进出口业务实训(国际经济与贸易专业精品教材)

前 言

教学具有无形性、难以理解性、难以记忆性、学生差异性和教学一体性的特点，这就使应用性课程的教学面临很多困难。进出口业务的实践性极强，如何加深学生对进出口业务的理解是“进出口业务实训”课程建设需破解的重要难题。

本教材以理论与实践相贯通、知识转化与内化相结合、教学要素与业务特点相对接为原则，以两套国际货物贸易范例为载体，以业务工作流程为主线，以指导和仿真实训的结合为表现方法，全程、全环节模拟进出口业务，涉及交易前的准备与询盘、发盘、还盘、接受、签订合同、履行合同直至出口退税等业务步骤，使知识与训练的融合性、体系结构的协调性和业务内容的可操作性等特点得到了较好体现，具体反映在以下几个方面。

(1) 以进出口业务为中心，通过两笔进出口业务的范例展现进出口业务的全部过程与内容，将典型的业务背景、仿真的操作场景和对应的理论知识融合到教材之中，既有对贸易实务的感性认识和真切感受，又有循规律性提示而产生的理性认识，有助于实现动脑与动手相结合、理论与实际相融合的实训目的。

(2) 在一笔交易中同时反映出口与进口的操作内容、操作技能与操作方法，打破了进口、出口分别表述的传统方法和人为分割的体系模式。国际货物买卖是进口业务与出口业务的统一，进口和出口是一笔业务的两个方面，通过两个典型案例的全流程演练，避免了思维的逻辑错位和操作程序上的混乱。另外，进口部分案例的操作方法采用我国的通关模式，目的是为了让学生掌握我国进口通关的操作方法。(文中涉及的人名、机构名称、地址和联系方式均为虚构，如有雷同，请予以谅解)

(3) 国际贸易是典型的单据买卖业务，相对于实物交割来说，更适合纸上作业和网上无纸化运行，因而纸质模拟和无纸化网络模拟具有得天独厚的优势。本教材属于纸上作业，能获得国际贸易一体化软件、电子教案、国际贸易实务网络课程及其他教学资源的支持，同时增加了对通识化网络模拟的指导。

(4) 随着关检融合的机构改革和贸易便利化措施的推进，《进出口业务实训》新增了国际贸易单一窗口报关相关内容，介绍了新版报关单的使用方法，停用纸质通关单，改为电子底账号码录入，将海关纸质盖章放行改为电子签章放行，取消了出口报关单退税联，实现了教材与*贸易实际的全面吻合。

本教材在写作过程中得到了清华大学出版社、吉林省商务厅、吉林省添裕服饰有限公司、吉林协成进出口贸易有限公司、长春海关、吉林省拓维科技贸易有限公司、长春光大银行、大地保险公司等单位的大力支持，其中施猛先生、刘晓迪女士、高博先生、孙慧萍女士、迟淑娟女士、罗微女士、董芳女士、于慧女士、赵瑞涛先生、陈早女士、冯会武先生、刘亭亭女士、严冬先生、程霄霄先生、尤稼琦女士、王鹏先生提供了大量的行业数据，同时还得到了有关院校老师的鼎力支持，其中王素玉女士、刘研女士、丛文君女士、王美玲女士、丁卓越先生、孙畅女士做了翻译或数据收集工作，在此一并表示真诚的谢意！

张晓明刘文广 
2019年2月于长春

 《进出口业务实训》以两套国际货物贸易范例为载体，以业务工作流程为主线，以指导和仿真实训的结合为表现方法，全程模拟和练习进出口业务。学习内容涉及交易的准备、发盘、还盘、深度谈判、签订合同、开证、改证、备货、装运、制单结汇、处理问题单据、付汇、提货、出口退税等，具有知识与训练的融合性、体系结构的协调性和业务内容的可操作性等特点。 《进出口业务实训》可作为“国际贸易实训”课程和“国际贸易实务”课程的主教材，可供各高等院校相关专业和培训机构的师生使用。《进出口业务实训》提供配套电子教案。

 《进出口业务实训》以理论与实践相贯通、知识转化与内化相结合、教学要素与业务特点相对接为原则，以两套国际货物贸易范例为载体，以业务工作流程为主线，以指导和仿真实训的结合为表现方法，全程、全环节模拟进出口业务，涉及交易前的准备与询盘、发盘、还盘、接受、签订合同、履行合同直至出口退税等业务步骤，使知识与训练的融合性、体系结构的协调性和业务内容的可操作性等特点得到了较好体现，具体反映在以下几个方面。
 (1) 以进出口业务为中心，通过两笔进出口业务的范例展现进出口业务的全部过程与内容，将典型的业务背景、仿真的操作场景和对应的理论知识融合到教材之中，既有对贸易实务的感性认识和真切感受，又有循规律性提示而产生的理性认识，有助于实现动脑与动手相结合、理论与实际相融合的实训目的。
 (2) 在一笔交易中同时反映出口与进口的操作内容、操作技能与操作方法，打破了进口、出口分别表述的传统方法和人为分割的体系模式。国际货物买卖是进口业务与出口业务的统一，进口和出口是一笔业务的两个方面，通过两个典型案例的全流程演练，避免了思维的逻辑错位和操作程序上的混乱。另外，进口部分案例的操作方法采用我国的通关模式，目的是为了让学生掌握我国进口通关的操作方法。(文中涉及的人名、机构名称、地址和联系方式均为虚构，如有雷同，请予以谅解)
 (3) 国际贸易是典型的单据买卖业务，相对于实物交割来说，更适合纸上作业和网上无纸化运行，因而纸质模拟和无纸化网络模拟具有得天独厚的优势。本教材属于纸上作业，能获得国际贸易一体化软件、电子教案、国际贸易实务网络课程及其他教学资源的支持，同时增加了对通识化网络模拟的指导。
 (4) 随着关检融合的机构改革和贸易便利化措施的推进，本书新增了国际贸易单一窗口报关相关内容，介绍了新版报关单的使用方法，停用纸质通关单，改为电子底账号码录入，将海关纸质盖章放行改为电子签章放行，取消了出口报关单退税联，实现了教材与*贸易实际的全面吻合。