新编小学生必背古诗文130篇（蜗牛国学馆，有声版）

篆愁君，广州蜗牛文化传播有限公司的童书编辑团队。

以“弘扬国学，提升阅读趣味，培养中国古典美学观”为宗旨，以“通过故事进行积累”“通过诵读学习经典”“通过经典收获智慧”为方向，力图做*富雅趣的多媒体跨平台儿童读物。

这是一套专门为中小学生精心打造的注音版国学丛书。这套书诵读方便、释义准确、配图经典，能激发孩子的阅读兴趣，能拓宽阅读面，提升感知力，让孩子喜欢上国学，喜欢上阅读。图书以二维码的形式，将配音同步于手机，与市场上同类产品相比，性价比极高。

骆宾王（约619年—约684年），字观光，婺（ｗù）州义乌（今浙江义乌）人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。相传他少年成名，七岁就会作诗。后来，他跟随徐敬业起兵讨伐武则天。684年，徐敬业兵败，据《 资治通鉴 》记载，骆宾王与其一同被杀。

【注释】

①曲项：弯曲着脖子。

【译文】

鹅，鹅，鹅，弯曲着脖子向天高歌。洁白的羽毛浮在碧绿的水面上，红色的脚掌拨动着清清的池水，划出一道道水波。

【赏析】

这首小诗是诗人七岁时作的，充满天真和童趣。“曲项向天歌”一句描绘出了鹅的长脖子以及鹅弯着脖子仰天叫唤的样子，定下了诗歌活泼欢快的基调。连续三个“鹅”字可以理解为鹅的鸣叫声，也可以理解为小诗人看到鹅非常开心，兴奋得指着鹅欢呼，既有声音，又有画面，真是绘声绘色。

诗的后两句还为画面增添了鲜明的色彩：羽毛的洁白、河水的碧绿、鹅掌的鲜红，三种颜色组合在一起，构成了一幅缤纷明快的图画。

【拓展】

鹅划水时姿态娴雅优美，东晋大书法家王羲之就非常喜欢鹅。宋代郭熙《 林泉高致 》记载：“说者谓王右军喜鹅，意在取其转项，如人之执笔转腕以结字。”大致意思是，鹅的脖子非常灵活，王羲之通过观察鹅的姿态，领悟出写字运笔的诀窍。

江 南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【注释】

①何：多么。 ②田田：形容莲叶茂盛的样子。 ③戏：嬉戏，游戏。

【译文】

江南可以采莲，莲叶多么茂密啊，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边嬉戏，在莲叶的西边嬉戏，在莲叶的南边嬉戏，在莲叶的北边嬉戏。

【赏析】

这首《 江南 》是描绘江南采莲情景的民歌。可以想象，碧绿的荷叶高高地挺出水面，莲蓬被圆润饱满的莲子撑得鼓胀，鱼儿在水中自由嬉戏，这生机勃勃的景色，采莲人看了一定满心欢喜。

诗的后四句采用回环复沓的句式，一方面描绘了鱼儿灵活穿梭的样子，另一方面透露出采莲人的安恬闲适——她并不忙着做事，而是置身于荷叶之间，饶有兴致地看着鱼儿从东游到西，从南游到北。这首诗虽然没有直接写人，却处处传达出采莲人的愉快心情。

【拓展】

乐府是古代主管音乐的官署，大约起源于秦代。后来，乐府采集的民歌、魏晋至唐代可以配乐演唱的诗歌以及仿乐府古题的作品统称为“乐府”或“乐府诗”。其中，汉乐府民歌注重反映百姓的日常生活，具有浓厚的生活气息，对后世影响深远，代表作品有《 陌上桑 》《 孔雀东南飞 》《 江南 》等。

