小学体育与健康课程教学论
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作者陈曙 著
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303296781
出版时间2024-07
装帧平装
开本其他
定价48元
货号1203358900
上书时间2024-10-02
商品详情
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作者简介
陈曙，教授，湖南师范大学体育学院，研究生导师，湖南省高校青年骨干教师。湖南省首届教师培训师，体育学科培训首席专家，“国培计划”中西部农村骨干教师培训项目的优秀培训专家，湖南省“国培计划”项目体育学科绩效评估专家，湖南省中小学体育课程资源评审专家。省级精品课程《体育教学论》项目负责人。出版专著、体育教育专业教材《小学体育教学论》《国培计划——体育教师培训课程资源》等多部。
目录
"●目 录
第一章 小学体育与健康课程论 ……………………………………………………… (1)
第一节 小学体育与健康教学论概述 …………………………………………… (1)
第二节 小学体育与健康课程性质与理念 ……………………………………… (7)
第三节 小学体育与健康课程目标与内容 ……………………………………… (13)
第四节 小学生身心发展特点 …………………………………………………… (31)
第二章 小学体育与健康教学论 ……………………………………………………… (37)
第一节 小学体育与健康教学概述 ……………………………………………… (37)
第二节 小学体育与健康教学计划 ……………………………………………… (40)
第三节 小学体育与健康教学原则 ……………………………………………… (78)
第四节 小学体育与健康教学规律 ……………………………………………… (87)
第五节 小学体育与健康教学内容 ……………………………………………… (95)
第六节 小学体育与健康教学方法 …………………………………………… (124)
第七节 小学体育与健康教学手段 …………………………………………… (138)
第八节 小学体育与健康教学组织 …………………………………………… (146)
第三章 小学体育与健康评价论 …………………………………………………… (156)
第一节 小学体育与健康教学质量的评价 …………………………………… (156)
第二节 小学体育与健康教学评价的实施 …………………………………… (159)
第三节 小学体育与健康学习评价的内容 …………………………………… (165)
第四节 小学体育与健康学习评价的实施 …………………………………… (169)
2
第四章 小学体育与健康教案论 …………………………………………………… (177)
第一节 小学体育与健康教案形式与分类 …………………………………… (177)
第二节 小学体育与健康教案的基本术语 …………………………………… (181)
第三节 小学体育与健康室内课教案撰写的基本要求 ……………………… (184)
第四节 小学体育与健康实践课教案撰写的基本要求 ……………………… (187)
第五节 小学体育与健康教案的编写 ………………………………………… (188)
第六节 小学体育与健康室内课教案的设计 ………………………………… (192)
第七节 小学体育与健康实践课教案的设计 ………………………………… (203)
第五章 小学体育与健康教研论 …………………………………………………… (230)
第一节 小学体育与健康教学要求及要素 …………………………………… (230)
第二节 小学体育与健康说课 ………………………………………………… (242)
第三节 小学体育与健康听课与评课 ………………………………………… (254)
第四节 小学体育与健康微格教学 …………………………………………… (261)
第六章 小学体育教师论 …………………………………………………………… (267)
第一节 小学体育教师职业道德 ……………………………………………… (267)
第二节 现代小学体育教师的专业构成 ……………………………………… (269)
第三节 小学体育教师的专业成长 …………………………………………… (273)
第七章 小学体育教师招聘考试技巧 ……………………………………………… (285)
第一节 小学体育教师编制考试概述 ………………………………………… (285)
第二节 小学体育教师编制考试笔试 ………………………………………… (289)
第三节 小学体育教师编制考试面试 ………………………………………… (300)
第四节 小学体育教师编制面试的试讲与说课 ……………………………… (307)
第五节 小学体育教师编制面试的技能展示与测试 ………………………… (315)
后 记 ………………………………………………………………………………… (319)"
内容摘要
本书依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，系统地介绍小学体育与健康课程教学的基本理论、原理、原则、内容、规律、方法及评价等基本问题。对小学体育与健康课程的教学计划、教学设计、教研体系作了全面、深刻的阐述，并列举许多具体的小学体育与健康课程教案实例以供参考。书中结合小学生的生理、心理特点，指导有针对性地选择教学方法，不断提高体育教学的效果，从而实现小学体育教学的目标，达到促进学生健康成长的目的。本书适用于教师教育专业体育教育方向学生学习需要以及广大一线小学体育教师教学需要。
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