动物王国故事集(Ⅲ酷熊贝鲁克的烦恼)
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作者安安
出版社东方
ISBN9787506078689
出版时间2015-01
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定价26元
货号3107345
上书时间2024-05-29
商品详情
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作者简介
安安(78803838)本名:杨红艳,偶的名字不是由偶说了算,是偶老妈说了算。老妈说,我出生那天太阳红艳艳的,好了,就给偶这个名字。我长大后,才发现不对……因为偶生在半夜子时,只有月亮和星星而已,哪来的太阳?汗……生日:1983年6月14日籍贯:四川爱好:下厨,看电视,睡觉感言:坚信平淡即是幸福喜欢过有目标的生活愿望:每天睡到自然醒
目录
第一章 贝鲁克的苦恼
第二章 别破坏我的心情
第三章 快乐和烦恼是冤家
第四章 食堂里的风波
第五章 “大口红”引发烦恼
第六章 大人有烦恼
第七章 激怒的情绪像“打摆子”
第八章 嫉妒像“魔鬼”
第九章 幸福像一颗唱歌的心
第十章 灾情无情人有情
第十一章 吃得“笑”、笑得“哭”
结束语
内容摘要
安安创作的《动物王国故事集(Ⅲ酷熊贝鲁克的烦恼)》是一篇写烦恼的故事。贝鲁克生活在一个条件优越的家庭,他的父亲是贝尔镇镇长,他的母亲是妇女的楷模,也是妇女领袖,家庭地位显赫。贝鲁克本人是一个聪明上进意志坚强的大男孩。
在学校里,他是老师眼里的好学生,同学们学习的榜样,深得大家的欢迎和喜爱。尽管他生活的环境和成长的环境如此优越,但是,他还是避免不了和其他孩子一样,在成长的过程中有这样那样的烦恼和困扰。
这些烦恼来自于家庭,每当父母发生争吵时,他就特别愤怒,更采取了一个错误的方法来发泄个人的愤怒。也有烦恼来自于个人肥胖的体征,因为贝鲁克长得粗壮高大,以至引发很多笑话,使他感到很尴尬。还有些烦恼来自于学校,因为他是班长,老师格外地器重他,个别调皮捣蛋的同学就特别地嫉妒他,他们会用卑鄙的手段,对他的身心造成伤害。更有些苦恼来自那个不懂事的玩具熊贝利,他对贝鲁克的伤害最大,他处处、事事和贝鲁克作对,使贝鲁克的生活、学习以及个人情感都受到了一定的负面影响,让他的精神备受折磨。
贝鲁克是个淳良的孩子。他做好事全是发自内心的,并不想藉此抬高个人。由于记者们的不断追踪报道,使贝鲁克感到非常的困扰。不过,困扰并不能够
成为贝鲁克成长路上的包袱,他会用正确的心态面对它们,同时用快乐的心情取代它们。
精彩内容
贝鲁克的班主任白马老师,是一个满怀青春憧憬,有着浪漫情操的年轻人。在学校里,他颇受校长的器重和老师们的喜爱。他是贝尔镇中学的优秀教师。
讲台上,他的表现十分精彩。他朝气蓬勃,神采奕奕,头脑敏捷,声音洪亮;他用最简单的语言把丰富的经验传授给了自己的学生。他是学生们的好老师,也是学生们的知心朋友。
下午,实验课开始了。
白马老师在讲台上放下了非常简单的道具——一
杯水,一包盐,一个鸡蛋,还有一根树枝。“白马老
师要给我们做什么实验呢?能让我们发现什么呢?”贝鲁克的脑袋忽地冒出了一堆又一堆的问题。他聚精会神地观察着白马老师的动作,看见白马老师把一个鸡蛋放进了清水里,只见鸡蛋慢慢地往下沉,最后,躺在水里面,像一块奇石散发着柔和的光芒。紧接着
,白马老师抓了把盐,慢慢地加进清水里,用树枝搅拌着,直到水变混了,变白了,仔细一看,水竟然变成了白色的海洋。这时,白马老师告诉大家说:“我们的实验,就是这样的简单。”同学们“哇塞”一声后议论起来:“啊,怎么会是这样!”更让贝鲁克感
到惊奇的是,鸡蛋像着了魔似的急速地往上浮,最后完全地浮到了水面上。
“真是太神奇了!”教室里顿时热闹起来,同学们你一句我一句,热烈地议论开来,“鸡蛋怎么放在盐水里就能浮起来呢?”白马老师用明朗的声音回答说:“因为盐水有一种特殊的浮力,所以,鸡蛋能够
在盐水里浮起来。”然后,他又向同学们详细地解释了盐水的神奇力。
