• 尼采的生命教育观/教育薪火书系
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尼采的生命教育观/教育薪火书系

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作者程从柱

出版社山西人民

ISBN9787203104346

出版时间2018-06

装帧其他

开本其他

定价65元

货号30303905

上书时间2024-05-23

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品相描述:全新
商品描述
目录
第一章  走进尼采的教育思想世界
  一、问题的提出
  二、尼采超人教育观的解读原则
第二章  尼采的教育和早年生活
  一、童年的学习生活
  二、大学生活
第三章  尼采的教育批判
  一、尼采的道德观与道德教育批判
  二、尼采的科学观与科学教育批判
  三、尼采的历史观与历史教育批判
  四、尼采的文化观与文化教育批判
第四章  超人教育目的:培育超人
  一、教育目的与“‘超人’教育”目的
  二、超人哲学与超人教育目的
第五章  超人教育的性质
  一、超人教育的“自我”生成性
  二、超人教育的自由性
  三、超人教育的超越性
  四、超人教育的审美性
第六章  酒神精神:超人教育生命意义的哲学肯定
  一、悲剧精神:酒神精神与日神精神的统一
  二、酒神精神:生命意义的哲学肯定
  三、酒神精神与超人教育
第七章  权力意志与超人教育
  一、作为尼采世界观的权力意志:超人教育的世界观基础
  二、作为尼采生命哲学根据的权力意志:超人教育生命性的哲学根基
  三、作为超越历史虚无的生命价值评价原则的权力意志:超人教育新价值确立的原则
第八章  超人教育的教师
  一、尼采教师生活的教育意义及其“作为教育家的艺术家”的思想
  二、作为教育家的人生哲学家:超人教育教师的品质
  三、作为教育家的人生哲学家:从叔本华到查拉图斯特拉
第九章  尼采超人教育观的当代启示
  一、教育与生命
  二、当代教育精神
  三、教育人生
参考文献

内容摘要
 程从柱著的《尼采的生命教育观》从尼采的哲学观出发,全面分析、概括了其教育观。尼采的教育观即是尼采的“‘超人’教育观”,是尼采在两个不同层次上对教育问题的思考和表达:一是对现实教育存在问题的批判性思考,涉及道德教育、科学教育、历史教育和文化教育等多方面教育思想;二是与其哲学观融为一体的作为哲学观的教育思想。
本书较为全面、妥当地解读了尼采的教育思想,以“走进尼采的教育思想世界”开篇,对尼采的教育思想给予总体性阐述,并提出我们理解尼采教育思想的基本原则。“尼采的教育和早年生活”一
章,着重阐述了尼采哲学及其教育思想发轫与发展的生活基础。“尼采的教育批判”“超人教育目的——培育超人”“超人教育的性质”“酒神精神——超人教育生命意义的哲学肯定”“权力意志与超人教育”“超人教育的教师”六章内容是对尼采的“作为哲学观的教育观”所作出的结构化阐释。最
后一章“尼采超人教育观的当代启示”是作者在前述内容基础上的延伸思考,意在考察尼采教育思想的现实意义。

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