在结构与解构之间：数学学科课程设计
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作者张进亭 等
出版社华东师大
ISBN9787576039238
出版时间2023-11
装帧其他
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定价52元
货号31877465
上书时间2024-05-30
商品详情
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作者简介
张进亭，郑州市管城区教育局教育科科长、教育督导组成员，主要调研工作为检查学校“双减”、疫情防控及校园安全。
内容摘要
本书为小学数学课程建设的成果总结。基于结构与解构的数学课程群设计，有助于强化儿童理论应用能力，在实践中发声。本书基于郑州市管城区的数学教学实践成果，总结出六大课程群：“智趣数学”课程让儿童在主题学习中发展核心素养；“立美数学”课程启发儿童用数学的思维理解世界；“卓思数学”帮助儿童构建数学的逻辑体系；“趣玩数学”课程寻求儿童的个性发展；“智慧数学”课程将数学知识与儿童的生活经验紧密结合；“玩转数学”课程通过及时、积极的评价有助于提升儿童的学习信心和效能感。
在课程设置上首先尊重儿童的兴趣爱好，并为他们的兴趣和爱好能够得到进一步的发展，尽可能的创造提升的平台。课程安排合理，注重理论与实践的结合，强化儿童对于理论应用的能力，让儿童真正能够做到学以致用，培养德智体美劳全面发展的儿童。
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