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好爸爸有声国学课--听音频学弟子规

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作者五更叔叔 编著

出版社化学工业出版社

ISBN9787122369895

出版时间2021-01

装帧精装

开本16开

定价88元

货号1202294528

上书时间2024-09-05

曲奇书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言

亲爱的各位家长朋友:

大家好!我是五更叔叔,一位八岁女孩的父亲。我和大家一样,有一个称谓叫做学生家长。因此有很多和孩子教育有关的话题,想和大家一起聊聊。

前段时间,一个事件刷爆了朋友圈:晚上十点多,一个女人在咆哮,咆哮的对象是自己的孩子,咆哮的事件是写作业。咆哮后,妈妈说出了自己的心声:“陪娃写作业,陪到心梗住院,想来想去,还是命重要,作业什么的,就顺其自然吧!”妈妈对孩子彻底失望乃至绝望了。大家是不是很好奇,这究竟是怎样的一个孩子呢?以至于把妈妈气成这个样子。

网上有一个段子非常火,大概意思是这样的:再想冲娃发脾气的时侯,请在心中默念,这娃是我亲生的、亲生的、亲生的,这基因是我遗传的、遗传的、遗传的……如果娃的基因,不小心遗传了另一半的,也就是孩儿他爹或者是孩儿他娘的,想要再次火冒三丈的时候,请在心中默念,这个另一半也是当初我选的、我选的、我选的,我活该、我活该、我活该……这又不知道是哪家的孩子,居然把父母气成这个样子,这段气急败坏之后的内心独白,瞬间红遍网络。

段子诞生以后迅速走红,说明它戳到了人们内心的痛处。它一定是在现实生活当中,那些为了教育和改变孩子,什么招儿都用完之后,陷入深深失望,乃至深深绝望的爸爸或者妈妈内心的挣扎与呼喊。没准儿就是正在看这本书的你、我、他。如果对上号了,不要紧,我们一起寻找解决问题的方法。如果对不上号,那我就要恭喜你有一个聪明懂事听话的乖孩子,发自内心地向您致敬!

在不少父母眼中,很多孩子都是一身的毛病。于是乎,全天下的爸爸妈妈们都有一个共同的梦想——我的孩子什么时候能变得懂事呢?说起床就起床,说睡觉就睡觉,说学习就学习,说玩就玩,说收心就收心!其实,仔细想想,这些要求都不高。可我们的孩子做到了吗?理想很丰满,现实很骨感,一切都还是老样子。陪伴孩子,似乎成了一片无涯的苦海。

有一首歌的歌词说:生活是一团麻,也有那解不开的小疙瘩。那么,在您的生活当中,在对孩子的教育当中,您是否也碰到过以下这些无法解开的小疙瘩呢?

您是否为孩子的磨磨蹭蹭而着急上火呢?

您是否为孩子的丢三落四而气急败坏呢?

您是否为孩子的放肆无礼而羞愧满面呢? 

您是否为孩子的挑食厌食而苦口婆心呢?

您是否为孩子的自私自我而大吼大叫呢?

您是否为孩子的盲目攀比而束手无策呢?

您是否为孩子的贪玩厌学而郁闷不已呢?

您是否为孩子的满口谎话而火冒三丈呢?

您是否为孩子的倔强顶牛而恼羞成怒呢?

您是否为孩子的胆小懦弱而忧心忡忡呢?

一口气列了十个问题,列完了吗?当然没有,问题还有很多,咱们还可以继续列下去,列满一张纸、两张纸、三张纸,因为在孩子成长的路上,我们碰到的问题实在是太多了……有时候,为了让孩子变成你想要的样子,你或许曾经吼叫过、责骂过,甚至殴打过。效果究竟怎么样呢?我想,这些方法*的可能是换来孩子更为强烈的反击和抵抗。有时候,是不是感觉心很累很累,那是因为你还没有找到打开孩子内心那把锁对应的钥匙。世界上但凡存在一个问题,那么就对应有解决这个问题的三个方法。我们一起,想方设法找到它,一切问题将迎刃而解。

《弟子规》的终极目的是:把男孩变成绅士,把女孩变成公主。你相信它,它就有着神奇的魔力。在本书的90讲《弟子规》当中,让我们陪同孩子认真学习。《弟子规》不长,全文只有1080个字,每一讲只讲12个字。大家坚持学下去,没准,它可以让你遇到一个更好的孩子,让你的孩子拥有一个更幸福的人生。这不正是我们做梦都想要的一个结果吗?

