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大国治理的法治基石宪法素养提升十讲

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广东广州

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作者李勇

出版社国家行政管理出版社

ISBN9787515025582

出版时间2022-01

装帧平装

开本16开

定价68元

货号1202599682

上书时间2024-12-02

曲奇书店

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商品详情

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序  从征服自然到征服自己

上篇  宪法十讲

1  宪法是怎么来的？

一、宪法的鼻祖——大宪章

二、洛克论政府起源与菲尔麦论君权神授

三、卢梭与《社会契约论》

四、英国宪法的变迁与马克思恩格斯的贡献

五、第一部成文宪法——美国宪法

六、欧洲部分国家宪法的产生

七、亚洲部分国家宪法的产生

2  中国宪法是怎么来的？

一、清末民国立宪

二、新中国宪法的产生与变迁

3  宪法是什么？

一、通过科学的制度管理国家的思维方式和治理方法

二、宪法是国家与公民关系的总契约

三、宪法是治国安邦的总章程

四、宪法是国家的根本法

五、宪法是一套科学的制度设计

4  国家的一切权力属于人民

一、原始社会就有民主的能力

二、奴隶、封建社会权力是皇帝的，皇帝的权力是“神”授的

三、近代开始思考人的本性和政治权利的关系

四、现代宪法的基石——选举制度

五、人民民主的重要形式——协商民主

5  现代宪法以保护人权为主旨

一、启蒙运动与权利意识觉醒

二、宪法权利

三、权利的与公民的宪法义务

6  政权是如何被组织的

一、从人治走向法治

二、国家结构形式

三、政权组织形式

四、我国的政权组织形式

五、国家元首

7  宪法的制定、解释与修改

一、为什么宪法具有优选性

二、宪法解释、宪法修改

三、肯尼亚宪法改革模式与埃及革命模式

8  宪法的实施

一、各国的宪法监督实施机构

二、宪法实施案例选

9  宪法意识要求不能“一刀切”

一、在宪法和法律的框架下有自己的意志和行动自由

二、在尊重规律的基础上宽容对待人的多样性

三、不在非黑即白中做出特别性的抉择

四、以解决问题为重点提出建设性意见

10  宪法意识要从小培养

一、前现代社会，宪法意识被“故事”讲没了

二、宪法意识是国家治理体系和治理能力现代化的基石

三、如何培养宪法意识

下篇  共天知宽

德国见闻录

冰岛见闻录

一半是火焰一半是海水——古巴见闻录

游走于中西之间的澳门

做副市长的这一年——漳州挂职有感

绩效制度不应成为一种“剥削”手段

责任超出权力易诱发不作为

过度的“比”不是社会主义

疫情防控恪守宪法底线，伤身不能再伤心

禁摩限电不能在“禁与不禁”间徘徊

稀缺或创造稀缺是万恶之源

“人的劣根性”是压制性社会的产物

何为公正？一节法治实验课

从“排队插队”看法治中国实现

科技创新的要素分析及现实路径

法治思维让社会变得更好

结语

内容摘要
本书分为上下两篇，上篇为“宪法十讲”，讨论：宪法是怎么来的；中国宪法是怎么来的；宪法是什么；国家的一切权力属于人民；现代宪法以保护人权为主旨；政权是如何被组织；宪法的制定、解释与修改；宪法的实施；宪法意识要求不能“一刀切”；宪法意识要从小培养。下篇为“共天知宽”，是旅途劳累、工作繁重、居家隔离人士的“推荐良药”，读之可览列国、游南北，观察身边事，体察背后情。以故事、案例等形式讨论严肃的宪法问题，品评宪件，感受人类思想，为推动公民宪法意识的形成、推进国家治理体系和治理能力现代化提供支撑。