家教经典(共3册)
全新正版 极速发货
￥ 50.77 4.5折 ￥ 114 全新
仅1件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者译者:爱立方
出版社北京理工大学
ISBN9787564098964
出版时间2015-02
装帧平装
开本其他
定价114元
货号3105605
上书时间2024-05-30
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
卡尔·威特德国哈勒附近一个叫做洛赫的小村庄的牧师，一个上帝和凡人的信徒。1818年他根据亲子教育的成功经验，写成了一本举世闻名的教育奇书——《卡尔·威特的教育》。
玛丽亚·蒙特梭利20世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的独特的幼儿教育法风靡了整个西方世界，深刻影响着世界各国，特别是欧美发达国家的教育水平和社会发展。蒙特梭利从事了半个多世纪的教育实验与研究，她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代**的人才基础。《西方教育史》称她是“20世纪赢得欧洲和世界承认的*伟大的科学与进步的教育家”。
威廉·贝纳德美国小说家、诗人。
目录
《家训故事》
Part 1 品德——夯实人生大厦的奠基石
Part 2 梦想——让人生翱翔的翅膀
Part 3 真爱——温暖世界的雨露
Part 4 成功——卓越人生的导航仪、奋斗人生的酒杯
Part 5 思维——决定成功高度的支点
Part 6 心理——攀越“意念”的标杆
Part 7 智慧——选择最好的苹果
Part 8 创意——别出心裁的匠心
Part 9 勇气——点燃信念的火焰
Part 10 感悟——朴实睿智的处世哲学
Part 11 信心——洞见．宇宙的一缕阳光
《蒙台梭利的教育》
Part 1 完美的新生儿
新生儿，我们该如何呵护你
精神的胚胎
关注婴儿的心理
神奇的潜能
无尽的智慧
新生儿的护理重点
Part 2 儿童综合能力的培养
良好的语言发展环境
儿童意志力的培养
怎样培养儿童的注意力
发挥儿童的想象力
阅读与书写能力的培养
让儿童在运动中成长
开启儿童的语言大门
Part 3 让儿童健康成长最重要
帮助儿童学会肯定自我
儿童对外部秩序的敏感性
儿童对内部秩序的认识
幸福，给儿童的最好礼物
这样爱儿童，他最快乐
儿童心灵的呵护与构建
儿童智力的形成与发展
早期教育的重要性
这样夸奖儿童最给力
Part 4 了解童年的秘密
童年的心理创伤
控诉成年人
儿童的工作
儿童的需求
娇生惯养的儿童
儿童为什么要撒谎
儿童的恐惧与自卑心理
儿童心理的不同成长阶段
Part 5 带好孩子是门技术活
回归自然的育儿方式
整洁的成长环境
让儿童有良好的睡眠
怎样培养儿童的爱心
让儿童做自己的主人
用儿童的眼光看世界
儿童的独立性
儿童的教育
正确对待儿童的错误
教师应有的素质
Part 6 这样做，才是真正的尊重儿童
发现儿童
让儿童自由发展
让儿童模仿
儿童应有的权利
维护儿童的自尊
尊重孩子的自主性
爱的艺术
儿童的自觉性
Part 7 “儿童之家”的教育方法
奖励和惩罚
儿童的日常生活
儿童的手工劳动
儿童与自然
怎样给儿童上课
第一所“儿童之家”
“儿童之家”的教具
实体感觉训练
《卡尔·威特的教育》
Part 1 迎接天使的到来
Part 2 后天教育最重要
Part 3 抓住教育孩子的最佳时期
Part 4 关键的是怎么教，而不是教什么
Part 5 培养孩子明辨是非的能力
Part 6 让孩子深谙处世的哲理
Part 7 培养孩子的综合能力
Part 8 小看孩子，是父母最容易犯的错误
Part 9 教育孩子，用对方式很重要
Part 10 陪孩子在游戏中慢慢成长
Part 11 及时夸奖孩子很重要
Part 12 三方并举的教育方式
Part 13 从小培养孩子的良好习惯
Part 14 防止孩子自满有妙方
Part 15 这样做，可避免孩子有不良习惯
Part 16 帮孩子培养良好的心理
Part 17 提升孩子的人际交往能力
Part 18 我的理想教育
Part 19 最幸福的童年
内容摘要
《家教的故事》这是一部教子课本，也是一部成人的修身指南。其中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。
