秋安/儿童文学阳光书吧
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作者高源
出版社中国少年儿童出版社
ISBN9787514823059
出版时间2015-05
装帧平装
开本32开
定价22元
货号30995258
上书时间2024-05-26
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
高源，笔名蜜蜂听雪，1993年生，北京师范大学文学院本科生。14岁开始写作，至今已在《儿童文学》《少年文艺》《诗刊》《小溪流》等刊物发表诗歌、散文、小说若干；曾获《儿童文学》第九届擂台赛二等奖，“挑战作家”大赛银奖，被评为2013年度《儿童文学》“全国十大魅力诗人”。
目录
序 书写美好的成长 谭旭东
第一章 安苹 桃花
第二章 泉生 梧桐
第三章 秋水 蓝眉
第四章 秋水 沙眼
第五章 安苹 雪人
第六章 泉生 围巾
第七章 秋水 绿藤
后记 事若求全何所乐 高源
内容摘要
《秋安》是关于三个少年的故事，以三条线索交叉进行，线索既自成一体又密不可分。
即将小学毕业的女孩安苹，怀揣彩色的梦想。绘画，是她生活中最zuid大的快乐，可是身为教师的父母望女成凤，强加给她的“爱”太过苛刻沉重，常压得她透不过气来。为了守护梦想，呼吸更多自由的空气，她悄悄收拾行囊，准备踏上驶向远方的列车…… 和妹妹安苹相反，高中男生周泉生有个宽松自由的家，很少为学习成绩和升学压力苦恼。他开朗阳光，热情善良，不辞劳苦地为哥们儿“两肋插刀”，苦口婆心地劝导离家出走的妹妹，还以特别的方式给一个忧郁的女生带去温暖和关心。令人匪夷所思的是，一向理性的他竟然答应陪安苹一起离家出走…… 自幼生活在单亲家庭、缺乏父爱的女孩秋水，性格内向孤僻，多愁善感。十五岁的秋天，她遇到了一位与父亲年纪相仿的班主任。他所给予的关心，对她来说，意义远远超过老师对学生的教导。她似乎得到了童年迟到的补偿，尽管那补偿是苦涩而且虚幻的——他的女儿安苹得到的关爱远比她多——这让她既失落又嫉妒。奇妙的是，在高中忙碌的生活中，她常常收到字迹潇洒、言语温和的匿名信，它们帮助她渐渐走出抑郁的阴霾…… 三个孩子的年纪、性格、爱好和成长经历各不相同，却相遇在同一座城市、同一段时光，走在同一条成长的路上。成长之路，总是有笑有泪，有对有错，还好他们不是独自前行，爱他们以及他们爱的人有很多很多。
这个关于温情、梦想和青春的故事讲完了，孩子们成长的路却依旧延伸向未知的远方……
精彩内容
第一章安苹桃花1八岁生日那天，爸爸带我去田野看桃花。他说我像桃花，笑的时候像，不笑的时候也像。他说我刚出生时像淡粉色的桃花，现在像紫红色的桃花。我想摘却够不到，他轻而易举地抱起我，送到桃花面前。我的脸与桃花并在一起，像一对姐妹。
那时我的头发没有现在这么长，凑合能扎起来，彩色发带系成不标准的蝴蝶结。我穿着最喜欢的花格子小马甲，爸爸戴着新买的鸭舌帽，妈妈举起相机，身后是烂漫的桃花，是湿润的火焰。现在仔细辨别，我发现合影里的微笑竟是同一种色彩。桃花的色彩。
从那以后，每年春天我过生日，爸爸都会带我去田野看桃花，这似乎成为了一
种仪式，一种浪漫的习惯。
我一年年长高，头发留长，那些桃花却无变化，总是仰着一张张天真稚嫩的脸。春天给予它们新的生命，也给予我新的一年。等我在漫漫冬日觉得生活乏味时，春天又该带着桃花来了，新鲜的生活即将从泥土中发芽，迎着阳光争分夺秒地生长。如
此循环往复却无倦怠，好像日月交替，光明长存。
我叫安苹，今年十一岁
。娃娃脸，齐腰长发。
我喜欢穿颜色鲜亮的衣服，比如玫瑰红、湖蓝、明黄、暖橙、苹果绿。我喜欢吃苹果，妈妈帮我削皮，切成小块放在点缀了花边的盘子里。
小时候我问：“爸爸，你为什么叫我苹苹？”“因为我喜欢吃苹果呀。
”他逗我。
“呀，”我瞪大眼，“你不会把我吃掉吧？！”“会。”他大笑道，“不过现在还不能，苹果还没成熟
，太酸了，不好吃。”“那我就不长大了。”我惊恐地说。
直到现在，我还是不想长大，当然不是因为怕他吃了我这个“苹果”。我觉得小孩子有许多特权，比如可以撒娇，可以受宠爱，可以因为幼稚而犯错，可以在犯错后得到谅解。
从某种程度上说，我确实是被宠坏了的孩子。
我曾经拿妈妈最贵重的口红画画，还炫耀这样画出的太阳特别红，我还敢把爸爸堵在门外遭邻居笑话，因为他那天回家比承诺的时间晚了半小时。
我唯一做过的家务活儿就是擦玻璃，因为每次班级大扫除时老师都派女生们干这个，她说不费力气。在家里，爸妈却从不让我擦，他们怕我从窗台上摔下来。我从不做饭，连苹果皮都不会削，我一拿起刀妈妈就紧张得大呼小叫，好像已经看到我粗心地切到手指。我也从不洗碗，爸爸说水太凉不让我碰，当然，离油腻的碗筷远一点，我求之不得。至于扫地、擦地板，我从没感觉到有这个必要，因为家里总被收拾得干净、整洁。
我的房间，乍一看很像毛绒玩具精品店，床上、书桌上，书柜里、衣柜里，各式各样大大小小的毛绒动物随处可见。我喜欢它们可爱的样子，喜欢抱着它们软软的身子，喜欢和它们生活在一起。看到我恋恋不舍地徘徊在礼品店门口，特别是在某些子虚乌有的节日，爸爸原本自信满满坚定不移不再买这种既不能跑又不能吃的家伙，可被我磨了几分钟之后他就会想，其实一个玩具算不了什么，苹苹喜欢就买呗，钱就是用来花的嘛。于是心软的爸爸就一手拉着我一手扛着比我还高的大熊，摇摇晃晃地往家走，低头避开路人异样的目光。
爸爸妈妈做饭都很棒，如果哪天妈妈加班，爸爸就承担做饭重任；如果爸爸在学校太忙，特别是他教高三的时候，妈妈就按时回家做饭，总之从不让我挨饿。早餐吃虎皮蛋糕，我向来只啃掉外层最有营养、口感最好的鸡蛋卷，他们则吃我剩在盘子里的面目全非的蛋糕。
他们在生活上很宠我，在学习上照顾得更加过分。
爸爸妈妈都是老师，一
个教高中数学，一个教初中语文。同学的家长们都很羡慕。
“文理兼顾呀，”他们说，“家长专业辅导，不必另请家教，既可靠又能节约大笔开支。”同学们都很同情我，他们知道我不仅在学校被老师管教，回到家耳朵也得不到清闲。
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