商品简介
本教材关注了学习希腊罗马神话的意义、主要神话人物故事及其文化象征意义等生动丰富的内容。使用了大量真实、地道的语言材料,为学生提供了高质量的语言输入,并为他们的语言输出提供了素材打下了坚实的基础。内容力求具有知识性、趣味性和启发性,引导学生关注异域文化,培养文化敏感性,树立多元文化的意识,在批判中汲取西方文化的精华,建构合理的人文知识结构,提高人文修养水平。
目录
CONTENTS
Unit 1 Why Mythology?11
Text A Why Mythology12
Text B What is a Myth?23
Text C Myths and Mythology27
Unit 2 The Olympian Gods (I)32
Text A The Olympian Gods (I)33
Text B Zeus' Consorts and Some of Their Tribulations46
Text C Athena50
Unit 3 The Olympian Gods (II)55
Text A The Olympian Gods (II)56
Text B Artemis and Actaeon69
Text C Venus and Adonis72
Unit 4 The Gods of the Underworld74
Text A The Gods of the Underworld75
Text B Persephone89
Text C Cerberus: Three Headed Dog in Greek Mythology93
Unit 5 Other Gods96
Text A Other Gods97
Text B The Wood-Folk108
Text C The Judgement of Midas111
Unit 6 Myths of Origin115
Text A Myths of Origin116
Text B The Vampire Origin Story127
Text C The Mythology Chiron-the Wounded Healer132
Unit 7 Gods and Mortals136
Text A Gods and Mortals136
Text B Atalanta and the Golden Apples148
Text C Orpheus and Eurydice151
Unit 8 The Age of Heroes (I)157
Text A The Age of Heroes (I)158
Text B Hercules: An Ageless Icon175
Text C Perseus and Medusa179
Unit 9 The Age of Heroes (II)182
Text A The Age of Heroes (II)183
Text B Jason and the Argonauts200
Text C Oedipus Complex202
Unit 10 The Trojan War207
Text A The Trojan War208
Text B Troy222
Text C Helen of Troy227
Unit 11 After the Trojan War233
Text A After the Trojan War234
Text B Odysseus248
Text C Rome252
Unit 12 Apollo and Daphne258
Text A Apollo and Daphne259
Text B Apollo269
Text C Apollo and Delphi273
Unit 13 Echo and Narcissus280
Text A Echo and Narcissus281
Text B Echo and Narcissus' Story in Metamorphoses290
Text C Understanding Narcissism293
Unit 14 Pygmalion297
Text A Pygmalion298
Text B Bernard Shaw's Pygmalion307
Text C The City of Paphos309
Unit 15 Eros/Cupid and Psyche314
Text A Eros/Cupid and Psyche316
Text B Voluptas and The Kharites325
Text C Beauty and Beast327
Key to Exercises331
Bibli
内容摘要
本教材关注了学习希腊罗马神话的意义、主要神话人物故事及其文化象征意义等生动丰富的内容。使用了大量真实、地道的语言材料,为学生提供了高质量的语言输入,并为他们的语言输出提供了素材打下了坚实的基础。内容力求具有知识性、趣味性和启发性,引导学生关注异域文化,培养文化敏感性,树立多元文化的意识,在批判中汲取西方文化的精华,建构合理的人文知识结构,提高人文修养水平。
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本教材打破了"以提高语言技能为终极目的"的传统教材建设理念,在先进的内容依托教学理论指导下,改变了片面关注语言知识和语言技能却忽视内容学习的作法,围绕希腊罗马神话的主题组织素材,给学习者提供能沉浸其中的英语教材,在轻松愉悦的氛围中通过积极参与课堂教学活动达到学习使用语言的目的。
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