我们一定要相信祖先的智慧,《弟子规》是先人留给我们的一笔宝贵财富。当它跨越历史长河来到我们面前的时候,依然散发着金子般的光芒!在书中,我将用适合孩子的表达方式,用浅显生动的语言,连接古今,结合中外,把看似枯燥的道理,植入一个个鲜活有趣的故事当中。或许,在不知不觉中,您的孩子已经沐浴在圣人的谆谆教诲之中;或许,在不知不觉中,您的孩子已经在经典的滋养下茁壮成长;或许,在不知不觉中,您的孩子已经悄然发生了改变。

五更叔叔

2020年5月

于河南郑州

 

 


【书摘与插画】

 
 
 
 

商品简介

《弟子规》是一部家喻户晓的经典国学启蒙读物,有着神奇的魔力,你相信它,它就可以让你遇到一个更好的孩子,可以让你的孩子拥有一个更幸福的人生。其终极目的是:把男孩变成绅士,把女孩变成公主。

《听音频学弟子规》正文分为90讲,每一讲包括经典原文、字词解析、古文今译、五更叔叔说、趣味链接和音频解读。五更叔叔从孩子的视角出发,用孩子的语言和表达方式,把知识性、趣味性和教育性融入书中,通过一个个鲜活生动、耐人寻味的故事,用先贤圣人的智慧为孩子们答疑解惑,系统透彻地对《弟子规》进行全方位解读。在五更叔叔的娓娓道来中,让孩子在传统文化的滋养和浸润下,逐渐懂得做人做事的道理,并塑造美好的品格,获得人生向上的力量。

书中更有精心绘制的插画,帮助孩子更好地理解内容。另附有注音的《弟子规》原文小册子,方便孩子使用。这本书适合3~6岁孩子与家长进行亲子阅读,7~12岁孩子独立阅读。扫一扫二维码,五更叔叔的音频讲解更丰富、更生动哦!

 

 



作者简介

五更叔叔,本名马广民,河南广播电视台制片人,20年传媒工作经验,制作过河南卫视《中国感动》《华豫之门》《我家好家风》等大量电视节目。

在喜马拉雅儿童频道的专栏是“大槐树下讲故事”主讲古诗词、《三字经》《弟子规》《论语》等儿童启蒙经典,数百万的点击播放量,深受孩子喜爱。

 



