学前儿童卫生与保健
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作者王星妮 主编
出版社北京理工大学
ISBN9787576303612
出版时间2021-09
装帧平装
开本其他
定价65元
货号1202723505
上书时间2024-05-31
商品详情
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作者简介
王星妮，女，副教授，营口职业技术学院论文：《中小学青年教师工作压力的原因及对策研究》、《浅谈家庭结构对儿童个性形成的影响》、《留守儿童心理问题成因与教育对策研究》、《小学生同伴关系负面影响的对策研究》、《反思式教学之于教师职业发展的促进作用刍议》、《营造和谐教育环境,促进幼儿全面发展》、《珍爱生命从课堂起步――谈生命化教育对小学生的影响》、《营口地区中小学生消费心理初探》、《高职教师职业素质教育教学能力的培训模式》等。其中论文《电视文化对幼儿语言发展的影响》获辽宁省师范专业委员会学前教育学科组论文一等奖；《营口地区中小学生消费心理初探》获辽宁省高等教育学会2012年学术年会论文三等奖；《反思式教学之于教师职业发展的促进作用刍议》获辽宁省现代远程教育学会优秀科研成果评比三等奖。
教材：主编“学前教育专业‘十三五’教育教研成果系列规划教材”《学前卫生学》，参与编写教材四部《学前儿童游戏教程》、《学前儿童游戏与指导》、《学前儿童管理》、《幼儿园教育活动设计与指导――社会》，其中《学前儿童游戏与指导》荣获“十二五”职业教育国家规划教材。
参与全国教育科学“十一五”规划国家一般课题《大学生命教育理论与实践研究》（BEA10218）的子课题《高职学生生命意识现状调查及对策》、全国教育科学“十二五”规划国家青年课题《中小学生命教育理论与实践研究》（CEA100114）子课题《流浪儿童生命教育的实践研究》两项国家级课题；省级课题《分析高职学生心理特征、探究课堂新型教学模式》(GZZC09036)；院级课题《营口地区幼儿时期教育发展的调查研究》（20090103）的研究工作；主持立项院级课题《高职学生诚信现状及对策研究》。现已结题项目中，排名第二的《高职学生生命意识现状调查及对策研究》获全国教育科学规划“十一五”中期优秀成果一等奖；《分析高职学生心理特征、探究课堂新型教学模式》获辽宁省高等教育学会高等职业教育教学改革科研优秀研究成果奖、营口市哲学社会科学成果奖；《营口地区幼儿时期教育发展的调查研究》获院第五届科研成果一等奖。
目录
绪言
第一章 人体概述
第一节 人体的分布及组成
第二节 人体的基本功能
第二章 学前儿童生理解剖特点及卫生保健
第一节 运动系统
第二节 循环系统
第三节 呼吸系统
第四节 消化系统
第五节 泌尿生殖系统
第六节 神经内分泌系统
第七节 感觉器官
第三章 学前儿童的生长发育
第一节 生长发育概论
第二节 学前儿童生长发育的一般规律
第三节 影响学前儿童生长发育的因素
第四章 学前儿童生活保健制度
第一节 学前儿童生活制度
第二节 托幼机构的卫生保健制度建设
第五章 学前儿童营养与卫生
第一节 营养学基础知识
第二节 学前儿童的膳食卫生
第三节 学前教育机构及学前儿童的饮食卫生要求
第六章 学前儿童安全教育与意外伤害急救
第一节 学前儿童安全教育及托幼机构安全措施
第二节 学前儿童常见意外伤害的急救
第七章 学前儿童健康评价与常见疾病
第一节 学前儿童的健康评价
第二节 学前儿童常见疾病及保健方法
第三节 传染病概述
第四节 学前儿童常见传染病的预防与护理
第八章 学前儿童的心理卫生及保健
第一节 学前儿童心理健康概论
第二节 学前儿童常见的心理问题及矫正方法
附录
附录一 JGJ39—2016托儿所、幼儿园建筑设计规范
附录二 中国7岁以下儿童生长发育参照标准
附录三 全国计划免疫工作条例
附录四 我国儿童基础免疫程序
附录五 托儿所幼儿园卫生保健管理办法
附录六 托儿所幼儿园卫生保健工作规范
参考文献
内容摘要
“学前儿童卫生与保健”是学前教育专业学生的一门专业必修课程。本书在坚持以科学性、思想性、实用性、时代性为宗旨的前提下，力图反映学科的发展变化，结合学前教育专业的需要，参考了大量国内外权威资料及相关医学资料。本书以托幼机构工作实际为依托，附有集实用性、知识性、趣味性等特点的小知识等内容，并用了新的托幼机构保健工作相关文件。作为学前教育专业教材及相关学前教育机构工作者用书，以学生的接受能力及托幼机构的实际需求为依据，在内容上做到深浅适中、条理分明，力求保证教材的科学性、实用性、可操作性和适用性。
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