动物王国故事集(Ⅲ酷熊贝鲁克的烦恼)
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作者安安
出版社东方
ISBN9787506078689
出版时间2015-01
装帧其他
开本其他
定价26元
货号3107345
上书时间2024-05-29
商品详情
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作者简介
安安(78803838)本名：杨红艳，偶的名字不是由偶说了算，是偶老妈说了算。老妈说，我出生那天太阳红艳艳的，好了，就给偶这个名字。我长大后，才发现不对……因为偶生在半夜子时，只有月亮和星星而已，哪来的太阳?汗……生日：1983年6月14日籍贯：四川爱好：下厨，看电视，睡觉感言：坚信平淡即是幸福喜欢过有目标的生活愿望：每天睡到自然醒
目录
第一章 贝鲁克的苦恼
第二章 别破坏我的心情
第三章 快乐和烦恼是冤家
第四章 食堂里的风波
第五章 “大口红”引发烦恼
第六章 大人有烦恼
第七章 激怒的情绪像“打摆子”
第八章 嫉妒像“魔鬼”
第九章 幸福像一颗唱歌的心
第十章 灾情无情人有情
第十一章 吃得“笑”、笑得“哭”
结束语
内容摘要
安安创作的《动物王国故事集(Ⅲ酷熊贝鲁克的烦恼)》是一篇写烦恼的故事。贝鲁克生活在一个条件优越的家庭，他的父亲是贝尔镇镇长，他的母亲是妇女的楷模，也是妇女领袖，家庭地位显赫。贝鲁克本人是一个聪明上进意志坚强的大男孩。
在学校里，他是老师眼里的好学生，同学们学习的榜样，深得大家的欢迎和喜爱。尽管他生活的环境和成长的环境如此优越，但是，他还是避免不了和其他孩子一样，在成长的过程中有这样那样的烦恼和困扰。
这些烦恼来自于家庭，每当父母发生争吵时，他就特别愤怒，更采取了一个错误的方法来发泄个人的愤怒。也有烦恼来自于个人肥胖的体征，因为贝鲁克长得粗壮高大，以至引发很多笑话，使他感到很尴尬。还有些烦恼来自于学校，因为他是班长，老师格外地器重他，个别调皮捣蛋的同学就特别地嫉妒他，他们会用卑鄙的手段，对他的身心造成伤害。更有些苦恼来自那个不懂事的玩具熊贝利，他对贝鲁克的伤害最大，他处处、事事和贝鲁克作对，使贝鲁克的生活、学习以及个人情感都受到了一定的负面影响，让他的精神备受折磨。
贝鲁克是个淳良的孩子。他做好事全是发自内心的，并不想藉此抬高个人。由于记者们的不断追踪报道，使贝鲁克感到非常的困扰。不过，困扰并不能够
成为贝鲁克成长路上的包袱，他会用正确的心态面对它们，同时用快乐的心情取代它们。
精彩内容
贝鲁克的班主任白马老师，是一个满怀青春憧憬，有着浪漫情操的年轻人。在学校里，他颇受校长的器重和老师们的喜爱。他是贝尔镇中学的优秀教师。
讲台上，他的表现十分精彩。他朝气蓬勃，神采奕奕，头脑敏捷，声音洪亮；他用最简单的语言把丰富的经验传授给了自己的学生。他是学生们的好老师，也是学生们的知心朋友。
下午，实验课开始了。
白马老师在讲台上放下了非常简单的道具——一
杯水，一包盐，一个鸡蛋，还有一根树枝。“白马老
师要给我们做什么实验呢？能让我们发现什么呢？”贝鲁克的脑袋忽地冒出了一堆又一堆的问题。他聚精会神地观察着白马老师的动作，看见白马老师把一个鸡蛋放进了清水里，只见鸡蛋慢慢地往下沉，最后，躺在水里面，像一块奇石散发着柔和的光芒。紧接着
，白马老师抓了把盐，慢慢地加进清水里，用树枝搅拌着，直到水变混了，变白了，仔细一看，水竟然变成了白色的海洋。这时，白马老师告诉大家说：“我们的实验，就是这样的简单。”同学们“哇塞”一声后议论起来：“啊，怎么会是这样！”更让贝鲁克感
到惊奇的是，鸡蛋像着了魔似的急速地往上浮，最后完全地浮到了水面上。
“真是太神奇了！”教室里顿时热闹起来，同学们你一句我一句，热烈地议论开来，“鸡蛋怎么放在盐水里就能浮起来呢？”白马老师用明朗的声音回答说：“因为盐水有一种特殊的浮力，所以，鸡蛋能够
在盐水里浮起来。”然后，他又向同学们详细地解释了盐水的神奇力。
