这就是加拿大(读书在枫叶之国)
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作者肖莉
出版社人民日报
ISBN9787511530288
出版时间2015-03
装帧其他
开本其他
定价36元
货号3156169
上书时间2024-05-25
商品详情
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导语摘要
新的生活与学习环境，给人的绝不仅是新奇与兴奋，更有疏离与压力。民族文化的迥然，风土人情的陌生，人际关系的未知……一切都需自己割断心灵的脐带，从零起步，蹒跚而前。
汲取崭新的教育理念，适应新的学习氛围，将在国内的习惯暂时收藏在心灵的角落，改变的阵痛中蓄积前行的力量，是每一个初至国外的家庭或独自求学的游子必须不遗余力去做的。
找房子的急切、融入人群的迫切、抖落略带审视的眼光的潇洒、对新知的渴求、生活的召唤……是压力也是动力，是过程也是方向，是烦琐也是指引，是疲累也是成就。一切都是未知，一切又充满魅力。
《这就是加拿大（读书在枫叶之国）》一书中，作者肖莉记录下发生在加拿大的故事，希望对于生活或即将生活在英、美、澳、新的华人家长、老师和孩子，都有所启发。年少岁月，弥足珍贵，如果孩子们和父母能够早一点儿了解这方面的信息，就不会走弯路。
作者简介
肖莉，曾任北京某知名高中国际部主任，后任国内环球雅思教学主管。现移居温哥华，继续从事教育工作。
目录
Chapter 1 理想要丰满，准备须充分
一、孩子出国学习的最佳时间
二、定居前的考察
三、首次入境加拿大的温馨提示
四、出国读书前需做的准备
Chapter 2 异国，未必都是他乡
一、教育理念
二、了解加拿大的学校
三、安居
四、父母的生活与工作
五、家长与邻居的相处
六、孩子融入学校
七、解决孩子在学校的心理问题
八、如何面对同伴压力
九、孩子的成绩单
十、怎么看待加拿大的混龄班
十一、数学的重要性
十二、保持中文优势，打造双语人才
十三、引导孩子的课外学习
十四、创造中英文双语学习环境
十五、教孩子克服中西文化差异
十六、培育健康的亲子关系
十七、温哥华的“陪读妈妈”
Chapter 3 走进这边风景
一、加拿大与中国的不同
二、游览、节日庆典及其他
三、温哥华的公交系统
四、考驾照与挨罚事件
Chapter 4 名校，并不遥远
一、揭开sAT的面纱
二、如何准备sAT作文
三、AP和IB
四、选科与选课
五、报考美国名校策略
六、GPA
七、学不学第三种语言：法语、西班牙语
八、11年级备战名校
九、12年级冲刺名校
十、中学课程负荷水平
十一、弃修课程对报考名校的影响
十二、名校的优先申请和正常申请
十三、名校面试如何脱颖而出
十四、被名校拒绝或列入候补后
十五、准录取信
十六、名校报考后的问题
Chapter 5 温情的叮咛
一、行李的准备
二、如何选航班
三、住宿与安全
四、倒时差
五、CIIP项目
六、是否选母语为英语的教师
七、ESL学习
八、如何提高英语写作能力
九、孩子如何与老师相处
十、孩子如何与邻居相处
十一、如何参与志愿者活动
十二、如何申请美国签证
十三、学生家长如是说
十四、学长如是说
附录 加拿大留学十问答
内容摘要
近年来，中国人向外奔跑的脚步在加快：从加拿大投资移民暂停，到其他国家投资移民升温；从投资移民火爆到留学火爆；从澳洲留学因难以移民而受冷遇，到留学大军涌向加拿大；从大学生留学到高中生
留学，乃至初中生、小学生留学……中国人的故事在世界的各个角落上演。肖莉编著的这本《这就是加拿大（读书在枫叶之国）》讲述的是一位教师、一个妈妈在温哥华亲历的教育故事，是一本融趣味性和实用性于一体的加拿大留学或定居之贴心指导手册。
精彩内容
（二）独自出国的小留学生要做的准备现在，独自出国留学的孩子越来越多，年龄也越来越小。到了国外，地理环境、人文环境都发生了很大变化，孩子身上已经养成的文化习惯、生活习惯都面临调整和改变。除了要适应这些改变之外，孩子还要承担全新的课业和学习任务，尤其要过语言关。在多重压力面前，孩子们普遍会有6个月左右的困难期
，少部分孩子会出现适应不良，有的甚至退学回国。
为了快速适应留学生活，出国前一定要充分做好以下几个方面的准备。
1.心理准备做为家长，决定让孩子出国，可以说心理上是有准备的，能够接受孩子离开家，离开自己身边，到国外学习这个现状，但是，这并不意味着家长的心里就准备好了。
孩子即将远行，作为家长，您真的准备好了吗？
这里有一个重要的考量方法。
从家长的角度看，与孩子的情感剥离是否到位；从孩子的角度，也有同样这个问题，即孩子与家长的情感剥离和孩子情感的独立性是否到位。
对于孩子而言，还有一个考量指标就是对出国的态度，是自己愿意出国，还是顺从家长的意见，抑或被家长强迫出国？
最理想的状态是：家长在很清楚孩子出国后自己将面临的各种担心、牵挂的情况下，也依然期待孩子能出国；孩子在很清楚自己将面临的所有困难的情况下，依然很期待出国。在孩子出国期间，担心、牵挂
和思念可以有，但绝对不焦虑、不恐惧、不胡思乱想。
2.物质准备俗话说：“穷家富路。”联系学校的时候，家长已经了解了当地的学费和生活消费水平，准备充足的学费、生活费、监护费之外，还要了解各种可能的支出项目，比如各种游览、交通、就医、课外活动等，给孩子充足的零花钱之外，还要有一些备用金。通信方式在出国前就要熟练使用，手机、电脑要好用，建立好视频、音频之间的连接程序，家长和孩子都能得心应手，根据时差，双方要约定出国后的联系时间。
再就是与当地气候相适应的衣着及习惯，比如，温哥华冬天气温基本在零度以上，不需要厚的羽绒服；有很长的雨季，防雨的服装，比如说冲锋衣就是很好的选择。总之，家长要仔细梳理孩子的生活需要，不要
等孩子出国后再自责和遗憾。
3.学业准备很多家长认为，孩子出国前就是一个语言的问题，主要精力都放在语言的学习上。但是，孩子在国外学习上的适应远不是学习语言能够解决的。针对国外课程的适应性学习更为重要，这是孩子在国外前6个月能否顺利适应的重要条件。很多孩子的挫折感都是来自连续几天课堂上听不懂老师在说什么，主要原因除了语言应用上的欠缺外，还有一点，就是国外课程设置和教学模式上的差别。预先了解国外的课程体系，进行相应词汇的补充，尤其是学科词汇的补充，是非常有必要的，比如数学、科学方面的。国外在学习过程中，会大量借助电子媒体，所以熟练地使用这些工具，有利于孩子尽快地适应。
4.生活技能准备由于教育理念、国情的不同，国内独生子女多，加上课业负担重，家长没有关注生活技能的培养，中、小学生会做家务的寥寥无几。在出国前，家长要用几个月的时间，帮助孩子掌握必要的生活技能：洗衣做饭、整理房间、保管财物、理财记账、增减衣物等。家长要注意循序渐进，耐心辅导，坚持不懈，孩子在这个过程中会越来越有成就感。另外，要给孩子独立在家、独立决策的机会。
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