数字电路(第4版)
全新正版 极速发货
￥ 11.36 3.9折 ￥ 29 全新
库存3件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者刘勇//栾秋平 著作
出版社电子工业出版社
ISBN9787121157882
出版时间2012-05
装帧平装
开本其他
定价29元
货号1200253943
上书时间2024-12-03
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
第1章 数字电路基础 1
1.1 数制与码制 1
1.1.1 十进制数 1
1.1.2 二进制数 2
1.1.3 八进制数(Octal Number)和十六进制数(Hexadecimal Number) 2
1.1.4 进位计数制之间的转换 3
1.1.5 BCD码与可靠性代码 7
1.1.6 ASCII码 10
1.1.7 算术运算 11
1.2 逻辑代数基础 13
1.2.1 基本逻辑运算 14
1.2.2 逻辑函数概述 17
1.2.3 逻辑代数基本定律与规则 20
1.2.4 逻辑函数标准表达式 23
1.2.5 逻辑函数的化简 27
第2章 集成门电路 39
2.1 概述 39
2.2 TTL与非门电路 40
2.2.1 TTL与非门的工作原理 40
2.2.2 TTL与非门的电气特性 41
2.2.3 TTL与非门产品介绍 45
2.2.4 其他功能TTL门电路 47
2.2.5 TTL门电路使用注意事项 49
2.3 CMOS门电路 50
2.3.1 CMOS反相器 50
2.3.2 其他CMOS门电路 51
2.3.3 CMOS门电路产品介绍 54
2.3.4 CMOS门电路使用注意事项 56
2.4 接口电路 56
2.4.1 TTL驱动CMOS 57
2.4.2 CMOS驱动TTL 58
2.4.3 门电路与其他电路的连接 59
第3章 组合逻辑电路 62
3.1 组合逻辑电路的分析与设计 62
3.1.1 组合逻辑电路分析 62
3.1.2 组合逻辑电路设计 66
3.2 常见组合逻辑电路 70
3.2.1 加法器 70
3.2.2 编码器 73
3.2.3 译码器 76
3.2.4 数据选择器与数据分配器 83
3.3 组合逻辑电路的竞争冒险现象 87
第4章 触发器 92
4.1 基本触发器 92
4.1.1 触发器及分类 92
4.1.2 基本RS触发器 92
4.2 同步触发器 97
4.2.1 同步RS触发器 97
4.2.2 同步D触发器 99
4.2.3 同步JK触发器 100
4.3 典型集成触发器 102
4.3.1 主从触发器 102
4.3.2 边沿触发器 105
4.3.3 维持阻塞触发器 106
4.4 触发器应用 107
4.4.1 触发器构成分频电路 107
4.4.2 触发器构成单脉冲去抖电路 108
4.4.3 触发器构成第一信号鉴别电路 108
4.4.4 触发器之间的转换 109
第5章 时序逻辑电路 113
5.1 概述 113
5.1.1 时序逻辑电路基本概念 113
5.1.2 时序逻辑电路功能描述 114
5.1.3 时序逻辑电路的分类 115
5.2 时序逻辑电路的分析 115
5.2.1 同步时序逻辑电路的分析方法及举例 115
5.2.2 异步时序逻辑电路的分析方法及举例 119
5.3 计数器 121
5.3.1 概述 121
5.3.2 同步计数器及应用 121
5.3.3 异步计数器及应用 127
5.3.4 计数器的级联 131
5.4 寄存器 132
5.4.1 基本寄存器 133
5.4.2 移位寄存器 134
5.4.3 寄存器应用实例 136
第6章 脉冲波形的产生与变换电路 141
6.1 概述 141
6.2 555定时器 142
6.2.1 555电路结构 142
6.2.2 555定时器功能描述 143
6.3 单稳态触发器 144
6.3.1 555电路构成单稳态触发器 144
6.3.2 集成单稳态触发器 145
6.3.3 单稳态电路应用 146
6.4 施密特触发器 148
6.4.1 555电路构成施密特触发器 148
6.4.2 集成施密特触发器 149
6.4.3 施密特触发器的应用 150
6.5 多谐振荡器 151
6.5.1 555定时器构成多谐振荡器 151
6.5.2 石英晶体多谐振荡器 153
6.5.3 施密特触发器组成的多谐振荡器 153
6.5.4 环形振荡器 154
第7章 半导体存储器 157
7.1 概述 157
7.2 只读存储器 158
7.2.1 只读存储器的结构和工作原理 158
7.2.2 ROM的分类 161
7.3 随机存取存储器 162
7.3.1 RAM基本结构 162
7.3.2 存储器常用芯片简介 162
7.4 存储器容量扩展 164
第8章 数模与模数转换 167
8.1 数模转换器(DAC) 167
8.1.1 基本概念 167
8.1.2 常见D/A转换电路 168
