青少年心理健康管理
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作者杭州市城西中学 编
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308204309
出版时间2020-10
装帧平装
开本16开
定价69元
货号1202241097
上书时间2024-05-26
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
目录
第一章 健康管理
第一节 健康
一、健康意识的发展
二、健康的定义
第二节 健康管理综述
一、健康管理的定义
二、健康管理的步骤与流程
三、健康管理发展现状
第二章 心理健康管理
第一节 心理健康
一、心理健康的定义
二、心理健康的标准
第二节 心理健康管理概述
一、心理健康管理的定义
二、心理健康管理的步骤与流程
三、心理健康管理的发展与现状
第三章 学校心理健康管理
第一节 青少年心理健康状况
一、青少年常见的心理问题
二、专门学校学生常见的心理问题及成因
第二节 学校心理健康管理体系建设
一、制度体系建设
二、评估体系建设
三、心理课程建设
四、心灵家园建设
五、心理辅导建设
六、危机干预建设
第四章 情绪管理
第一节 青少年情绪管理
一、情绪概述
二、青少年情绪特点和情绪问题分析
三、青少年情绪管理方法
第二节 孩子，我们慢慢来——一例学生情绪管理的处理
一、学生基本情况
二、案例呈现与过程处理
三、案例分析
四、案例反思
第三节 焦而不燥，战无不胜——浅谈高考前焦虑的四个典型案例
案例一：度日如年型
案例二：迷惘型
案例三：患得患失型
案例四：临阵怯场型
总结
第四节 严爱相济，收获成长与幸福
一、令人欣喜的成效
二、个案基本情况
三、辅导方法和过程
四、结束语
第五节 幸福，拐了一个弯
一、个案基本情况
内容摘要
经过长时间的沉淀，杭州市城西中学在心理健康管理的理论和实践方面逐步取得了一些成果，本书便是对这些成果的汇集。
在书中重点阐述了青少年学生的心理健康问题及相应的心理健康管理措施。
前两章梳理了健康管理和心理健康管理的相关理论及其发展过程。第三章总结了目前青少年学生的心理健康状况，并介绍了我校心理健康管理体系建设，具体包括“制度体系建设”“评估体系建设”“心理课程建设”“心灵家园建设”“心理辅导建设”和“危机干预建设”六个板块。第四章至第八章从“学生情绪”“问题行为”“同伴关系”“家庭教育”和“校园危机”五个方面出发，以案例的形式，生动鲜活地分享了我校教师在开展学生心理健康管理工作中的具体对策。
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