• 服装色彩设计(第2版服装高等教育十二五部委级规划教材)
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服装色彩设计(第2版服装高等教育十二五部委级规划教材)

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作者编者:李莉婷

出版社中国纺织

ISBN9787518013005

出版时间2015-07

装帧其他

开本其他

定价58元

货号3312105

上书时间2024-05-25

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   商品详情   

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商品描述
作者简介
李莉婷,1961年生于河南开封,1982年毕业于中央工艺美术学院染织美术系;1996年毕业于中央工艺美术学院服装艺术设计专业研究生班;2003年毕业于香港理工大学纺织与制衣学系,获硕士学位。现为清华大学美术学院染织服装艺术设计系教授、中国流行色协会专家委员会委员。
教授的课程主要有:“服饰色彩”“色彩设计”“视觉语言2”。服装设计作品曾获“全国首届春秋时装大奖赛”一等奖(1985年),《绿》服装系列作品在香港理工大学MA作品展演中获全场最佳系列(2003年7月),《中华锋骨》礼仪男装获“人文奥运”中国概念时尚成衣设计大赛金奖(合作,排名第一,2007年11月)。在《装饰》《光明日报》《文汇报》《时装》《装饰》等刊物发表文章;巳出版《色彩·构成·设计》《服装色彩设计》《色彩构成》《设计色彩》等教材。

目录
基础理论
第一章  服装与色彩
  第一节  服装色彩设计的概念与范围
    一、概念与范围
    二、教学要求与方法
  第二节  服装色彩的独特性
    一、以人本身直接成为设计的重要因素
    二、服装色彩的实用性
    三、服装色彩载体的特定性
    四、服装色彩的流动性
    五、服装色彩的流行性
    六、服装色彩的季节  性
  第三节  服装色彩的表现性
    一、服装色彩的民族性
    二、服装色彩的时代性
    三、服装色彩的象征性
    四、服装色彩的装饰性
    五、服装色彩的机能性
    六、服装色彩的宗教性
    思考题
第二章  基于色彩基础原理的服装配色
  第一节  色彩的性质
    一、色彩的产生
    二、色的属性
    三、色的表达方式
    四、色的混合
  第二节  色彩知觉
    一、色彩的几种知觉现象
    二、色彩对比
  第三节  色彩心理
    一、色彩的直感性心理效应
    二、色彩的间接性心理效应
    思考题/练习题
    优秀作品欣赏
第三章  服装色彩的配色原理
  第一节  色的统一
  第二节  色面积的比例
  第三节  色的平衡
  第四节  色的节  奏与韵律
  第五节  色的单纯化
  第六节  色的复杂化
  第七节  色的强调
  第八节  色的间隔
  第九节  色的关联
    思考题/练习题
    优秀作品欣赏
    理论兼实践
第四章  服装色彩与材质、款型的关系
  第一节  服装色彩与面料、肌理
  第二节  服装色彩与装式、款式
  第三节  服装色彩与服装风格
    思考题/练习题
    优秀作品欣赏
第五章  服装色彩的设计方法
  第一节  从(整体)概念到(局部)要素
  第二节  从(局部)要素到(整体)概念
  第三节  从色彩入手开始设计
    一、“从色彩入手开始设计”的理论依据
    二、分析与比较
    三、总结
    四、设计案例
  第四节  服装色彩的整体协调
    一、服装色彩与配饰色彩的协调
    二、服装色彩与环境、季节  的协调
    三、服装色彩与性格、气质的协调
    四、服装色彩与年龄、性别的协调
    五、服装色彩与体型、肤色的协调
  第五节  服装色彩的系列设计
    一、相同色彩的设计
    二、近似色彩的设计
    三、渐变色彩的设计
    四、反复色彩的设计
    五、增减色彩的设计
    六、强调色彩的设计
    七、情调色彩的设计
    思考题/练习题
    优秀作品欣赏
第六章  服装色彩的源泉
  第一节  色彩的采集与重构
    一、采集
    二、抽象
    三、重构
  第二节  源泉色
    一、自然色
    二、传统色
    三、民间色
    四、绘画色
    五、异域色
    六、图片色
    七、综合色
    思考题/练习题
    优秀作品欣赏
第七章  服装色彩的预测与流行
  第一节  色彩预测
    一、色彩预测的概念与意义
    二、色彩预测的方式
    三、色彩预测的流程
  第二节  流行色
    一、流行色的概念与特征
    二、流行色形成的原因
    三、流行色机构
    四、国际流行色委员会趋势会议与色彩发布
    五、流行色的应用
    思考题/练习题
优秀作品欣赏
参考文献

内容摘要
 李莉婷编著的《服装色彩设计》是服装高等教育“十二五”部委级规划教材。全书共分七章,主要围绕服装来谈色彩,或者说是从色彩的角度去解释和规划服装的设计。将色彩作为服装整体设计的一部分,既要强调它的意义,又不能一味地孤立玩味。
作为专业设计基础,第二章、第三章的学习更偏重理论性,练习中客观的要求较多;后几章的学习更加灵活,练习中更强调个人的主观能动性发挥;第五章、第六章加入了作者的色彩研究成果,对服装色彩的设计方法以及如何培养学生色彩的创造性能力方面进行了探讨;第七章色彩预测方面的内容很有新意,有待作者和大家进一步学习和研究。
本书适合服装专业师生参考使用。

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