中学英语教学方法论
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作者编者:刘丽平//罗明礼//汪慧琴|责编:孙明丽|总主编:胡丹
出版社四川大学
ISBN9787569056938
出版时间2022-12
装帧平装
开本其他
定价49元
货号31676932
上书时间2024-05-26
商品详情
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商品简介
本书包括九个章节。本书以外语教育理论为核心，以英语核心素养为指导，探讨中学英语教学中理论与实践、方法与策略问题。涵盖外语教学理论、英语核心素养、英语学科专业知识、英语学科教学知识、英语教学技能、英语学科素养、英语师范生竞赛教学设计等。从理论到实践全面、系统地论述作为中学英语教师应该掌握的理论和实践知识以及能力培养，注重英语教育理论与英语教学技能的融合，为提升英语专业学生的教师素养打下坚实的知识和能力基础。本书避免空洞的教育教学理论讲解，紧密联系中学英语教学实际，突出教学设计、案例教学、思维导图、可视化等现代理念。理论讲解浅显易懂，旨在提高学生的英语学科教学素养；实践教学凸显应用，使其能举一反三、灵活运用，做到“授人以渔”。本书注重理实结合，理论对实践的引导、指导作用。本书辅以优秀教案、反思、点评，以及历届学生参加教学能力竞赛优秀获奖教学设计，学生能够有效提高教师资格考试笔试和面试技能技巧，为教师公招考试打下良好的基础，为优质就业和考研提供帮助。本书采用教学学术写作范式，注重学术性与科学性结合，采用文中夹注与文末文献统一的要求。
作者简介
刘丽平，乐山师范学院教授，硕导，英国雷丁大学访问学者，主要从事英语专业教师教育类课程教学和研究工作。主持省厅级科研项目6项、校级教改项目3项，获校级教改成果二等奖、三等奖各1项。罗明礼，乐山师范学院发展规划处处长，教授，硕导，英国雷丁大学访问学者，主持省厅级科研项目5项，校级教改项目2项；主编教材4部，参编教材3部、学术专著1部。获省级教改成果二等奖2项，校级教改成果一等奖1项。
目录
第一章 概论
第一节 本书的写作缘由
第二节 本书的主要内容
第三节 本书的特色
第二章 英语学科素养相关研究
第一节 国外核心素养概览
第二节 中国核心素养简述
第三节 中国学生核心素养
第四节 英语学科核心素养
第三章 语言教学方法论
第一节 语言教学理论
第二节 语言学习理论
第三节 国外教学法主要流派
第四节 国内主要教学法流派
第四章 英语知识教学
第一节 语音教学
第二节 词汇教学
第三节 语法教学
第四节 语篇教学
第五章 英语能力培养
第一节 听力教学
第二节 口语教学
第三节 阅读教学
第四节 写作教学
第六章 英语素养培育
第一节 学科教学素养
第二节 教学能力素养
第三节 教学研究素养
第四节 智慧教育素养
第七章 英语思维塑造
第一节 跨文化意识
第二节 跨学科意识
第三节 可视化思维
第四节 批判性思维
第八章 英语教学启迪
第一节 微型课教学
第二节 反思性教学
第三节 指导性教学
参考文献
内容摘要
本书包括九个章节。本书以外语教育理论为核心，以英语核心素养为指导，探讨中学英语教学中理论与实践、方法与策略问题。涵盖外语教学理论、英语核心素养、英语学科专业知识、英语学科教学知识、英语教学技能、英语学科素养、英语师范生竞赛教学设计等。
从理论到实践全面、系统地论述作为中学英语教师应该掌握的理论和实践知识以及能力培养，注重英语教育理论与英语教学技能的融合，为提升英语专业学生的教师素养打下坚实的知识和能力基础。本书避免空洞的教育教学理论讲解，紧密联系中学英语教学实际，突出教学设计、案例教学、思维导图、可视化等现代理念。理论讲解浅显易懂，旨在提高学生的英语学科教学素养；实践教学凸显应用，使其能举一反三、灵活运用，做到“授人以渔”。本书注重理实结合，理论对实践的引导、
指导作用。本书辅以优秀教案、反思、点评，以及历届学生参加教学能力竞赛优秀获奖教学设计，学生能够有效提高教师资格考试笔试和面试技能技巧，为教师公招考试打下良好的基础，为优质就业和考研提供帮助。本书采用教学学术写作范式，注重学术性与科学性结合，采用文中夹注与文末文献统一的要求。
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