• 转角遇到幸福--写给单亲爸妈/智慧家长系列/社区建设丛书
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转角遇到幸福--写给单亲爸妈/智慧家长系列/社区建设丛书

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作者编者:邓杉//周茜|总主编:邓杉//周茜

出版社西南师大

ISBN9787562174394

出版时间2016-07

装帧其他

开本其他

定价25元

货号3648196

上书时间2024-05-25

书香美美

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 邓杉、周茜主编的这本《转角遇到幸福--写给单亲爸妈》以当事人的视角,用简单易懂的语句,从家长们身边的例子,讲述关于单亲教养的话题。本书以告别昨天、珍惜现在和开启未来三个篇章,强调在不幸发生的时候,单亲家长如何在积极进行自我心理调适的基础上,对卷入其中的子女进行良好的心理沟通和积极的心理指导。

目录
上篇  告别昨天
第一章  孩子在这里,你去哪里了
  一 从此以后,我像一棵野草
  二 妈妈,你不要我们了吗
  三 黑黑的夜晚,我好害怕
  四 我是小小拖油瓶么
  五 变个坏孩子让你看
第二章  放下恩怨  跟过去告别
  一 噩梦醒亲是清晨
  二 放下吧,那些恩恩怨怨
  三 感谢曾经的她
  四 哭够了笑一笑,没什么大不了
  五 不一样的精彩
第三章  伤痛会过去亲情不会改
  一 你永远是我们最爱的宝贝
  二 孩子,这不是你的错
  三 说出来吧,我在听
  四 过来,靠着我的肩膀
  五 我们一定可以的

中篇  珍惜现在
第四章  单亲不缺爱
  一 看!我们美丽的新家
  二 我们家的猫咪
  三 一起去看海
  四 哇,我们做到了!
  五 可以上锁的日记本
第五章  小小惊喜满满的爱
  一 夜空下的萤火虫
  二 这是男子汉的事情
  三 清晨的一碗小面
  四 嗨,伙伴!
  五 爸爸是你的大树
第六章 要阳光也要雨露
  一 我也想牵爸爸温暖的手
  二 爸爸,我不喜欢你说妈妈的坏话
  三 夹在中间的我
  四 你们一起亲参加毕业典礼吧
  五 我不是真的不想理你

下篇  开启未来
第七章  看啦,渐渐露出笑容的脸
  一 不要为打翻的牛奶哭泣
  二 臭脾气,我们一起改
  三 孩子,你真的很重要
  四 相信爱,学会爱
  五 彩虹的约定
第八章  经历风雨幸福绽放
  一 下雨了,来接我吧
  二 等我长大了
  三 今天是你的生日
  四 妈,这是我的好朋友
  五 今晚我住在青年旅社
尾声
后记

内容摘要
 单亲家庭在当今社会成为一个不可忽视的现象。
单亲家庭的单亲家长,在教育孩子的过程中,面临着
更加严峻的考验。如何在家庭成员缺失的情况下,让孩子心理健康、学习进步、建立良好的人际关系、正确处理与离家家长的关系——一系列课题摆在单亲家长面前。邓杉、周茜主编的这本《转角遇到幸福--写给单亲爸妈》选取经典案例,结合心理学知识,引导单亲家长培养孩子的情绪智力、激发孩子的学习动机、让孩子在缺失中收获丰盛。 

