小学语文阅读能力进阶(4下)/小学生同步阅读系列
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作者编者:傅旭英|责编:陈临士|总主编:汪燕宏
出版社浙江古籍
ISBN9787554017234
出版时间2020-03
装帧其他
开本其他
定价13元
货号31036035
上书时间2024-05-25
商品详情
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目录
第一单元 乡村画卷
1．三棵银杏树
2．我家村北有条河
3．炊烟是乡村的水墨画
4．我爱家乡
第二单元 自然与科技
5．彩虹形成的秘密
6．珍珠，水中的宝石
7．空间站上的“菜园”
8．米粒上的计算机
第三单元 美妙的诗歌
9．纸船——寄母亲
10．太阳的话
11．萤火虫
12．懒的辩护
第四单元 动物朋友
13．小麻雀
14．耐 力
15．青鸟情
16．芦 鸡
第五单元 妙笔著奇景
17．黄山松
18．松堂游记
19．秦始皇陵兵马俑博物馆纪游
20．扇子崖
第六单元 成长的故事
21．我是白痴
22．我是LD
23．菊坡
24．诸事不宜
第七单元 闪光的品格
25．张良拜师
26．纯孝之报
27．藤野先生
28．回忆鲁迅先生
第八单元 奇妙的童话
29．神奇的火箭
30．稻草人
31．跳蚤和教授
32．小精灵
参考答案
内容摘要
本书紧跟义教小学4年级《语文》教材的改版，结合同步教学的要求，由浙江古籍出版社组织一批身处教学一线，富有教学管理和实践经验的特级、
.教师编写而成。它从名家名.篇选材，构段精巧，文质兼美。具体有以下几个鲜明的特点：一、循序渐进的内容编排。本书的编排与.4年级小学《语文》教材同步，含括了教材所有单元的主题；每篇课外选文后都设有“思维提升”和“练笔平台”，与教材的课后练习紧密呼应，按单元进程由浅入深，循序渐进。
二、指向思维的阅读提升。本书.显著的特色，是以提升阅读思维能力为宗旨，借鉴.阅读测试项目DIRLS，并始终与教材各单元阅读重点契合，设计丰富且有梯度变化的练习题，主要评估个体不同层次阅读能力的发展水平。
三、融会贯通的能力转化。本书重视语文的学用结合，“练笔平台”紧扣.教材单元习作要求，结合所选语段的内容、思想感情及写作特色，设计多类别的写作任务，并提供习作的方法和支架，促成小读者从阅读向表达的有效迁移。
此外，针对每篇选文的要点、难点都设置了旁
批或脚注，促进小读者边阅读边思考。大部分选文后安排了相关的语文知识、作家作品、阅读技巧点拨介绍等。这些带有启发性的阅读体验，可以助力不同学习程度的读者，提升阅读的有效性。
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