用热爱建设温暖的班级
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作者郭新军//张海燕//李咏梅|责编:刘晓燕
出版社山东大学
ISBN9787560779058
出版时间2023-08
装帧其他
开本其他
定价78元
货号31947656
上书时间2024-05-27
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 家访全班，与家长成为一生的朋友
一、家访全班的目的
二、家访全班需注意的事项
三、用心写好家访笔记
四、和家长一起学习家庭教育
第二章 陪伴成长，打造最优秀的班级
一、陪伴学生成长的目的
二、陪伴学生成长的策略
第三章 爱加尊重，呵护每一名学生成长
一、爱学生、尊重学生，是班级管理的前提
二、尊重学生，温暖学生的成长
三、民主管理，建设和谐的班级
第四章 初中生教育工作技巧
一、初中生的心理特点和教育技巧
二、初中生的人际关系特点和教育技巧
三、防治校园欺凌，呵护学生心理健康
第五章 写作融入班级管理，世界春暖花开
一、写作与班级管理结合的目的
二、写作与班级管理结合的途径
第六章 传承励志，建设有爱的班级
一、传承励志的班级建设背景
二、传承励志精神，建设温暖班级的策略
第七章 建设自我管理的班级
一、班级自我管理，需要人人向着梦想努力
二、班级自我管理，需要在活动中增强凝聚力
三、班级自我管理，需要进行班级文化的建设
四、班级自我管理，需要加强班干部队伍的建设
五、班级自我管理，要激发学生学习的积极性
六、班级自我管理，人人有事做，事事有人做
后记
内容摘要
本书主要介绍了作者在担任班主任的26年中做好班级管理工作的策略，主要包括写作与班级管理相结合、
陪伴学生成长、家访学生、
尊重学生、传承励志精神、
关注初中生心理特点、建设自我管理的班级。书中主要
总结了班级管理中的七个策略：写作与班级管理相结合、陪伴学生成长、家访每一
个学生、尊重每一个学生、
传承励志精神、关注初中生
心理特点、建设自我管理班级。书中总结的七个方面的内容的核心就是热爱班级、
热爱学生，和学生一起建设温暖的班级，给予学生成长的力量。
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