音老师专门录制，即能扫码在线听，又能逐句点读，边听边学，效果加倍！
作者提倡亲子英文学习，因为这样学习不但事半功倍，而且更能用心陪伴孩子的成长。因此，该书不仅是一本儿童英语启蒙读物，更是一本促进父母和孩子和谐相处的亲子书。
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◆稳步提升孩子英语口语表达能力的四步法：
1.听音频，在脑海中想象对话场景；
2.边听音频边跟读，矫正孩子的发音；
3.每日阅读一本绘本，然后展开丰富多彩的亲子互动游戏；
4.每天学习新内容前，先复习前一天的内容，每10天进行一次章节复习。
精彩内容
进行亲子英文学习的过程中，能说母语吗？
语言是人与人之间交流的工具，语言和思维是相辅相成且共同发展的，甚至有人说语言可以左右人的思维方式。因此，在孩子的思维发育阶段，母语的学习非常重要。即使是在进行亲子英文学习的时候，适当说一些母语也是很有必要的。
“要想学好英语，首先要学好母语吗？”是的！孩子的母语越好，越能更好地掌握另一种语言。经过大量的母语阅读，孩子的遣词造句能力和语言组织能力都会有很大提升，整体的理解能力也会增强。这些能力都会投射到英语学习中，帮助孩子更快地认识单词，更好地掌握造句，以及更容易理解文章内容。可以说，孩子对母语的掌握程度直接决定了孩子能否学好英语。
因此，如果打算从小就教孩子英语，那么父母切不可操之过急，而要以巩固孩子的母语基础为首要任务。小孩子在表达时往往会词不达意，慢慢吞吞，这时父母要耐心地给孩子时间，让他慢慢说下去。父母还要经常读书给孩子听，同时举行丰富多彩的亲子互动游戏，以此激发孩子对书本的好奇心，从而养成阅读的好习惯。事实上，我们认为与其经常带孩子去游乐场，父母不如多带孩子去图书馆和书店。
“我不知道如何开始亲子英文学习。”很多父母都有这样的困惑：不知道从哪里开始入手，也不知道如何有效提升使用英语的频率。因为每个家庭的情况不同，所以答案并不是唯一的，但是不管怎样，培养孩子的学习兴趣最为重要。我们提倡让孩子通过轻松有趣的方式接触英语，其中给孩子读英语绘本并玩相关的游戏就是最好的学习方法。下面我们来具体分析不同年龄段的孩子学习英语的方法。
首先，对未满3岁的婴幼儿来说，说英语和说母语同等重要，父母可以通过母语辅助孩子学习英语。其次，最好选择像《鹅妈妈童谣》这样简单并且配有音频的儿歌集，因为这个年龄段的孩子正处于模仿能力的黄金时期，他们会兴致勃勃地跟着音频学唱歌；还可以选择立体书、纸板书、洞洞书、玩具书等可以一边玩一边看的书，让孩子把阅读当作游戏。每天学习英语30分钟即可，之后父母可以陪孩子玩一玩丰富多彩的互动游戏。孩子在这种轻松愉快的环境里习得的英语能力，会在此后的求学生涯中发挥不可估量的作用。总之，婴幼儿学习英语的关键在于营造“愉快”的氛围。在婴幼儿时期之后，孩子学习英语的时间还会持续二十多年，所以一定要在最开始的这段时间里让孩子爱上英语，这也是一个非常关键的时期。
4至7岁是孩子的母语能力爆发上升的时期，这个时期的孩子对母语充满了热爱和自信。如果此时突然让他们开始学习英语，或者把毫无心理准备的他们送到英语补习班，那么他们很容易对英语产生反感。这是父母千万要注意的地方。所以针对这个年龄段的孩子，父母应该循序渐进地引导他们开始学习英语。另外，给这个时期的孩子选书也要更加慎重，父母应该把孩子领到书店或图书馆，让他们自己选择。孩子选好喜欢的书后，父母最好跟孩子一起阅读，然后再一起观看相关主题的英语视频或玩一玩相关的游戏。将书本、视频和游戏三者相结合，孩子就会更容易对英语产生兴趣。父母还应该每天固定一个时间段专门陪孩子说英语，即使时间短也没关系，通过这种不断的训练和引导，兴趣就能发展为喜爱。另外就是之前强调过的，母语能力的培养也至关重要，父母要经常和孩子沟通，帮助孩子流畅地用母语表达自己。最后，父母应该坚持每天至少陪孩子读一本英语绘本，而且在阅读的时候，还要多鼓励孩子开口说英语，并且要不吝赞扬。父母下的功夫越深，孩子就越容易养成阅读的习惯。
为什么父母一定要跟孩子一起练习英语会话呢？
“孩子在学校学了十几年英语，可口语还是不行。”包括我在内，很多人从小学到初中、高中、大学，一共学了十几年英语，但听力和口语依然不好，更有甚者，连一句简单的英语都不会说。尽管英语的发音、写法和句子结构等都和我们的母语不同，但是也不至于经过这么多年的学习，我们还是不会说英语。现在回头想想，我们就会发现，自己一直以来都是为了考试而学习英语，从来不实际应用英语，所以听力和口语才会毫无进步。现在是时候考虑新的学习方式了，不能再让孩子重蹈覆辙。
想要让孩子在遇到外国人时侃侃而谈，父母就应该在日常生活中陪孩子反复练习听说。父母可以每天和孩子一起用英语对话，让孩子大声朗读课文并进行跟读练习，这样孩子就能慢慢消除开口说英语的恐惧。最重要的是，父母在孩子面前一定也要说英语，这样会给孩子树立良好的榜样，讲一百遍大道理，都不如父母以身作则对孩子的影响大。
“可以从字母开始教孩子英语吗？”从字母开始教孩子英语是不正确的做法。打个比方，孩子学会说“爸爸”“妈妈”，不是因为会拼写“爸爸”“妈妈”，而是因为父母已经反复教导他们成百上千遍了，在反复听的过程中，他们就慢慢学会说了。学习一门语言一定是先会说，再清楚每个字的构成。因此即使孩子不知道每个英语字母怎么拼读，他们还是可以学会英语。外国的父母也从来不会从字母开始教孩子说话，而是通过不断重复生活中常用的单词和句子来教导孩子，所以我们也应该这样学英语。
“如果父母的英语不好，应该怎么开始亲子英文学习呢？”如果孩子还小，最好从给孩子听《鹅妈妈童谣》这样的英语儿歌开始。儿歌里的单词和句子简单易懂，孩子在反复听的过程中就会慢慢地熟悉和接受英语。接下来，要把英语从以读为主的文字转换为以用为主的语言，只有这样孩子才不会把英语当作一门学科，而是当成一种交流手段。
就算父母英语不好，也要每天和孩子一起练习英语会话，这点特别重要。因为只有父母常说英语，孩子才会把英语作为生活语言。看到父母说英语，孩子的第一反应会是“原来是这样啊”，然后他们就会模仿父母，自己开口说。我见过很多坚持亲子英文学习的父母最后都取得了成功，这得益于他们坚持不懈和孩子进行听说练习，而不是单把学习英语的压力强加在孩子身上。所以父母们不要没有信心，只要按照本书的方法坚持学习100天，每天都和孩子一起练习英语会话以及阅读英语绘本，孩子就能取得明显的进步。本书配有音频，父母和孩子可以先听音频，然后再模仿专业录音老师的语音、语调和说话节奏大声跟读。
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