马云
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作者郑阳 著
出版社中国财富出版社
ISBN9787504765642
出版时间2018-03
装帧平装
开本16开
定价38元
货号1201694410
上书时间2024-12-16
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
郑阳，一名拥有多年幼教经验的幼儿园老师。在其长期幼教实践中，积累了丰富的一线教研经验，总结出大量的幼儿学习与发展的规律与特点，倡导以正面、积极、温暖的方式解决家庭教育、亲子关系中的各种难题。已出版多部充满正能量的家庭教育图书。
目录
第一章 考10名没关系，谁没有迷茫过
心系梦想，人生不孤独
不忘初心，方得始终
摒除杂念，单纯地朝着梦想出发
胸怀大志，世界都会为你让路
心有多大，舞台就会有多大
趁年轻为自己的梦想而战
胃很小，只容得下一条鱼
第二章 热爱你所做的事情，别在乎别人怎么看
激情比聪明更重要
做一份喜欢的工作就是创业
兴趣是最好的人生导师
谁说绝境里开不出希望之花
不辞职，就别抱怨“工作没意思”
没有温度的心是无法燃烧的
第三章 “教”是知识，“育”是机遇
机会就在身边，找不到是你的错
别人觉得不可能，才是真正的机会
在危机中寻找生机
幸运女神不会等你准备好才光顾
机遇会乔装成困难
抓不住机遇的人，给你一百次机会也没用
要善于点住机遇的“穴道”
第四章 给怯懦多一点鼓舞，境遇靠行动改变
一百次的心动，不如一次行动
别让成功在“深思熟虑”中破产
你之所以没成功，是因为不够果敢
要过河就要主动去摸石头
计划再完美，也不如一流的执行
光脚的不怕穿鞋的，勇敢尝试吧
坚持去做，直到成功那一刻
第五章 会读书不会玩很麻烦，会努力不会创新没啥用
创新是逼出来的
大家都称赞的“创意”没有价值
反弹琵琶，倒立者赢
把颠覆当作一种能力
鹰的眼光，抢在变化之前先变
勿做他人“跟班”，人生不可复制
想象力是巨大的财富
第六章 前3名的学生，可能一点儿挫折就掉下去了
不断被否定，才能成长为最好的自己
生活的悲剧不是失败，而是差一点儿就成功
失败有点儿狠，也有点儿酸
即使失败了，也要拒绝借口
有重要项目，就派失败过的人上去
轻信别人，这就是你失败的开始
每一个低谷都是崛起的最好机会
第七章 人生是体育比赛，要学会竞争与合作
越竞争，越进步
没有对手的人是孤独的
横冲直撞只有死路一条
竞争的最高境界就是双赢
帮助对手就是成全自己
踩在巨人的肩上，成为另一个巨人
知己知彼，在竞争中主动出击
第八章 做事先做人，价值观比什么都重要
毕业证，只能当收款凭证
上当不是别人太狡猾，而是自己太贪婪
长相与成功无关
找最适合自己的，而不是最赚钱的
不在于你做了多少，而是你做了什么
不以出身论英雄，拼的就是实力
一蹴而就的成功，那只是神奇的传说
内容摘要
郑阳著的《马云(为什么考10名左右的孩子容易成功)》以马云的经典语录点题，以精辟的关键词高度概括，结合他本人以及商业目前的经典案例，剖析他的教育观念和人生价值观念，希望能对处于迷茫期的孩子们有所帮助，能给孩子们的父母一个全新的启迪。相信读者朋友们定能从中汲取智慧和精华，洞悉这位知名企业家的教育理念、人生理念。
精彩内容
"“教育”，顾名思义，前指教书，后指育人，二者本是一体，不可分割。但是著名企业家、阿里巴巴集团创始人马云，从他自己多年的从教经历出发，看到了当今“教”和“育”的分离。——在马云眼中，“教”和“育”的区别在哪里？为什么马云会说，中国的“育”做得远远不够呢？——为什么在马云眼里，考10名左右的学生，最容易成功？1马云，他的成长，就是一个从平淡无奇到出奇制胜的过程。马云从小身体瘦弱、相貌平庸、资质平平，没有谁会注意他，更没有谁会认为他将来能够出人头地。马云在总结自己的“学习”经验时说：“我在班里面不是前三四名，也不会跌到十名以外，我考91分，努力考94分、95分也有可能，那样我花的时间就太多了。但是我花时间跟别人玩，学到的更多，所以‘教’和‘育’是两个概念。当然我们现在对于老师、对于学校的期望值太大，教的主体是老师、学校，但是育的主体是家庭，家长得参与进来，老爸看到孩子不对的地方，有没有拍桌子呢？子不教父之过，父母也很重要，你对孩子要带着欣赏。”马云精于西方企业的运作方式，重视企业文化建设。他经常看历史书、军事书，并能引经据典、灵活运用，用历史上成功战役的案例来指导阿里巴巴一场又一场的“商战”。他擅长用文化为企业打下根基，也便有了“六脉神剑”，即客户第一、拥抱变化、团队合作、诚信、激情、敬业这六条价值观。与众不同的是，阿里巴巴的价值观不仅仅停留在宣传教育的层面，而且落实在管理制度上。马云倡导简单的企业文化，使文化落地，成为执行本身，形成有远见、有内涵、有创意的执行。关于他的用人原则，马云语出惊人：“我招聘的时候，不太喜欢一个班里面从小到大是前三名的学生，前三名的学生进入工作岗位，失败概率实在太大。他觉得我就是最好的，我出来也得最好，一点挫折他就掉下去了，社会上不吃这一套。而往往最好的学生是什么呢？十名左右，读书不是很用功，他搞来搞去就是十名左右。”2马云这样看待“教”和“育”。他说：“小学的时候，教很重要，育更重要。小学、初中、高中、大学本科，是要有规律的，小学的孩子，必须要有舞蹈、音乐、运动。小学的时候，我们要教的是价值观，一定要教他怎么学会做人；小学的时候，孩子求知欲很强，必须让他学会玩。初中该记的时候就记，那是记忆力最强的时候。”“到了高中的时候，很容易迷茫，考什么大学？考什么专业？到底要干什么？所以高中要培养兴趣，高中的时候，一定要让年轻人找到未来感兴趣的东西，他找不到，就鼓励他，‘没关系，有一天你会找到’。然后到了大学，学的是知识结构，研究生要研究的是方向，博士学习哲学的思考，宗教和信仰的力量，这些都是贯穿的。”“我特别鼓励孩子要会玩，最聪明的孩子既会玩，也会读书；其次是会玩，未必会读书。会读书不会玩很麻烦。”马云还透露，他招过几万名年轻人，招聘下来发现一个很有意思的问题——“这些有出息的孩子，小时候都特别会玩，都特调皮。调皮的孩子容易成功，但是调皮的孩子不讨老师喜欢，‘这个孩子怎么这么调皮’，一顿骂，活活把他的天性扼杀住。”……这种种，不得不引起父母以及老师们的深思。3本书以马云的经典语录点题，以精辟的关键词高度概括，结合他本人以及商业史上的经典案例，剖析他的教育观念和人生价值观念，希望能对处于迷茫期的孩子们有所帮助，能给孩子们的父母一个全新的启迪，广大读者们能够从中汲取智慧和精华，洞悉这位知名企业家的人生理念、教学理念——成长，真的比成功更重要！"
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