组织创新(创新创业实用指南)
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作者(美)杰拉德·J.普奇奥//约翰·F.卡布拉//内森·施瓦格勒|责编:王芳|译者:高慧敏//顾小军//裴洁
出版社清华大学
ISBN9787302549956
出版时间2020-08
装帧平装
开本其他
定价59元
货号30942152
上书时间2024-05-31
商品详情
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作者简介
内森·施瓦格勒是达利博物馆创新实验室（DaliMuseumInnovationLabs）的创始联席主任，他担任首席项目设计师（leadprogramdesigner）和执行协调人（executivefacilitator）。在加入达利博物馆之前，内森曾在南佛罗里达大学圣彼得堡分校（UniversityofSouthFlorida,St.Petersburg）工作，参与了全美个商学院的“居所创意”（CreativeinResidence）项目。在那里他设计并讲授了关于创造力和创新以及新的创业创造的课程。他的学生曾获得大学创业联盟（CollegiateEntrepreneursOrganizations）的商业模拟大赛（businesssimulationcompetition）背靠背全国（back-to-back-to-backnationalchampions），他参与创建的仅有三名成员的学术机构在2013年被美国小企业和创业协会（UnitedStatesAssociationforSmallBusinessandEntrepreneurship，USASBE）评为全美的新兴创业教育项目（EmergingEntrepreneurshipEducationProgram）。
作为咨询师，内森曾为150多个组织提供了支持，包括：雅培公司（AbbottLabs）、泛美保险公司（TransamericaInsurance）、杜邦化工公司（DuPontChemical）、诺华公司（Novartis）、米勒库尔斯酿酒公司（Miller/CoorsBrewingCo.）、匡威制鞋公司（ConverseShoeCo.）、耐克公司（Nike）、坦帕湾光芒棒球队（TampaBayRays）、家庭购物网络公司（HomeShoppingNetwork）、布卢明品牌公司（Bloomin''Brands）、雷蒙德詹姆斯金融公司（RaymondJamesFinancial）等，为数以千计的创新者提供培训，提高他们的创新能力。
内森拥有纽约州立大学布法罗学院心理学学士学位和创造力硕士学位，以及南佛罗里达大学的创业硕士学位。他还是一位广受欢迎的报刊文章撰稿人。
目录
第一部分 知——21世纪创新者的认知
第1章 进化就是创造
1.1 知——创造力是天生的
1.1.1 由进化过程学到的创造力经验
1.1.2 日常创造力
1.2 行——激发天生的创造力
1.3 成——养成自省的习惯
1.4 案例分析——创业巴士
1.4.1 背景
1.4.2 成效
1.4.3 结语
1.4.4 问题讨论：知
1.4.5 应用问题：行
1.4.6 超前思维：成
参考文献
第2章 如何在创新变革时代生存发展
2.1 知——影响创造性思维的两种力量
2.1.1 从“鸡”身上学到的创造力启示
2.1.2 人类的驯化：从众心理的积极意义
2.1.3 克服内心的烦恼：走出舒适区
2.1.4 即将来临的“完美风暴”
2.2 行——远离“BUT”思维模式
2.3 成——转变“YES-BUT”思维
2.4 案例分析——未来医师
2.4.1 挑战
2.4.2 未来的医生
2.4.3 未来医学学术中心
2.4.4 杰斐逊医疗的未来
2.4.5 结语
2.4.6 问题讨论：知
2.4.7 应用问题：行
2.4.8 超前思维：成
参考文献
第3章 什么是创造力
3.1 知——关于创造力的真相
3.1.1 有关创造力的一些错误观念
3.1.2 理解创造力的模型：与犯罪的类比
3.2 行——营造良好的创造力氛围
3.3 成——成为积极的内控者
3.4 案例分析——台湾的创客空间
3.4.1 台北创客空间
3.4.2 挑战
3.4.3 资金
3.4.4 冲突
3.4.5 结语
3.4.6 问题讨论：知
3.4.7 应用问题：行
3.4.8 超前思考：成
参考文献
第4章 创造力的现实意义：创新性资产
内容摘要
本书将引导读者完成所
需的创造力要素，帮助教师在新的创新时代，更好地培养学生的创新创业能力。全书分为“知”“行”“成”三部分，重点研究组织创造力在21世纪的重要性，为高等教育培养具有组织创造力的学生
提供了方案。本书配以丰富的数据和案例研究，对理解组织创造力的内涵和提升创造力有积极的作用，是一本不可或缺的创新创业者手册，也是教育工作者必读之书。
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