精彩内容
 心语故事杨洋是海老师儿子小仲的朋友,现在上初中二年级,父母离婚后杨洋跟爸爸一起生活。杨洋爸爸和海老师住同一小区,彼此认识却从无深交,只是偶尔见
面会打个招呼。
一天,小仲对妈妈说:“杨洋就像一棵草,任凭风吹雨打都没有人保护。”海老师吃惊地问:“为什
么这样说呢?”儿子说:“杨洋说他妈妈不要他也不管他,爸爸要他,可整天在外面,也没时间管他,所
以他是一棵无人问津的小草。他说着还流泪了呢!”海老师听了,心情顿感沉重:十三岁的孩子承受着不堪之重,该多么无助啊!于是,热心肠的她以孩子们的友谊为纽带,约杨洋爸爸见了面。
杨洋爸爸说,之前由于杨洋妈妈任性又喜欢打麻将,工作之外无暇顾家,对杨洋疏于照顾,自己又经常出差,夫妻二人抱怨彼此对孩子、对家庭照顾太少并产生矛盾。后来矛盾逐渐升级,最终导致在杨洋七岁时他们协议离婚。
鉴于杨洋妈妈的“特殊的爱好”,没有时间照顾好孩子,杨洋爸爸主动提出孩子由他抚养,杨洋妈妈也乐得清闲洒脱。但由于杨洋爸爸忙于工作,能在家照顾孩子的时间也很少,因此,杨洋更多的时间是独自在家。杨洋是个很懂事,很会察言观色的孩子。离婚后,杨洋妈妈偶尔来楼下看孩子,但杨洋知道爸爸不喜欢自己与妈妈有更多亲密接触,所以,他也刻意疏远妈妈。
杨洋自理能力较强,爸爸也就放心地让他一个人在家。一天晚上,独自在家的杨洋听到敲门声后开门,却遭遇了绑架,挣扎中杨洋的手臂被划破。所幸的是,爸爸很快赶到,没造成更大的伤害。后来才知道施暴者是跟爸爸在工作中有经济纠纷的人。虽然在绑架过程中杨洋只受了皮外伤,但小小的他心灵受到极
大伤害,自那以后他开始变得沉默寡言,尤其害怕晚上独自在家。
杨洋爸爸说着,泪水在眼眶里打转,他说自己很心疼孩子,又不知道能求助谁来改变孩子的境况。
原来如此通过与杨洋爸爸的沟通,海老师了解到,原来离婚并没有解决离婚前家庭本身就存在的问题。离婚后他们选择了离异夫妻最不可取的敌对型和绝交型关系,把相互间的敌对情绪直接强加在孩子身上,导致孩子只能被禁锢在有法定抚养权的一方。这使得离异后的孩子依然处在无人照顾的生活环境中,甚至比以前更糟糕。杨洋爸爸对前妻的敌对态度,逐渐影响到杨洋,让杨洋对妈妈的认识和看法变为:“妈妈是个不负责任的人,有不良嗜好;妈妈缺乏母爱,置自己的孩子于不顾,贪图享乐;我不喜欢这样的妈妈,我和爸爸相依为命。”通常,离异家庭的孩子会变得性情孤僻、情绪低落、忧郁寡欢、自卑胆怯,也有的孩子变得粗暴、冷漠、烦躁、敌视,甚至有的孩子由于父母的离异而走向堕落。但例外的是,也有个别孩子在父母离异后会变得更加懂事、自立、追求上进,这是孩子对新生活的另一种适应方式。著名心理学家皮亚杰认为,“适
应”的本质是机体与环境的平衡。适应的形式有两种:同化和顺应。同化就是个体把环境因素纳入自己已有的图式或结构中,以加强和丰富主体的动作;而顺应就是主体改变行为动作、思维以适应客观环境的变化。故事中的杨洋就是主动改变自己来适应生活环境变化的特例。
杨洋爸爸多次强调:“杨洋经常说要我放心,自己在家没问题;杨洋是个很懂事的孩子,善解人意又会察言观色。”从心理学的角度来说,杨洋处在那样的环境还能反过来宽慰父亲,是一种本能的“讨好”,反映出孩子对生活现状的担忧:“妈妈不要我,我要表现好,不然爸爸也会不要我了。”善解人意、察言观色、生
活自理等行为都属于“适应”环境的行为范畴。杨洋这个年龄本该在爸爸妈妈怀里任性、撒娇,之所以具备以上种种超于同龄人的优点和能力,完全可以理解为他在改变自己以适应客观环境的变化。
孩子失去一个完整幸福的家,责任不在孩子。但当孩子在努力让自己变得更坚强、更懂事以取悦父母时,做父母的不能漠视甚至利用孩子的“妥协式”成长。当孩子在缺少父母亲情的环境中,其“优秀表现”长期被漠视,安全感丧失,迷茫、绝望、挫败感就会油然而生。如不能及时排解这些情绪,将很有可能使孩子走向“乖孩子”表现的反面极端。
P3-5

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