小学语文教师成长指导与实践案例/教师成长指导丛书
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作者编者:黄朝霞//熊社昕|总主编:蒋蓉
出版社武汉大学
ISBN9787307167810
出版时间2018-01
装帧其他
开本其他
定价49元
货号30079980
上书时间2024-05-31
商品详情
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目录
理论篇
第一章 学科素养：语文教师成长的前提条件
第一节 专业素养“根深”而“蒂固”
一、热爱母语
二、善于阅读
三、出口成章
四、下笔有神
第二节 教学素养“扎实”而“灵动”
一、课前的预设能力“
二、课中的施教能力
三、课后的反思能力
第三节 创新素养“激发”与“培养”
一、强烈的创新意识
二、科研意识的唤醒
第二章 理念转变：语文教师成长的必经之路
第一节 由“教为主体”到“学为主体”
一、理念辨析
二、学为主体
三、他山之石
第二节 由“讲课文”到“学语文”
一、误区：讲课文
二、理念：学语文
三、内容：重新建构
第三节 善“预设”，巧“生成”
一、直面语文课堂惯性：走教案
二、关注学情，有效生成
第三章 课堂教学：成为优秀语文教师的主阵地
第一节 识字写字
一、目标与要求
二、策略与方法
三、他山之石
第二节 阅读教学
一、目标与要求
二、策略与方法
三、他山之石
第三节 习作教学
一、目标与要求
二、策略与方法
三、他山之石
第四节 口语交际
一、目标与要求
二、策略与方法
第五节 语文综合性学习
一、目标与要求
二、策略与方法
三、语文综合性学习指导应注意的问题
实践篇
第四章 登堂入室：学科专家的谆谆教诲
第一讲 国际视野下的小学语文课程改革
第二讲 小学语文有效性教学的实践与思考
内容摘要
黄朝霞、熊社昕主编的《小学语文教师成长指导
与实践案例/教师成长指导丛书》这本书面向教师培训编写，通过理论结合实践提升在职教师的教学能力。首先从小学语文的教育现状进行分析，结合技术、
艺术、学术三维一体的实践研习，系统而周全设计教师培训课程。其次引入实践教学的案例，达到教学与实践相结合的过程。最后设计了教学活动，为广大教师丰富教学工作提供参考。
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