好妈妈不打不骂养育男孩
全新正版 极速发货
¥
10.3
2.7折
¥
38
全新
库存2件
作者编者:宿辰夕|责编:杨譞
出版社天津科技
ISBN9787557698379
出版时间2022-02
装帧平装
开本其他
定价38元
货号31408909
上书时间2024-05-25
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
目录
第一章 走进孩子的世界,听懂男孩的心灵密码
1 为什么男孩喜欢跟父母对着干
2 男孩往往精力过剩
3 告诉男孩莽撞不等于勇敢
第二章 不打不骂养出100%好男孩
1 克制自己的包办心理
2 言传力量永远小于身教
3 怎样说男孩才会听
第三章 责任感胜于能力,让男孩对自己的承诺负责
1 培养男孩“勇于担当”
2 让男孩为自己的过失埋单
3 责任是命运对男孩的馈赠
第四章 良好“小”习惯,成就“大”未来
1 制订“删除坏习惯”计划
2 懒惰的男孩要不得
3 男孩的好习惯是训l练出来的
第五章 抗挫力训练,让男孩成为人生大赢家
1 男孩的成长不可能“零风险”
2 引导男孩向“胆小鬼”身份宣战
3 挫折将男孩变得更强大
第六章 意志修炼,打造一级棒的心理素质
1 帮助男孩化解负面情绪
2 教男孩不要盲目扩大自己的愤怒
3 养男孩的“阳光心态”
第七章 乐群、合群,男孩应具备的成功能力
1 庭院里训不出千里马
2 教男孩如何与人沟通
3 让男孩成为社交达人
内容摘要
时代在变,观念在变,家长教育孩子的方法也要跟着
变。如今的父母应该懂得:以平等的态度对待孩子,反而更能培养孩子独立而理性的人格。面对淘气的男孩,面对不听话的男孩,面对叛逆的男孩……要把握的重要原则就是——不打不骂。本书深刻分析了男孩天性中的优缺点,以及母亲在养育男孩过程中所应起到的作用,结合男孩的特点、个性以及成长规律,为父母提供了一套成功育子方案,帮助父母掌握教育的正确方向和科学方法,真正教到点子上。
精彩内容
为什么男孩喜欢跟父母对着干从小就聪明伶俐的苏平很听爸妈的话,是一个人见人爱的好孩子。可近来苏平变了,凡事总爱与父母顶嘴,自作主张,有时还偏要同父母“反其道而行之”。
例如,初中毕业后,爸妈为他选择了就近的一所
重点高中作为报考志愿,而他偏挑选了一所离家较远的中学,他不是喜欢路远,而是有意同爸妈抬杠;苏平有鼻炎,父母为他买了滴鼻药水,他却有意把它扔了;父母问他考试成绩,他明明及格了,却偏说不及格;有一天气候突然变冷,苏平的母亲特意给他送去衣服,他竟当着同学们的面把衣服扔在寝室的地上;他爸爸平时工作忙,一有机会就想跟
他聊聊,他却把爸爸拒之于千里之外。这令苏平的父母十分焦急。苏平的这些表现与逆反心理有关。
逆反心理是指,人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态
度和言行的一种心理状态
。青少年常会“不受教”“不听话”,常与教育者“顶牛”“对着干”。这种以反常的心理状态来显示自己的“高明”“非凡”的行为,往往来自“逆反心理”。逆反心理在青少年成长过程的不同阶段都可能发生,且有多种表现。如在一些青少年当中,打架斗殴被看作是有胆量;与老师、领导公开对抗被视为有本事;哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同,而乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦;对正面宣传作不认同、
不信任的反向思考;对先进人物、榜样无端怀疑,甚至根本否定;对不良倾向持认同情感,大喝其彩;对思想教育消极抵制、
蔑视对抗等。
一般说来,人们对于越是得不到的东西,越想得到,越是不能接触的东西,越想接触,这就是所谓“禁果逆反”。无论是老师还是家长,都会禁止孩子做某事,却又不说明为什么不能做的理由,结果适得其反,使“不要吸烟”“不要
早恋”之类禁令达不到应有的预期效果,使被禁止、
批判的电影、文学作品、
理论文章更引起男孩极大兴趣……“被禁的果子是甜的”,好奇心驱使男孩有时甘冒受惩罚的风险去尝也
许并不甜的“禁果”。
由于青少年正处在身心发育成长的不稳定时期,大脑发育成熟并趋于健全,脑机能越来越发达,思维的判断、分析作用越来越明显,思维范围越来越广泛和丰富,特别是思维方式、思维视角已超出童年期简单和单一化的正向思维,向着逆向思维、多向思维和发散思维等方面发展。尤其是在接触社会文化和教育过程中,青少年渐渐学会并掌握了逆向思维等方法。正是青少年思维的发展和逆向思维的形成、掌握,为逆反心理的产生提供了心理基础和可能,因此,逆反心理在成年前呈上升状态。另外,青少年正处在接受家庭、学校教育阶段,由于阅历和经验的不足,在认知事物和看问题时常出现认识上的片面和较大偏差,因而易与家长、教师、教育者的意向不同。当人们的意向不一致时,彼此之间为了维护自尊,就会对对方的要求采取相反的态
度和言行。
逆反的后果是严重的,它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、
不合群的病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等。逆反心理的进一步发展还可能向犯罪心理或病态心理转化。
P2-4
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价