贝鲁克惊奇地喊：“这是魔鬼的力量！”同学们纷纷感叹道：“太奇妙了！这简直是魔术！”贝鲁克像哥伦布发现了新大陆一样又激动又兴奋，“老师，真不明白为什么会是这样呢？”他兴趣浓厚地问白马老师。白马老师解释说：“因为盐有一种很强的张力和一种特殊的浮力，所以，当盐水的密度变得浓密的时候，就可以使部分物体漂浮起来。”贝鲁克顿时豁然开朗，他想起曾经读过关于死海中人在水上漂的故事。白马老师说：“死海之所以不会淹死人，是因为海水中盐的含量太高。你们看，这个道理是不是和今天的实验很相似呢？”接着，白马老师又开始讲下一个实验的具体事项。他一而再再而三地强调说：“同学们，你们一定要
认真记住实验的结果和实验的依据，要认真地观察化学反应后的生成物，还有物体燃烧时的颜色变化。在实验过程中，你们最好不要自己操作！”贝鲁克突然举起手来。
白马老师问：“贝鲁克，你还有什么问题？”贝鲁克回答：“老师，我想知道，这个试验是由您亲自来示范，还是由我们来做？”白马老师说：“因为实验的过程很复杂也很麻烦，稍不谨慎就会造成危害，所以，还是由我来做示范。”他顿了一下，把目光落在了正在打瞌睡的沙皮狗——皮猴的身上，说：“请你站起来，皮猴！”皮猴揉着眼睛瞒里慌张地说：“到！”同学们看着他那副睡眼惺忪、朦朦胧胧的样子，“哄”地笑开
了，教室里一阵骚动。“请同学们安静！”白马老师说，“皮猴同学，你身体不舒服吗？”“啊，没有，没有。”皮猴摆着双手说。
白马老师又问：“那你为什么趴在桌子上不用心听我讲课呢？请你叙述一下，今天我讲了什么内容？
”皮猴局促不安，他看看前面，又看看后面，好像在寻找着答案。
坐在他前排的考拉娜忍不住小声地提醒他，“实验的结果和依据，化学反应后的生成物和物体燃烧时的颜色变化。”皮猴听了，结结巴巴地说：“啊——，实验的结果，是依据——化学反应后的物体燃烧和颜色变化。
”这个不连贯的回答又引起全体同学的大笑。
白马老师皱皱眉头，严肃地说：“我们每堂课学到的知识都很重要。如果现在我们不认真地听讲，很可能会给我们的未来带来沉重的教训。我希望你以后在课堂上不要懒散，不要敷衍了事，一定要认真听讲。”做实验的时候，贝鲁克非常想亲自尝试，他认为只有经过实践才能够掌握真正的本领。他请示老师：“可不可以在您的监督下，我们自己尝试着做一次实验？”白马老师想了想，认为自己在一边监督着也不会出什么事情，竟然答应了贝鲁克的请求，并且立刻告诉贝鲁克怎样按比例来放材料。
皮猴嘀咕着：“白马老师就是偏心眼儿！”他内心不平衡，对贝鲁克产生了强烈的嫉妒。他心生一计，悄悄地靠近贝鲁克，往他耳朵里塞进了一条毛毛虫。他的举动被肥鸭喀喀看到了，她拍着翅膀差点儿惊叫起来，皮猴用手揪住她的尾巴，用眼睛瞪着她，吓得喀喀张着嘴却不敢出声。贝鲁克感到耳朵里毛毛扎扎的很不舒服，他使劲地捅耳朵。白马老师问：“怎么了？”贝鲁克连忙回答说：“没事，就是耳朵有点不舒服。”接着，他的耳朵突然又被扎了一下，他的手不由自主地抖了一下，竟然点燃了导火索，只听到“咣”的一声巨响，实验室爆炸了。做实验的瓶子大部分被炸碎了，小碎片擦破了贝鲁克的脑门儿，血流
下来糊住了他的眼睛。考拉娜和喀喀的头发被炸成了铁丝卷儿，皮猴的耳朵也被碎片扎破了。同学们惊慌失措，哭的、叫的、吵的、闹的，一片混乱。教室里的桌子、椅子全被踢得乱七八糟。皮猴一边抱头鼠窜，一边大声喊着：“爆炸啦，爆炸啦，实验室爆炸啦！”正在这时，校长助手秃鹫小姐通知白马老师立即去校长办公室。白马老师大声说：“贝鲁克，赶紧带着同学们去医务室。”贝鲁克答应着，带着考拉娜和喀喀，还有皮猴等同学来到医务室。
医务室里的护士长毛艳阿姨是一个漂亮的加菲猫，她长得又肥又大。她看见贝鲁克带着几个同学来到医务室，惊讶地说：“出了什么事儿，怎么个个都成了这个样子？”她马上给大家处理伤口。然后，她对贝鲁克说：“哎哟，你的伤口还在流血。”她替贝鲁克清理伤口之后，又涂了些麻药，说：“你的伤口很深，需要缝几针，咬咬牙忍一下，一会儿就好了。”P1-5
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