目录

01 圣人的教导,真的过时了吗? / 002

弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。

02 做人和做事,顺序不能乱 / 004

泛爱众,而亲仁。有馀力,则学文。

03 世上只有妈妈好 / 006

父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。

04 父母责备你是为什么呢? / 008

父母教,须敬听。父母责,须顺承。

05 子女心里应该时常装着父母 / 010

冬则温,夏则凊。晨则省,昏则定。

06 打个招呼再出门,太重要了 / 012

出必告,反必面。居有常,业无变。

07 做再小的事,也要禀告父母 / 014

事虽小,勿擅为。苟擅为,子道亏。

08 再小的东西,也不能擅自去拿 / 016

物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。

09 他为什么披着鹿皮跑进山里? / 018

亲所好,力为具。亲所恶,谨为去。

10 有德无才要误事,有才无德要坏事 / 020

身有伤,贻亲忧。德有伤,贻亲羞。

11 孝顺父母是不能讲条件的 / 022

亲爱我,孝何难。亲憎我,孝方贤。

12 面对父母的错误,你会怎么做? / 024

亲有过,谏使更。怡吾色,柔吾声。

13 为劝父亲,李世民哭着跪了一夜 / 026

谏不入,悦复谏。号泣随,挞无怨。

14 皇帝的妈妈病了,他会怎么做呢? / 028

亲有疾,药先尝。昼夜侍,不离床。

15 死亡,只不过是一种自然现象 / 030

丧三年,常悲咽。居处变,酒肉绝。

16 打雷下雨,王裒为何要跑进坟地? / 032

丧尽礼,祭尽诚。事死者,如事生。

17 兄弟姐妹之间,抢还是让? / 034

兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。

18 兄弟情同手足,金钱算什么? / 036

财物轻,怨何生。言语忍,忿自泯。

19 无论干什么,都要长幼有序 / 038

或饮食,或坐走,长者先,幼者后。

20 当你老了,至少还有我 / 040

长呼人,即代叫。人不在,己即到。

21 喜欢卖弄,是修养不高的表现 / 042

称尊长,勿呼名。对尊长,勿见能。

22 谦卑的人,总会有更多的机会 / 044

路遇长,疾趋揖。长无言,退恭立。

23 迎来送往,大家真的会吗 / 046

骑下马,乘下车。过犹待,百步馀。

24 长辈站着时,晚辈不能就座 / 048

长者立,幼勿坐。长者坐,命乃坐。

25 你真的学会说话了吗? / 050

尊长前,声要低。低不闻,却非宜。

26 不学礼仪,成绩再好也没用 / 052

进必趋,退必迟。问起对,视勿移。

27 爱,一定要有格局 / 054

事诸父,如事父。事诸兄,如事兄。

28 睡觉也是有学问的 / 056

朝起早,夜眠迟。老易至,惜此时。

29 人活一张脸,树活一张皮 / 058

晨必盥,兼漱口。便溺回,辄净手。

30 仪容仪表,关乎人生成败 / 060

冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。

31 不学会整理物品,后果很严重 / 062

置冠服,有定位。勿乱顿,致污秽。

32 穿衣问题,其实是做人问题 / 064

衣贵洁,不贵华。上循分,下称家。

33 弱弱地问一声,你会吃饭吗? / 066

对饮食,勿拣择。食适可,勿过则。

34 酒,有时候很可怕 / 068

年方少,勿饮酒。饮酒醉,*为丑。

35 走路,你会吗? / 070

步从容,立端正。揖深圆,拜恭敬。

36 当心!有些动作会出卖你的修养 / 072

勿践阈,勿跛倚。勿箕踞,勿摇髀。

37 不会转弯的人,有可能会吃大亏 / 074

缓揭帘,勿有声。宽转弯,勿触棱。

38 人生在世,态度很重要 / 076

执虚器,如执盈。入虚室,如有人。

39 坚持下去,你就是人生赢家 / 078

事勿忙,忙多错。勿畏难,勿轻略。

40 学会选择,人生才有价值 / 080

斗闹场,绝勿近。邪僻事,绝勿问。

41 光明正大做客,不要偷偷摸摸 / 082

将入门,问孰存。将上堂,声必扬。

42 有一种回答,叫人摸不着头脑 / 084

人问谁,对以名。吾与我,不分明。

43 借人东西,首先要征得人家同意 / 086

用人物,须明求。倘不问,即为偷。

44 借东西,看人品 / 088

借人物,及时还。人借物,有勿悭。

45 诚信,是对一个人的基本要求 / 090

凡出言,信为先。诈与妄,奚可焉?

