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美国新教育改革的先驱埃利奥特/教育薪火书系

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作者刘向荣|责编:陈俞江|总主编:张斌贤

出版社山西人民

ISBN9787203109693

出版时间2019-11

装帧其他

开本其他

定价79元

货号30905812

上书时间2024-05-25

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品相描述：全新
商品描述
导语摘要
 本书写作主要依据埃利奥特的教育思想或主张的内部逻辑顺序展开，在第一章重点叙述其经历，尤其是教育思想的产生与主要的教育实践活动。接下来五章内容分别论述埃利奥特的教育思想与实践，归类为五个方面：大学的功能与目标；大学的课程与设置；大学行政理念；大学管理实践；治校经验与现代启示。最后为结语部分，总括埃利奥特对美国教育的历史贡献。

作者简介
刘向荣，女，1973年生。教育学博士，河北工业大学发展规划部副教授，硕士生导师。主要研究方向为欧美高等教育、职业技术教育。
近年主持全国教育科学“十二五”规划重点课题1项、河北省哲学社会科学课题1项、河北省教育科学“十一五”规划课题1项，参与全国教育科学“十一五”规划课题国家级课题3项；合译著作《21世纪的大学》，参编《外国职业教育通史》、《外国教育史》等著作4部；在《比较教育研究》、《教育学报》、《河北大学学报》(哲学社会科学版)、《外国教育研究》等刊物发表论文20余篇；曾获河北省教育科学优秀成果二等奖。

目录
第一章  父亲的诘问—静听陌上花开
  第一节  大时代结缘教育
    一、天使之吻幸与不幸
    二、听从内心的召唤
  第二节  育桃李不忘初心
    一、教坛革新
    二、离职赴欧
    三、重返波士顿
  第三节  著文首倡“新教育”
    一、“新教育”横空出世
    二、职业生涯峰回路转
  第四节  开创哈佛新纪元
    一、绘就哈佛蓝图
    二、推进改革进程
第二章  自由选择—解放被驱使的灵魂
  第一节  新时代新教养
    一、新形势新要求
    二、教养必备四要素
  第二节  让学问共处一室
    一、学问领地的变迁
    二、新学科的引入
  第三节  年轻人自己来
    一、学有所爱乐学有成
    二、教有专长研教双优
  第四节  自由选修在哈佛
    一、自由选修的前世今生
    二、为自由选修辩护
第三章  服务社会—不做冷漠的看客
  第一节  何为民主教育
    一、民主教育的本质
    二、民主教育的功能诉求
  第二节  大学之“用”
    一、挡不住的实用之风
    二、大学的功用
  第三节  持久幸福靠什么
    一、筑牢幸福的根基
    二、开发快乐的源泉
  第四节  哈佛不做象牙塔
    一、让自由民主之风劲吹
    二、向高深学问进军
    三、应社会之需求变
第四章  全民教育一—送给大众的礼物
  第一节  架设通往大学的桥梁
    一、公立中学—草根学府的兴起
    二、从资格认证到联合招生
  第二节  寻找理想的课程表
    一、问路课程统一
    二、促发教育革新
  第三节  公立教育要出彩
    一、缩短学制丰富教育内容

内容摘要
 《美国新教育改革的先驱埃利奥特/教育薪火书系》以埃利奥特史料为依据，实事求是叙述，客观全面评价，不有意拔高教育家的贡献，注重教育家闪光点的挖掘和传播，是教育家历史画卷现代版的呈现。书系成规模、系统化，学术性和可读性强，具有较强的收藏价值，非常适合各中小学图书室和大学图书馆选择配置。

精彩内容
 第一节大时代结缘教育埃利奥特生于19世纪30年代热闹非凡的美国，那是一个需要英雄且产生了英雄的时代。他与同时代的人们一起，共同见证了美国经济、社会及本土文化的快速崛起，并以教育为舞台，自觉参与到熔铸民族精神的伟大事业中。
19世纪以来，在美国这片年轻的土地上，西进运动与源源不断的移民潮在加速工业化与城市化的同时，也在孕育凸显个人价值
与实用创新的本土文化。
来自欧洲的先进思想不断在新大陆落地生根，并渐次开出绚烂的花朵，各类思潮涌动交融，引领着包括教育在内的各领域变革日新月异。在这片喧嚣又蒸蒸日上的新大陆，在一
个从热闹混沌逐渐走向律令与秩序的伟大时代，置身波士顿文化圈的埃利奥特度过了暗淡的童年，经历了奋进的求学生涯，在临近大学毕业时，毅然将教育作为一生不悔的职业选择。
一、天使之吻幸与不幸独立战争之后，美国进行了一系列制度革新，充满美国气息的本土文化开
始破土萌芽。18、19世纪之交，美国开始由农业国向工业国迈进。埃利奥特出生时，正值社会改革的关键期。新生的共和国仿佛不受任何约束，醉心于开疆拓土、累积财富。至19世纪30年代末，与举国上下洋溢的乐观精神形成鲜明对比，埃利奥特正体验着他那孤寂又麻烦不断的童年。
1834年3月20日，对埃利奥特一家来说，是个不平凡的日子，这个居住在

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