《蒙台梭利的教育》从人生命之初、儿童敏感期、儿童智力培养、儿童情商启蒙、感觉教育、自主教育等方面，讲述了如何为教育开启一扇普及精英计划的大门，在培养教育儿童的过程中，如何看待儿童的主导作用。不论是教育者，还是儿童的父母，以及社会，该如何认识和行动。如何才能更好地培养儿童的专注力、意志力、想象力、创造力、独立性、纪律性和社会性，让他成长为一个心理健康，内心强大的现代人。
小卡尔？威特是19世纪德国一位著名的天才。他八九岁时就能自由使用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时考入莱比锡大学，后来又被哥廷根大学挽留；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔？威特一生都在德国的著名大学里讲学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔？威特的教育》。书中详细地记载了卡尔的成长过程，以及自己教子的心得和独辟蹊径的教育方法。
精彩内容
《卡尔·威特的教育》我有一个合格的妻子按上帝的意愿，孩子来到了这个世界。对于孩子来说，这个世界是奇怪的、陌生的；对世界来说，孩子是无力的、软弱的。
作为上帝的子民，作为一个父亲，我的责任是竭尽全力让自己的孩子强大有力，让他顺利地成长，尽情地享受生活的乐趣。而要做到这一点，在孩子成人前，就要尽量让他有人性的美德和健康的体质。
大多数父母都是在孩子长到两三岁时才注意到这一问题，但若要完成这一任务，则必须从尚未为人父母时就开始注关注，也就是说，我们自己应符合上帝的要求，我们的身体必须健康、合格。
虽然人们总是说“近亲可以培养出最好的马和最
好的狗”，可这个法则并不适用于人类。邻村的木匠汉森跟他表姐结婚，他们一共生了十个孩子，其中有三个孩子夭折了，其他七个孩子都患有不同的疾病。
在我们这地方，汉森和他的妻子两个家庭一直人丁兴旺，但汉森居然没有后代来延续他的家族。现在已近老年的汉森常常因此伤心落泪，但为时已晚。
我之所以要举这个例子，是想说明近亲结婚生下的孩子往往弄得人们焦头烂额，这与动物又有什么区别呢！
有些人在寻找自己的婚姻伙伴时，常常从现实出发，常常暗藏不同的动机，这种人让我感到厌烦。
有人说，你看我的家庭条件一般，难道我还能挑三拣四吗？有人说，为了婚后能有幸福的生活，我非得找一个有钱人家的姑娘不可；也有人说，为了今后的飞黄腾达，或取得令人顶礼膜拜的成就，我必须娶一个出身名门的姑娘为妻；还有人说，我是因为我妻子的舞跳得棒，而向她求婚的；也有人说，由于妻子长得漂亮，我才想与她结婚的。
要知道，这些想法都是错误的。为了自己和后代的幸福，我们一定要选择身体健康、内秀、善良的女人做妻子。我认为，只要对方没有遗传性疾病和明显的生理缺陷，大可不必为了某种目的去选择配偶。
可以说，我的妻子不算是那种非常漂亮的女人，但我们非常恩爱。我之所以选她，是因为她有一颗善良的心。她勤劳，知书达理，并且在任何情况下都能理解和支持我。虽然我是一个穷牧师，不能给她丰裕的物质生活，但我从来没有听到过她的任何抱怨。
对于大多数女人来说，最大的心愿也许就是能有一个聪明可爱的孩子。我的妻子也不例外。
第一个孩子的夭折，使妻子在很长一段时间里都很沮丧。直到怀上卡尔，她才渐渐从那种令人不愉快的心境中走出来。
“我们即将出生的宝宝会是怎样的呢？”“他漂亮吗？”“他聪明吗？”妻子常常怀着一脸憧憬地问我诸如此类的问题。
对于这样的问题，我总会肯定地回答：“我们的孩子一定是聪明的，他一定是一个让人满意的婴儿。
”然而，即使我和妻子正怀着激动的心情盼望着孩子的出生，但第一个孩子夭折的阴影仍然笼罩着我们。
有一天，妻子突然问我：“这个孩子会不会……”虽然妻子没有把话说完，但我已经明白她想说什
么。我一句话也不说，不由自主地皱起了眉头。
见我这样，妻子颇感内疚地对我说：“卡尔，对不起，都怪我不好。我不应该那样想……我们的这个孩子一定会很健康的。”“是的，我想是这样的。”我笑着对妻子说，“上帝是仁慈的，他不会让我们再失去第二个孩子。”与妻子一起生活，我们总是能够如此地互相安慰、体谅。
我想，上帝给我这样的妻子是他对我的最大恩赐。肯定地说，如果没有妻子的支持和帮助，我不可能有虽然不富有却幸福的生活，更不可能将我的儿子卡尔培养成一名优秀的人才。
在儿子的成长过程中，我曾遇到很多困难与挫折，这些困难与挫折，其实从儿子出生起就来了。可是，最终我成功地逾越了这些困难，这在很大程度上都归功于我的妻子。
儿子出生以后，妻子将自己的所有心血都毫无保留地倾注在孩子身上。不难想象，面对一个弱智的新生儿，母亲是需要多么大的勇气呀！
我时常这样想，卡尔之所以有今天的辉煌，与他母亲有一颗天生善良的爱心是分不开的。P2－4
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价