口腔正畸学(供口腔医学口腔医学技术专业使用高等职业学校十四五规划口腔医学口腔医学

近年来专科临床医疗工作突飞猛进，为了适应高职高专口腔医学教育的发展，满足口腔临床工作的需求，学习《口腔正畸学》这门课程是必须的。通过学习，使学生较系统地掌握本学科常见疾病的症状、病因、发病机制、诊断分析、预防和治疗等技术操作，也能进一步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
编写中强调充分反映相关专业或学科的新发展、新要求，结合本专业教学特色，注重理论教学、案例教学和实践教学的结合。在以往的教材编写形式上，增设学习目标，让学生有针对性的学习。每章对重点内容设有案例分析，对相关内容的学习不拘泥于书本，部分章节设有相关的知识技能，更贴近于临床。本教材增设有“知识链接”，是正文的补充和扩展。结尾附加思考题，对学生的学习有一定的指导作用。通过本课程学习，使学生理解《口腔正畸学》的科学内涵，为错河畸形患者提供细致的服务。
本教材采用集体合作的方式编写完成，共一册，分为9章，各章由跨省市不同院校骨干教师共同完成，以利用各学校的强项和专业特点。在编写过程中参照近几年全国各高等院校口腔医学和口腔医学技术专业的教学特点和经验，并注意吸取有关参考文献的优点，结合广大教师学生的意见与要求。较之以往的同类教材编排更为简洁、全面，学习内容更明确、实用，贴近临床，工学结合，适合被选作为各大院校口腔医学和口腔医学技术专业大专教材。
在教材编写过程中，得到了编者所在学校的大力支持，特此致谢。
由于编者水平有限，本教材难免存在缺点和错误，恳请各院校师生及同仁批评指正，以期再版时修订。
杜礼安 宋双荣

本书是高等卫生职业教育口腔医学、口腔医学技术专业实用技能型系列教材中的一种。本教材分为9章，各章由跨省市不同院校骨干教师共同完成，以利用各学校的强项和专业特点。在编写过程中参照近几年全国各高等院校口腔医学和口腔医学技术专业的教学特点和经验，并注意吸取有关参考文献的优点，结合广大教师学生的意见与要求。较之以往的同类教材编排更为简洁、全面，学习内容更明确、实用，贴近临床，工学结合，适合被选作为各大院校口腔医学和口腔医学技术专业大专教材。