高校音乐教学与多媒体技术应用
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作者崔雅
出版社中国社科
ISBN9787520327565
出版时间2018-07
装帧其他
开本其他
定价69元
货号30246935
上书时间2024-05-23
商品详情
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目录
引言
第一章 多媒体技术的概念及现状
第一节 多媒体技术的概念界定
一 多媒体的概念
二 多媒体的基本类型
三 常见多媒体元素的特点
四 多媒体技术的特性
第二节 多媒体技术的发展
一 多媒体技术的发展初期
二 多媒体技术的快速发展期
三 多媒体技术的广泛应用期
第三节 我国高校多媒体与音乐教学的应用现状
一 高校多媒体技术的普及与应用情况
二 多媒体应用与教学的过程
三 多媒体技术应用调查分析
第四节 国外高校音乐教学应用多媒体技术现状综述
一 美国
二 意大利
三 西班牙
第二章 现代高校音乐教学中多媒体应用的不足与原因
第一节 现代高校音乐教学中多媒体应用的不足
一 多媒体没有得到充分重视
二 片面依赖现有多媒体资源
三 未能充分将音乐教学和多媒体技术融合起来
第二节 原因分析
一 多媒体的应用不会直接影响教学成果
二 教学活动对多媒体的依赖性不高
三 学生对多媒体的认识有限
第三节 当前高校音乐教学的新要求
一 较为宽广的就业面
二 传统和现代音乐的融合
三 艺术的传承和创造
第三章 当代高校音乐教学应用多媒体技术的意义
第一节 多媒体技术对高校音乐教学的积极影响
一 增强教学的丰富性
二 改变教学方法
三 丰富教学内容
第二节 多媒体技术对学生音乐创造能力的影响
一 营造环境与氛围
二 激发想象力
三 激发学习与创作兴趣
第三节 高校音乐课堂引入多媒体技术的可能性分析
一 社会环境的变革
二 时代发展的引导
第四节 高校音乐课堂引入多媒体技术的必要性分析
一 提升教学直观性
二 丰富教学资源
三 开阔创造性思维
第四章 高校音乐课堂引人多媒体技术的探索
第一节 高校音乐课堂引入多媒体技术对教师的要求
内容摘要
随着时代的不断发展，音乐教育由传统模式逐渐朝信息化、职业化等方向发展，这对音乐教育的教学方式、方法和理念提出了新的要求。崔雅著的《高校音乐教学与多媒体技术应用》从多媒体技术的概念入手，通过高校音乐专业中应用多媒体的现状，较全面地梳理国内外高校音乐教学中多媒体应用的优势与不足，在深入分析的基础上，探讨高校音乐课堂引入多媒体技术提升学生音乐创造性的策略与方法，对高校音乐教学引入多媒体技术的前景进行展望，期待对高校音乐教学工作有一定的优化作用，也可以为其他课程的教学方法改革提供参考。
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