古 诗

◎一年级

2/ 咏　鹅 唐·骆宾王

4/ 江　南 汉乐府

6/ 画

8/ 悯农（其二） 唐·李绅

10/ 古朗月行（节选） 唐·李白

12/ 风 唐·李峤

14/ 春　晓 唐·孟浩然

16/ 赠汪伦 唐·李白

18/ 静夜思 唐·李白

20/ 寻隐者不遇 唐·贾岛

22/ 池　上 唐·白居易

24/ 小　池 宋·杨万里

26/ 画　鸡 明·唐寅

◎二年级

28/ 梅　花 宋·王安石

30/ 小儿垂钓 唐·胡令能

32/ 登鹳雀楼 唐·王之涣

34/ 望庐山瀑布 唐·李白

36/ 江　雪 唐·柳宗元

38/ 夜宿山寺 唐·李白

40/ 敕勒歌 北朝民歌

42/ 村　居 清·高鼎

44/ 咏　柳 唐·贺知章

46/ 赋得古原草送别（节选） 唐·白居易

48/ 晓出净慈寺送林子方 宋·杨万里

50/ 绝句（其三） 唐·杜甫

52/ 悯农（其一） 唐·李绅

54/ 舟夜书所见 清·查慎行

◎三年级

56/ 所　见 清·袁枚

58/ 山　行 唐·杜牧

60/ 赠刘景文 宋·苏轼

62/ 夜书所见 宋·叶绍翁

64/ 望天门山 唐·李白

66/ 饮湖上初晴后雨（其二） 宋·苏轼

68/ 望洞庭 唐·刘禹锡

70/ 早发白帝城 唐·李白

72/ 采莲曲 唐·王昌龄

74/ 绝句（其一） 唐·杜甫

76/ 惠崇春江晚景 宋·苏轼

78/ 三衢道中 宋·曾几

80/ 忆江南 唐·白居易

82/ 元　日 宋·王安石

84/ 清　明 唐·杜牧

86/ 九月九日忆山东兄弟 唐·王维

88/ 滁州西涧 唐·韦应物

90/ 大林寺桃花 唐·白居易

◎四年级

92/ 浪淘沙（其七） 唐·刘禹锡

94/ 鹿　柴 唐·王维

96/ 暮江吟 唐·白居易

98/ 题西林壁 宋·苏轼

100/ 雪梅（其一） 宋·卢钺

102/ 嫦　娥 唐·李商隐

104/ 出　塞 唐·王昌龄

106/ 凉州词（其一） 唐·王翰

108/ 夏日绝句 宋·李清照

110/ 别董大（其一） 唐·高适

112/ 四时田园杂兴（其二十五） 宋·范成大

114/ 宿新市徐公店（其二） 宋·杨万里

116/ 清平乐·村居 宋·辛弃疾

118/ 卜算子·咏梅 近现代·*

120/ 江畔独步寻花（其五） 唐·杜甫

122/ 蜂 唐·罗隐

124/ 独坐敬亭山 唐·李白

126/ 芙蓉楼送辛渐（其二） 唐·王昌龄

128/ 塞下曲（其三） 唐·卢纶

130/ 墨　梅 元·王冕

◎五年级

132/ 蝉 唐·虞世南

134/ 乞　巧 唐·林杰

136/ 示　儿 宋·陆游

138/ 题临安邸 宋·林升

140/ 己亥杂诗（其一百二十五） 清·龚自珍

142/ 山居秋暝 唐·王维

144/ 枫桥夜泊 唐·张继

146/ 长相思 清·纳兰性德

148/ 渔歌子（其一） 唐·张志和

150/ 观书有感（其一） 宋·朱熹

152/ 观书有感（其二） 宋·朱熹

154/ 四时田园杂兴（其三十一） 宋·范成大

156/ 稚子弄冰 宋·杨万里

158/ 村　晚 宋·雷震

160/ 游子吟 唐·孟郊

162/ 鸟鸣涧 唐·王维

164/ 从军行（其四） 唐·王昌龄

166/ 秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋·陆游

168/ 闻官军收河南河北 唐·杜甫

170/ 凉州词 唐·王之涣

172/ 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白

174/ 乡村四月 宋·翁卷

◎六年级

176/ 宿建德江 唐·孟浩然

178/ 六月二十七日望湖楼醉书 宋·苏轼

180/ 西江月·夜行黄沙道中 宋·辛弃疾

182/ 过故人庄 唐·孟浩然

184/ 七律·长征 近现代·*

186/ 春　日 宋·朱熹

188/ 回乡偶书 唐·贺知章

190/ 浪淘沙（其一） 唐·刘禹锡

192/ 江南春 唐·杜牧

194/ 书湖阴先生壁（其一） 宋·王安石

196/ 寒　食 唐·韩翃

198/ 迢迢牵牛星 《古诗十九首》

200/ 十五夜望月 唐·王建

202/ 长歌行 汉乐府

204/ 马诗（其五） 唐·李贺

206/ 石灰吟 明·于谦

208/ 竹　石 清·郑燮

210/ 采薇（节选） 《诗经》

212/ 送元二使安西 唐·王维

214/ 春夜喜雨 唐·杜甫

216/ 早春呈水部张十八员外 唐·韩愈

218/ 江上渔者 宋·范仲淹

220/ 泊船瓜洲 宋·王安石

222/ 游园不值 宋·叶绍翁

224/ 卜算子·送鲍浩然之浙东 宋·王观

226/ 浣溪沙 宋·苏轼

228/ 清平乐 宋·黄庭坚

小古文

◎三年级

231/ 司马光 《宋史·司马光传》

232/ 守株待兔 《韩非子·五蠹》

◎四年级

234/ 精卫填海 《山海经·北山经》

235/ 王戎不取道旁李 《世说新语·雅量》

237/ 囊萤夜读 《晋书·车胤传》

238/ 铁杵成针 宋·祝穆

◎五年级

240/ 少年中国说（节选） 近现代·梁启超

243/ 古人谈读书（一） 《论语》

245/ 古人谈读书（二） 宋·朱熹

247/ 古人谈读书（三） 清·曾国藩

249/ 自相矛盾 《韩非子·难一》

251/ 杨氏之子 《世说新语·言语》

◎六年级

253/ 伯牙鼓琴 《吕氏春秋·本味》

255/ 书戴嵩画牛 宋·苏轼

257/ 学　弈 《孟子·告子上》

259/ 两小儿辩日 《列子·汤问》

 书中每首诗原文均为大字有注音，对作者进行了简单介绍，并配以注释、译文、赏析以及古典精美的插图，帮助孩子在理解的基础上进行背诵，并了解相关的文化常识。值得一提的是所配历代名家插图，能让孩子感知传统绘画，提升对国画的审美和鉴赏能力。图书配音优美动听，能带给孩子视觉与听觉上的完美体验。