46 处事戒多言,言多必失 / 092

话说多,不如少。惟其是,勿佞巧。

47 两年学说话,一生学闭嘴 / 094

刻薄语,秽污词,市井气,切戒之。

48 成也嘴巴,败也嘴巴 / 096

见未真,勿轻言。知未的,勿轻传。

49 君子一言,驷马难追 / 098

事非宜,勿轻诺。苟轻诺,进退错。

50 条理清晰,还是语无伦次? / 100

凡道字,重且舒。勿急疾,勿模糊。

51 别让有些事消耗我们的生命 / 102

彼说长,此说短。不关己,莫闲管。

52 精彩的人生,来源于咬牙坚持 / 104

见人善,即思齐。纵去远,以渐跻。

53 善于自我反省,方能赢得人生 / 106

见人恶,即内省。有则改,无加警。

54 与人比,比什么? / 108

唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。

55 与人比,不比什么? / 110

若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。

56 刺耳的话,我们该如何消化? / 112

闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。

57 好听的话,听听也就算了 / 114

闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。

58 有一种犯错,叫作恶 / 116

无心非,名为错。有心非,名为恶。

59 过而能改,善莫大焉 / 118

过能改,归于无。倘掩饰,增一辜。

60 爱的作用力和反作用力 / 120

凡是人,皆须爱。天同覆,地同载。

61 人的品行和颜值,哪一个更重要? / 122

行高者,名自高。人所重,非貌高。

62 远离那些爱吹牛的人 / 124

才大者,望自大。人所服,非言大。

63 成大事者,必有大胸怀 / 126

己有能,勿自私。人有能,勿轻訾。

64 不嫌贫爱富,不喜新厌旧 / 128

勿谄富,勿骄贫。勿厌故,勿喜新。

65 别做一个招人烦的人 / 130

人不闲,勿事搅。人不安,勿话扰。

66 来说是非者,便是是非人 / 132

人有短,切莫揭。人有私,切莫说。

67 播撒善的种子 / 134

道人善,即是善。人知之,愈思勉。

68 当心祸从口出 / 136

扬人恶,即是恶。疾之甚,祸且作。

69 诤友,一生的稀缺资源 / 138

善相劝,德皆建。过不规,道两亏。

70 舍与得的智慧 / 140

凡取与,贵分晓。与宜多,取宜少。

71 换位思考,赢得人生 / 142

将加人,先问己。己不欲,即速已。

72 铭记恩情,忘掉怨恨 / 144

恩欲报,怨欲忘。报怨短,报恩长。

73 人格不分高低贵贱 / 146

待婢仆,身贵端。虽贵端,慈而宽。

74 要学会以理服人 / 148

势服人,心不然。理服人,方无言。

75 差距是前行的动力 / 150

同是人,类不齐。流俗众,仁者希。

76 精神缺钙是一件可怕的事 / 152

果仁者,人多畏。言不讳,色不媚。

77 与正能量同行 / 154

能亲仁,无限好。德日进,过日少。

78 有些人,务必要远离 / 156

不亲仁,无限害。小人进,百事坏。

79 坚决不做书呆子 / 158

不力行,但学文。长浮华,成何人!

80 读书改变人生 / 160

但力行,不学文。任己见,昧理真。

81 牢记“三到”读书法 / 162

读书法,有三到。心眼口,信皆要。

82 读书别贪多,要有始有终 / 164

方读此,勿慕彼。此未终,彼勿起。

83 功到自然成 / 166

宽为限,紧用功。工夫到,滞塞通。

84 不耻下问,方能学有所成 / 168

心有疑,随札记。就人问,求确义。

85 从小爱劳动,长大有出息 / 170

房室清,墙壁净。几案洁,笔砚正。

86 字是人的第二张脸 / 172

墨磨偏,心不端。字不敬,心先病。

87 别为找东西浪费时间 / 174

列典籍,有定处。读看毕,还原处。

88 孔子的刻苦你想不到 / 176

虽有急,卷束齐。有缺坏,就补之。

89 读书,要加以选择 / 178

非圣书,屏勿视。敝聪明,坏心志。

90 紧盯目标,加油前行 / 180

勿自暴,勿自弃。圣与贤,可驯致。

 


【前言】

主编推荐

1.本书内容来源于喜马拉雅上数百万点击播放量的节目《趣解弟子规》。

2.从孩子的视角出发,用孩子的语言和表达方式,把知识性、趣味性以及教育性融入书中,和当下孩子们的学习生活进行紧密关联。

3.所有文字都有配套讲解音频。

4.作者五更叔叔是河南电视台制片人,长期致力于国学传统文化的传播。

5.精心制作的配套插画,帮助孩子们更好地理解。

 


【内容简介】

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