8.1.3 集成D/A转换器及应用 171
8.2. 模数转换器(ADC) 173
8.2.1 A/D转换原理 173
8.2.2 典型A/D转换器 176
8.2.3 集成A/D转换器及应用 180
第9章 可编程逻辑器件 184
9.1 可编程逻辑器件 184
9.2 可编程逻辑器件的分类、实现与结构 184
9.2.1 可编程逻辑器件的分类 184
9.2.2 可编程逻辑器件PLD的设计实现 186
9.2.3 PLD的基本结构 186
9.2.4 FPGA的结构 189
9.3 PAL器件结构及其应用 190
9.3.1 PAL器件结构 190
9.3.2 PAL器件举例及应用 191
9.4 GAL器件结构及其应用 193
9.4.1 GAL器件基本类型 193
9.4.2 GAL器件基本结构 193
9.4.3 GAL器件的输出逻辑宏单元OLMC 194
9.4.4 GAL器件工作模式及应用 195
9.5 现场可编程逻辑器件FPGA 201
9.5.1 概述 201
9.5.2 FPGA器件的基本结构 201
9.5.3 应用举例 204
9.6 CPLD 206
9.6.1 CPLD概述 206
9.6.2 CPLD的基本结构 206
9.6.3 CPLD的设计流程 208
9.6.4 CPLD的常用芯片 209
9.7 HDL语言 209
9.7.1 HDL概述 209
9.7.2 HDL开发流程 209
9.7.3 Verilog HDL语言 210
9.7.4 VHDL 210
第10章 实验与实训 215
实验1 门电路逻辑变换及功能测试 215
一、实验目的 215
二、实验原理 215
三、试验仪器及器材 216
四、试验内容 216
五、试验报告要求 218
实验2 TTL门电路主要参数测试 218
一、实验目的 218
二、实验原理 218
三、试验仪器与器材 220
四、试验内容 220
五、试验报告要求 221
实验3 OC门和三态门 221
一、实验目的 221
二、实验原理 221
三、试验仪器与器材 222
四、试验内容与步骤 223
五、试验报告要求 224
实验4 组合逻辑电路 224
一、实验目的 224
二、实验原理 224
三、实验仪器及器材 224
四、实验内容与步骤 225
五、实验报告要求 225
实验5 译码显示电路 226
一、实验目的 226
二、实验原理 226
三、实验仪器及器材 227
四、实验内容与步骤 227
五、实验报告要求 228
实验6 数据选择器 229
一、实验目的 229
二、实验原理 229
三、实验仪器及器件 230
四、实验内容 230
五、实验报告要求 231
实验7 触发器逻辑功能测试 231
一、实验目的 231
二、实验原理 231
三、实验仪器与器材 231
四、实验内容 231
五、实验报告要求 235
实验8 计数器 235
一、实验目的 235
二、实验原理 235
三、实验仪器与器材 235
四、实验内容 236
五、实验报告要求 239
实验9 寄存器 239
一、实验目的 239
二、实验原理 239
三、实验仪器与器材 239
四、实验内容 239
五、实验报告要求 242
实验10 555定时器及其应用 242
一、实验目的 242
二、实验原理 242
三、实验仪器及器材 242
四、实验内容 242
五、实际报告要求 244
综合实验1 简易4人抢答器 244
综合实验2 彩灯循环控制器 244
综合实验3 交通灯控制器 244
综合实验4 报时式数字时钟 245
综合实验5 生理刺激反应时间测试仪 245
综合实验6 汽车尾灯控制电路 246
综合实验7 电子密码锁电路 246
实训1 交通灯控制电路 247
实训2 数字频率计 247
实训3 数字钟电路 248
实训4 8路抢答器的设计 249
实训5 篮球24秒倒计时 250
实训6 拔河游戏机 251
参考文献 253
内容摘要
随着国家中长期教育发展规划的出台，根据职业教育的特点，结合近年来数字电子技术的飞速发展，组织具有丰富教学经验、长期从事一线教学的教师对原教材进行了修订，使其更加符合职业教育的规律，便于学生的学习与应用。 刘勇、栾秋平等编著的这本《数字电路(第4版)》共分为10章：数字电路基础、集成门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变换电路、半导体存储器、数模与模数转换、可编程逻辑器件、实验与实训。 为进一步贯彻职业院校人才培养方针，突出实践操作技能，为后续课程的学习乃至就业打下良好的基础，在学习内容的组织与安排上，以学习数字集成电路的逻辑功能与外特性为主，突出学习的科学性、应用性、实践性，强调职业能力的培养。 《数字电路(第4版)》可作为职业院校电子技术类专业的教材，也可作为从事电子技术类相关专业技术工作人员的学习用书。 为方便学习，本书配有电子教学参考资料包。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价