• 大学之道(中华优秀文化的传承与创新读本)
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大学之道(中华优秀文化的传承与创新读本)

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作者编者:靳义亭|责编:夏侠

出版社中国社科

ISBN9787520369978

出版时间2020-09

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定价86元

货号30966695

上书时间2024-05-25

书香美美

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品相描述:全新
商品描述
目录
第一章  绪言
  第一节  中国传统文化的内涵及研究背景
    一  中国传统文化的内涵
    二  中国传统文化研究的背景
  第二节  如何对待中华优秀传统文化
    一  对中华优秀传统文化的几种认识
    二  正确对待中国传统文化
  第三节  学习中华优秀传统文化的意义和方法
    一  学习中华优秀传统文化的意义
    二  学习中华优秀传统文化的方法
    三  中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展研究综述
第二章  中华优秀传统文化的时代价值
  第一节  优秀传统文化是中华民族的根与魂
    一  优秀传统文化是中华民族的基因和精神家园
    二  优秀传统文化是中华民族保持生命力的精神支柱、力量源泉
  第二节  优秀传统文化是文化强国的历史支撑
    一  优秀传统文化塑铸文化强国的民族自豪
    二  优秀传统文化支撑文化强国的文化自觉
    三  优秀传统文化感召文化强国的心理自信
    四  优秀传统文化凝结爱国主义民族精神
    五  优秀传统文化承托文化强国的精神基奠
  第三节  优秀传统文化涵养社会主义核心价值观
    一  社会主义核心价值观体现在国家层面上内容
  第四节  优秀传统文化是以德治国、以文化人的营养源泉
    一  明大德
    二  守公德
    三  严私德
  第五节  优秀传统文化促进人与自然和谐共生
    一  优秀传统文化内涵人对自然依存关系的正确认识
    二  优秀传统文化提供正确处理人与自然关系的有益借鉴
    三  优秀传统文化促进人与自然和谐共生
  第六节  优秀传统文化推进和谐社会、和谐世界构建
    一  传统“和”文化内涵丰富
    二  优秀传统文化为构建和谐社会提供强力支撑
    三  弘扬优秀传统文化为构建和谐世界提供宝贵借鉴
第三章  以科学的态度对待中华优秀传统文化
  第一节  唯物辩证法的扬弃观
    一  扬弃释意
    二  扬弃是客观规律
  第二节  毛泽东的“文化扬弃论”
    一  文化扬弃论的提出及其基本内涵
    二  文化扬弃论的总原则
    三  文化扬弃论的方法论
  第三节  反对三种错误思潮、创造性转化和创新性发展中华优秀传统文化
    一  反对文化复古主义
    二  反对文化虚无主义
    三  反对文化功利主义思潮
    四  创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化
第四章  中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的途径
  第一节  国产纪录片创造性转化和创新性发展实践经验
    一  传统文化创造性转化、创新性发展要有“时空观”
    二  《记住乡愁》大型国产纪录片的创新经验
  第二节  发挥地方特色优势创造性转化和创新性发展
    一  孔子故里——山东曲阜
    二  洛阳优秀传统文化创造性转化和创新性发展
    三  地方传统文化资源的创造性转化与创新性发展
  第三节  创造性转化、创新性发展中构建少数民族现代文化产业体系
    一  少数民族传统文化的创造性转化、创新性发展
    二  少数民族传统文化向现代文化转型的方式
    三  在坚持“双创”原则下构建少数民族现代文化产业体系
    四  新时代青海民族文化资源需要创造性转化和创新性发展
  第四节  具有行业特色的创造性转化、创新性发展
    一  戏曲艺术如何实现创造性转化和创新性发展
    二  推进中医药文化创造性转化与创新性发展
    三  民间文化的创造性传承与创新性发展
  第五节  中华民族优秀传统文化资源在高校思政课中的运用
    一  背景
    二  国内外对此问题的研究现状
    三  对此问题研究的学术价值和应用价值
    四  探讨中华民族优秀传统文化资源在高校思政课中运用的现实性、必要性
    五  中华民族优秀传统文化资源在高校思政课运用中的时代价值
    六  中华民族优秀传统文化资源在高校思政课运用中存在的问题
    七  中华民族优秀传统文化资源在高校思政课运用中的原则和内容
    八  中华民族优秀传统文化资源在高校思政课中的运用、途径
参考文献

内容摘要
 学术界目前对传统文化、高校思想政治教育,一般是分开研究,虽各自研究成果斐然,但研究人员、研究主题、研究主线与研究方法呈现二元分立,本课题将二者进行交叉融和进行整体性研究,涉猎领域多。包括传统文化、优秀传统文化、高校思想政治教育等,学术界在此领域统筹研究的成果相对偏少。本书的出版对于了解中国优秀文化具有重要的理论和现实意义,可以作为大学生和研究生传统文化的科普读物,特别是作者对传统文化中有利于高校学生的世界观和价值观形成的文本的分析具有一定的创新性,有利于读者从中有所收获。

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