贝鲁克惊奇地喊:“这是魔鬼的力量!”同学们纷纷感叹道:“太奇妙了!这简直是魔术!”贝鲁克像哥伦布发现了新大陆一样又激动又兴奋,“老师,真不明白为什么会是这样呢?”他兴趣浓厚地问白马老师。白马老师解释说:“因为盐有一种很强的张力和一种特殊的浮力,所以,当盐水的密度变得浓密的时候,就可以使部分物体漂浮起来。”贝鲁克顿时豁然开朗,他想起曾经读过关于死海中人在水上漂的故事。白马老师说:“死海之所以不会淹死人,是因为海水中盐的含量太高。你们看,这个道理是不是和今天的实验很相似呢?”接着,白马老师又开始讲下一个实验的具体事项。他一而再再而三地强调说:“同学们,你们一定要
认真记住实验的结果和实验的依据,要认真地观察化学反应后的生成物,还有物体燃烧时的颜色变化。在实验过程中,你们最好不要自己操作!”贝鲁克突然举起手来。
白马老师问:“贝鲁克,你还有什么问题?”贝鲁克回答:“老师,我想知道,这个试验是由您亲自来示范,还是由我们来做?”白马老师说:“因为实验的过程很复杂也很麻烦,稍不谨慎就会造成危害,所以,还是由我来做示范。”他顿了一下,把目光落在了正在打瞌睡的沙皮狗——皮猴的身上,说:“请你站起来,皮猴!”皮猴揉着眼睛瞒里慌张地说:“到!”同学们看着他那副睡眼惺忪、朦朦胧胧的样子,“哄”地笑开
了,教室里一阵骚动。“请同学们安静!”白马老师说,“皮猴同学,你身体不舒服吗?”“啊,没有,没有。”皮猴摆着双手说。
白马老师又问:“那你为什么趴在桌子上不用心听我讲课呢?请你叙述一下,今天我讲了什么内容?
”皮猴局促不安,他看看前面,又看看后面,好像在寻找着答案。
坐在他前排的考拉娜忍不住小声地提醒他,“实验的结果和依据,化学反应后的生成物和物体燃烧时的颜色变化。”皮猴听了,结结巴巴地说:“啊——,实验的结果,是依据——化学反应后的物体燃烧和颜色变化。
”这个不连贯的回答又引起全体同学的大笑。
白马老师皱皱眉头,严肃地说:“我们每堂课学到的知识都很重要。如果现在我们不认真地听讲,很可能会给我们的未来带来沉重的教训。我希望你以后在课堂上不要懒散,不要敷衍了事,一定要认真听讲。”做实验的时候,贝鲁克非常想亲自尝试,他认为只有经过实践才能够掌握真正的本领。他请示老师:“可不可以在您的监督下,我们自己尝试着做一次实验?”白马老师想了想,认为自己在一边监督着也不会出什么事情,竟然答应了贝鲁克的请求,并且立刻告诉贝鲁克怎样按比例来放材料。
皮猴嘀咕着:“白马老师就是偏心眼儿!”他内心不平衡,对贝鲁克产生了强烈的嫉妒。他心生一计,悄悄地靠近贝鲁克,往他耳朵里塞进了一条毛毛虫。他的举动被肥鸭喀喀看到了,她拍着翅膀差点儿惊叫起来,皮猴用手揪住她的尾巴,用眼睛瞪着她,吓得喀喀张着嘴却不敢出声。贝鲁克感到耳朵里毛毛扎扎的很不舒服,他使劲地捅耳朵。白马老师问:“怎么了?”贝鲁克连忙回答说:“没事,就是耳朵有点不舒服。”接着,他的耳朵突然又被扎了一下,他的手不由自主地抖了一下,竟然点燃了导火索,只听到“咣”的一声巨响,实验室爆炸了。做实验的瓶子大部分被炸碎了,小碎片擦破了贝鲁克的脑门儿,血流
下来糊住了他的眼睛。考拉娜和喀喀的头发被炸成了铁丝卷儿,皮猴的耳朵也被碎片扎破了。同学们惊慌失措,哭的、叫的、吵的、闹的,一片混乱。教室里的桌子、椅子全被踢得乱七八糟。皮猴一边抱头鼠窜,一边大声喊着:“爆炸啦,爆炸啦,实验室爆炸啦!”正在这时,校长助手秃鹫小姐通知白马老师立即去校长办公室。白马老师大声说:“贝鲁克,赶紧带着同学们去医务室。”贝鲁克答应着,带着考拉娜和喀喀,还有皮猴等同学来到医务室。
医务室里的护士长毛艳阿姨是一个漂亮的加菲猫,她长得又肥又大。她看见贝鲁克带着几个同学来到医务室,惊讶地说:“出了什么事儿,怎么个个都成了这个样子?”她马上给大家处理伤口。然后,她对贝鲁克说:“哎哟,你的伤口还在流血。”她替贝鲁克清理伤口之后,又涂了些麻药,说:“你的伤口很深,需要缝几针,咬咬牙忍一下,一会儿就好了。”P1-5
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