初中英语优质课例(新设计新说课)/核心素养导向的学科教学丛书
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作者牟金江,罗晓杰,周,玲 著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567586833
出版时间2019-11
装帧平装
开本16开
定价39元
货号30789645
上书时间2024-05-28
商品详情
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导语摘要
本书主要面向在职初中英语教师和师范院校英语专业学生,着重探讨不同类型的英语说课的内容、方法与艺术问题。 全书共分为五个组成部分。第一部分：初中英语教学设计内容与方法，第二部分：初中英语说课内容与方法，第三部分：初中英语说课艺术，第四部分：初中英语教学设计与说课实录，第五部分：初中英语单元教学设计与说课案例。
作者简介牟金江，黑龙江省五常市人，浙江师范大学外国语学院副教授，硕士生导师。主要研究方向为英语读写教学。出版专著、教材8部，在《课程·教材·教法》和《中国高教研究》等教育类核心期刊发表论文20余篇，主持全国基础教育外语教学研究金项目《高中英语读写整合课型教学模式研究》，主持获得国家基础教育课程改革教学研究成果三等奖。 n
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罗晓杰，黑龙江省延寿县人，教育学博士，浙江师范大学外国语学院教授，博士生导师，中国英语阅读教育研究院学术委员，华东地区外语教学法研究会常务理事，浙江师范大学基础外语教育研究中心主任。主要研究方向为英语课程与教学论，教师专业发展。出版专著、教材10余部，在《外语学刊》、《外语教学》和《课程·教材·教法》等学术期刊发表论文70余篇，主持获得浙江省教学成果一等奖。 n
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周玲，浙江省文，硕士研究生，现任温州市第二外国语学校教师，获评温州市英语学科骨干教师，温州市直百佳学习型党员及党员，展示省市级英语教研公开课及讲座十余次，主持或执笔完成课题研究三项，论文案例发表获奖十余篇，参与专著、教辅等编写五部，获温州市直教师素养比赛一等奖，温州市英语学科命题研修班学员等。
目录
第一部分 英语学科说课概论
一、 英语学科说课的定义
二、 英语学科说课的基本类型
三、 英语学科说课的内容和方法
第二部分 初中英语评估型说课案例
说课案例一（听说课）
说课案例二（听说课）
说课案例三（听说课）
说课案例四（阅读课）
说课案例五（阅读课）
说课案例六（阅读课）
说课案例七（读写课）
说课案例八（读写课）
说课案例九（读写课）
说课案例十（读写课）
第三部分 初中英语教研型说课案例
说课案例十一（词汇语法课）
说课案例十二（阅读课）
说课案例十三（阅读课）
主要参考文献
内容摘要
本书主要面向在职初中英语教师、师范院校英语专业学生和学科教学（英语）专业研究生。本书按照评估型说课和教研型说课两类，分别呈现了阅读课、
读写课和词汇语法课等初中英语常见课型的说课实录和教学设计，以帮助读者更好地把握说课内容、学习说课方法和提高说课艺术。
全书共分为三个组成部分。第一部分：英语学科说课概论。该部分简要介绍了英语学科说课的概念和类型，从有无媒体辅助的角度将英语学科说课的类型划分为无辅助英语说课和多媒体辅助英语说课，从说课功能角度将英语学科说课划分为评估型说课和教研型说课；系统介绍了说课的主要内容和方法；详细介绍了如何说教材，如何说学生，如何说重点难点，如
何说教学目标，如何说教学方法，如何说教学过程，如何说作业设计，如何说板书设计，如何说教学亮点，如何说教学反思等具体的说课内容和方法。第二部分：初中英语评估型说课案例。该部分共呈现十个评估型说课案例（附教学设计），说课语言为英语。第三部分：初中英语教研型说课案例。该部分共呈现三个教研型说课案例（附教学设计），该部分为汉语。
在教学设计中也给出了板书设计，以供读者更好地理解设计思路（为呈现真实情景中的板书，个别问题未作处理）。
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