数学教学设计与案例分析
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广东广州
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作者陈引兰,李必文 编
出版社科学出版社
ISBN9787030663276
出版时间2020-11
装帧平装
开本16开
定价85元
货号1202173796
上书时间2024-10-02
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
理论篇
章 数学教学设计概述
节 什么是数学教学设计
一、数学教学设计的概念
二、数学教学设计的原理
三、数学教学设计的目的
第二节 数学教学设计的理论依据
一、教学设计理论
二、学生的学习理论依据
三、教师的讲授理论依据
四、培养学生数学核心素养的目标依据
第三节 数学教学设计的类型
一、常规式
二、图表式
三、交互式
第二章 数学教学设计内容
节 数学教学设计三要素
一、教学目标
二、设计意图
三、教学过程
第二节 数学教学设计基本模式
一、数学教学设计模式的概念
二、数学教学设计模式的分类及特点
三、五种数学教学设计模式的案例分析
第三节 数学教学设计评价
一、数学教学设计评价的原则
二、数学教学设计评价的方式方法
三、数学教学设计评价的内容
实践篇
第三章 数学七类课型的教学设计及案例分析
节 数学基本课型介绍
第二节 数学概念课的教学设计及案例分析
一、数学概念课的设计
二、数学概念课设计案例及其分析
第三节 数学命题课的教学设计及案例分析
一、数学命题课的设计
二、数学命题课教学应注意的问题
三、数学命题课设计案例及其分析
第四节 数学问题课的教学设计及案例分析
一、数学问题课的设计
二、数学问题课设计案例及其分析
第五节 数学活动课的教学设计及案例分析
一、数学活动课的设计
二、数学活动课设计案例及其分析
第六节 数学解题课的教学设计及案例分析
一、数学解题课的设计
二、数学解题课设计案例及其分析
第七节 数学复习课的教学设计及案例分析
一、数学复习课的设计
二、数学复习课设计案例及其分析
第八节 数学测试讲评课的教学设计及案例分析
一、数学测试讲评课的设计
二、数学测试讲评课设计案例
第四章 讲课、说课与评课
节 讲课
一、基于教学设计的讲课
二、讲课要注意的问题及策略
三、讲课案例及其分析
第二节 说课
一、说课说什么
二、怎样说课
三、说课案例及其分析
第三节 评课
一、为什么要评课
二、评课评什么
三、怎样评课
参考文献
附录 关于案例教学的例子
内容摘要
全书共四章。章数学教学设计概述，介绍数学教学设计的概念、理论依据和类型。第二章介绍数学教学设计的具体内容：三要素、模式及评价。第三章结合案例介绍七类课型的教学设计，案例主要是编著者长期指导学生参加各级各类讲课训练和比赛中师生共同编写及从参加基础教育研讨中收集的，案例中包含编著者的思考意见，具有较强的参考性。第四章介绍教学设计的实施环节——讲课，并对教师教研活动中常开展的说课和评课做进一步阐述，以示一个完整的教学流程。本书可以作为高等院校师范类数学专业学生教材和学习资料，也可以作为基础教育数学教师和研究者的教学参考书。
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