创业管理 第6版
全新正版 极速发货
¥
38.24
6.5折
¥
59
全新
库存28件
作者张玉利 薛红志 陈寒松 李华晶 著
出版社机械工业出版社
ISBN9787111762003
出版时间2024-09
装帧平装
开本16开
定价59元
货号1203371262
上书时间2024-10-21
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
目录
目 录
前 言
致 谢
第1章 认识创业活动1
引例 中国的五次创业浪潮1
1.1 创业活动及其本质3
1.2 创业认识的演进14
1.3 创业的类型22
1.4 创业逻辑与创业思维34
1.5 创业情境41
本章要点43
重要概念44
复习思考题44
第2章 成为创业者46
引例 吉利汽车创始人李书福自述创业历程46
2.1 创业者50
2.2 创业能力65
2.3 创业者的社会责任与创业伦理79
2.4 创业的负面影响84
本章要点89
重要概念90
复习思考题90
实践练习90
创业实战93
第3章 洞察创业机会94
引例 张一鸣的连续创业94
3.1 创业机会的类型与来源96
3.2 创业机会的识别105
3.3 创业机会的评价112
3.4 创业机会的建构122
本章要点130
重要概念131
复习思考题131
实践练习132
创业实战133
第4章 组建创业团队134
引例 为什么俞敏洪总能带出强悍的团队134
4.1 创业团队的内涵136
4.2 创业团队的建立141
4.3 创业团队的冲突与管理147
4.4 创业团队的领导153
本章要点160
重要概念161
复习思考题161
练习162
第5章 整合创业资源163
引例 整合研发资源,橙色云助力客户创新创业163
5.1 相关资源理论与创业资源165
5.2 步步为营与资源拼凑171
5.3 整合外部资源的机制181
5.4 外部资源整合的过程186
本章要点191
重要概念192
复习思考题192
实践练习193
第6章 设计商业模式194
引例 共享经济热潮下的部分经典失败案例194
6.1 商业模式197
6.2 商业模式的设计框架210
6.3 商业模式设计的一般过程218
6.4 商业模式的调整223
本章要点234
重要概念234
复习思考题235
实践练习236
创业实战237
第7章 明确目标市场238
引例 马化腾的产品观238
7.1 目标市场定位241
7.2 产品开发模式246
7.3 设计创业营销方案258
7.4 创业营销策略263
本章要点269
重要概念270
复习思考题270
实践练习270
第8章 撰写商业计划272
引例 今日头条创业阶段的商业计划272
8.1 商业计划的目的和用途274
8.2 商业计划的基本结构与核心内容280
8.3 商业计划的撰写原则与技巧294
8.4 商业计划的反对之声300
本章要点308
重要概念308
复习思考题309
实践练习309
创业实战310
第9章 开展创业融资311
引例 向未来科技公司的创业融资之路311
9.1 创业融资的困难与优势313
9.2 创业融资的渠道317
9.3 债权融资与股权融资330
9.4 创业者对企业的控制方式336
本章要点338
重要概念339
复习思考题339
实践练习339
第10章 成立新企业341
引例 豪迈公司的创生341
10.1 新企业属性344
10.2 成立新企业的相关法律法规347
10.3 市场进入与进入程序357
本章要点363
重要概念364
复习思考题364
实践练习364
第11章 发展新企业366
引例 促进中小企业专精特新发展366
11.1 新企业的生存367
11.2 企业成长374
11.3 公司创业381
11.4 数字创新驱动的大型企业创业387
本章要点392
重要概念392
复习思考题393
实践练习393
第12章 完善创业决策394
引例 人工智能增强人类决策能力394
12.1 创业决策的内涵395
12.2 基于过程的创业决策方式402
12.3 提升创业决策的途径409
本章要点416
重要概念416
复习思考题416
实践练习417
参考文献418
内容摘要
本书保留了前 5版的整体框架和内容特色,并根据创业教育的发展及授课教师的反馈,做出了相应的修订。本书以创业过程为主线,同时注意加强创业思维、方法和关键要素等内容,将它们与创业过程紧密结合起来,进一步强化“观念、知识、技能和行动”这一框架。第6版还重点做出了如下改进:全面更新案例素材,更加注重时代性和实用性;重点突出创业情境和由此导致的创业活动的特殊性;体现了创业领域的最新进展。
主编推荐
作者综合近三十年的创业研究与教学成果,构建了“改变观念(Attitude)、培养技能(Skill)、掌握知识(Knowledge)、付诸行动(Do)”的“ASK-DO”模式。本教材着眼于引导学生理解和把握经济社会中的创业活动规律,培养大学生承担风险、创新的意识和应对不确定性的能力,塑造和强化企业家精神。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价