全人理念下的综合育人实践/组块教学智慧教师研修书系
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作者周菊芳著
出版社江西教育出版社
ISBN9787570519101
出版时间2020-06
装帧平装
开本16开
定价35元
货号31125708
上书时间2024-05-30
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
周菊芳，苏州市首届姑苏教育拔尖人才，苏州市综合实践活动学科带头人，苏州市吴江区程开甲小学副校长。
目录
第一章 课程背景：对学科的超越
第一节 课程的初衷和愿景
第二节 学科的分化和综合
第三节 课程统整的价值和意义
第二章 教学主张：成为完整的人
第一节 价值目标：指向完整的人
第二节 整体建构：成为完整的人
第三节 活动演绎：实现人的意义
第三章 活动设计：站在儿童立场
第一节 从生活问题到实践主题
第二节 从主题图谱到方案设计
第三节 从活动方式到任务设计
第四章 课程叙事：走向深度学习
第一节 从0到100%
第二节 从横向到纵向
第三节 从南辕到北辙
第四节 从求成到求证
第五章 儿童讲述：学会触类旁通
第一节 鸡蛋壳的秘密
第二节 神奇的小泡泡
第三节 假期里的嘉年华
第四节 土豆的奥秘
第五节 毕业季的成长礼
后记
内容摘要
《全人理念下的综合育人实践》是以综合实践活动课程为背景，阐述综合实践课程统整的价值与意义；从价值
目标、整体建构、活动演绎来表达全人理念这一教学主张。从问题提出到主题形成，从主题图谱的建构到活动方案的制定，从长线活动的规划到短程活动的设计，展现了站在儿童立场的活动设计过程。同时以叙事的方式，讲述教师与学生在课程学习中的故事，以故事来折射课程对师生
生活的影响。
主编推荐
综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。综合实践活动是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。本书是围绕小学生综合实践活动课程来谈，并以讲故事的形式来呈现，本书将会为读者带来不一样的体验，有助于年轻教师的专业成长。
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